校本教研工作制度-資料下載頁
2024-10-10 17:05本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。㈠達(dá)成目標(biāo)：每個教研組組織好每周的教研學(xué)習(xí)，保證每次集體聽課后有評課。完成教研組各個課題結(jié)題工作。完成教研組教師梯隊建設(shè)：語文、數(shù)學(xué)學(xué)科l～2年內(nèi)再產(chǎn)生1名具有承擔(dān)區(qū)教研活動開課的教師。保證平時正常性的研討和交流活動的開展。及時完成總結(jié)，協(xié)助教導(dǎo)處檢查各項活動的正常開展。㈡具體要求：l、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)理論，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期教研組工作計 3劃、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)科研計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個人每學(xué)期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學(xué)研究課、公開展示課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。組織好每周一次的教研學(xué)習(xí)活動。主要內(nèi)容有組織集體備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有記錄。依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗。做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師，堅持每月2次聽新教師課。注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗。每學(xué)期要向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會提交一定數(shù)量的經(jīng)驗論文或教學(xué)改革實驗報告。教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并認(rèn)真組織實施。期中要檢查落實情況，期未做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研、文明和諧的教研組。三級——教師校本教研工作制度教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。㈠達(dá)成目標(biāo)：l、完成每節(jié)課的課后反思等“五個一”活動內(nèi)容。制訂《我的五年成長規(guī)劃》，并按成長規(guī)劃努力達(dá)成。㈡具體要求：l、認(rèn)真參加學(xué)校各級教研組織的各項教研活動，態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組交給自己的任務(wù)。每位教師認(rèn)真完成自己的備課任務(wù)，在教研組討論時要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動。在教學(xué)實踐的同時，要堅持做到“五個一”。5．要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計劃。能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，積極參與集體備課，資源共享，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。五、學(xué)校校本教研激勵機制在各級教研活動（教研組、學(xué)校教研活動、鎮(zhèn)教研活動、縣教研活動等）中開課的教師按不同級別給予獎勵。在各級各類刊物發(fā)表、各級各類論文評比中獲獎的論文和案例按照級別給予獎勵。各教研組根據(jù)學(xué)校平時檢查結(jié)果和“五個一”活動完成實績在學(xué)期考核時給予獎勵。5．教師在各級各類業(yè)務(wù)比賽中獲獎的（包括教壇新秀、骨干教師等榮譽稱號）給予獎勵。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1