西師大小學語文六上第10課“妙極了”與“糟透了”ppt課件(1)-資料下載頁
2024-11-30 12:30本頁面
【導(dǎo)讀】，理解詞語意思。感受最深的部分。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗；嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方；誠實與公正伴隨著孩子，他領(lǐng)悟出真理與正義?！n文主要主要講了什么內(nèi)容？作者從這兩種評價中感悟到的愛。，父、母怎樣評價？，我再看那首詩時，有什么感受？我已體會到，“妙極了”是一種慈祥的愛，鼓。的，那就是希望孩子健康成長。不至于被一時的成功沖昏頭腦。
【正文】 愛，嚴格要求的愛。 這兩種愛雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致 的，那就是希望孩子健康成長。 。 作者之所以越來越體會到兒時是 “ 多么幸 運 ” ，是因為他既擁有母親慈祥的愛，激勵他 滿懷信心地前進；又擁有父親嚴厲的愛，使他 不至于被一時的成功沖昏頭腦。 理解含義深刻的句子 “妙極了” 與 “糟透了” 鼓勵 贊揚 嚴格 批評 愛 成才 回顧總結(jié)
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