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20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第22課愚公移山ppt教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

2024-11-30 12:12本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】佳,但是做法很蠢。出入不方便,為什。么不修路,不搬家,而一定要移山呢?子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇(列子,本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的。故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來(lái)膾炙人口。寓言是一種文學(xué)體裁。道理寄托在故事之中,情節(jié)比較簡(jiǎn)單,篇幅較小,寓意深刻而含蓄。太行háng仞rèn冀州jì對(duì)照注釋,疏通文意,太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)。本在冀州之南,河陽(yáng)之北。太行、王屋兩座山,方圓七百里,仞,古代以七尺或八尺為一仞。北山愚公者,年且九十,面山而居。北山下面有個(gè)名叫愚公的人,年紀(jì)快到90歲。他苦于山區(qū)北部的阻塞,道路)一直通到豫州南部,到達(dá)漢水南岸,大家紛紛表示贊同。遂率子孫荷擔(dān)者三人,叩石墾壤,箕畚。鄰人京城氏之孀妻有遺。男,始齔,跳往助之。通“返”,返回。河灣上的智叟譏笑愚公,阻止他(干這件。惠通“慧”,聰明。

  

【正文】 小結(jié):愚公和智叟的對(duì)話,進(jìn)一步表現(xiàn)了愚公移山的堅(jiān)定意志和必勝信心。 智叟 愚公 愚公之妻 鄰居小孩 不智:目光短淺 不愚:高瞻遠(yuǎn)矚 自作聰明,嘲諷 關(guān)心:講真話,提問(wèn)題 愉快助之 嘲諷阻之 為何寫(xiě)智叟這一人物? 反襯 有發(fā)展的眼光 愚公 大智 大勇 與困難作斗爭(zhēng) 智叟 不智、不勇 用靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題 愚公移山結(jié)果如何? 冀之南,漢之陰, 無(wú)隴斷焉 最后故事的結(jié)尾帶有神話色彩,為什么要這樣寫(xiě)? ? 因?yàn)楫?dāng)時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá),在與自然斗爭(zhēng)中,人們往往用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。這樣寫(xiě),寄理想的實(shí)現(xiàn)于神話,讓人們?cè)诰裆系玫搅斯奈琛? 移山成功反映了什么 ? 反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人 民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。 用神話結(jié)尾 ,反映了古代在生產(chǎn)力極不發(fā)達(dá)的條件下 ,人們幻想借助神力征服自然的強(qiáng)烈愿望。 故事的寓意是什么? 要取得事業(yè)的成功 , 就必須不怕困難 ,堅(jiān)持不懈的努力奮斗。 寫(xiě)作特色 ? 以兩山高大反襯移山艱難 ?2. 對(duì)比 。( 突出愚公排除萬(wàn)難的堅(jiān)毅精神 ) ( 表現(xiàn)了“愚”者并不愚,“智”者并不智 ) ? 愚公移山這件事情是否是笑談?為什么? 決心 行動(dòng) 影響 結(jié)果 山高 —— 年老 —— 移山 聚 — 謀 — 率 — 叩 — 墾 — 運(yùn) 家人 — 鄰居 — 智叟 — 山神 — 天帝 神懼 — 帝感 — 負(fù)山 — 無(wú)壟斷 在誰(shuí)看來(lái)是笑談? 智叟 理由? 年老 —— 體衰 笑談 ? 愚公 :大智大勇 勤勞勇敢、百折不回、排除萬(wàn)難,爭(zhēng)取勝利。 我們還需要 愚公移山的精神嗎? 聽(tīng)起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談 任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎 任憑那腳板把木屐磨穿 面對(duì)著王屋與太行 憑著是一身肝膽 想起來(lái)不是奇聞?wù)勂饋?lái)不是笑談 望望頭上天外天 走走腳下一馬平川 面對(duì)著滿堂兒孫喔了卻了 心中祈愿 無(wú)路難啊開(kāi)路更難 所以后來(lái)人為你感嘆 歌曲欣賞 歌曲欣賞 ?請(qǐng)?bào)w會(huì) 1.《 愚公移山 》 歌曲的感人魅力! ! 歸納總結(jié) 《 愚公移山 》 是一則寓言,愚公移山的成功反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,說(shuō)明了要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持不懈地奮斗。 作業(yè) ? 片斷作文 《 愚公移山 》 中愚公的形象一直被稱作是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的正面形象,學(xué)完本文后,想必你對(duì)愚公的形象,也有自己的看法,請(qǐng)以一個(gè)現(xiàn)代人的眼光來(lái)分析一下愚公的形象,把你的觀點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)( 200字以內(nèi))。
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