20xx秋部編人教版語文八年級上冊第22課愚公移山ppt教學課件-資料下載頁
2025-11-21 12:12本頁面
【導讀】佳，但是做法很蠢。出入不方便，為什。么不修路，不搬家，而一定要移山呢?子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的。故事情節(jié)，又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。寓言是一種文學體裁。道理寄托在故事之中，情節(jié)比較簡單，篇幅較小，寓意深刻而含蓄。太行háng仞rèn冀州jì對照注釋，疏通文意，太行、王屋二山，方七百里，高萬。本在冀州之南，河陽之北。太行、王屋兩座山，方圓七百里，仞，古代以七尺或八尺為一仞。北山愚公者，年且九十，面山而居。北山下面有個名叫愚公的人，年紀快到90歲。他苦于山區(qū)北部的阻塞，道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，大家紛紛表示贊同。遂率子孫荷擔者三人，叩石墾壤，箕畚。鄰人京城氏之孀妻有遺。男，始齔，跳往助之。通“返”，返回。河灣上的智叟譏笑愚公，阻止他（干這件?；萃ā盎邸保斆?。
【正文】 小結(jié)：愚公和智叟的對話，進一步表現(xiàn)了愚公移山的堅定意志和必勝信心。 智叟 愚公 愚公之妻 鄰居小孩 不智：目光短淺 不愚：高瞻遠矚 自作聰明，嘲諷 關(guān)心：講真話，提問題 愉快助之 嘲諷阻之 為何寫智叟這一人物？ 反襯 有發(fā)展的眼光 愚公 大智 大勇 與困難作斗爭 智叟 不智、不勇 用靜止的觀點看問題 愚公移山結(jié)果如何？ 冀之南，漢之陰， 無隴斷焉 最后故事的結(jié)尾帶有神話色彩，為什么要這樣寫？ ? 因為當時科學不發(fā)達，在與自然斗爭中，人們往往用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。這樣寫，寄理想的實現(xiàn)于神話，讓人們在精神上得到了鼓舞。 移山成功反映了什么 ? 反映了我國古代勞動人 民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。 用神話結(jié)尾 ,反映了古代在生產(chǎn)力極不發(fā)達的條件下 ,人們幻想借助神力征服自然的強烈愿望。 故事的寓意是什么？ 要取得事業(yè)的成功 , 就必須不怕困難 ,堅持不懈的努力奮斗。 寫作特色 ? 以兩山高大反襯移山艱難 ?2. 對比 。（ 突出愚公排除萬難的堅毅精神 ） （ 表現(xiàn)了“愚”者并不愚，“智”者并不智 ） ? 愚公移山這件事情是否是笑談？為什么？ 決心 行動 影響 結(jié)果 山高 —— 年老 —— 移山 聚 — 謀 — 率 — 叩 — 墾 — 運 家人 — 鄰居 — 智叟 — 山神 — 天帝 神懼 — 帝感 — 負山 — 無壟斷 在誰看來是笑談？ 智叟 理由？ 年老 —— 體衰 笑談 ？ 愚公 :大智大勇 勤勞勇敢、百折不回、排除萬難，爭取勝利。 我們還需要 愚公移山的精神嗎？ 聽起來是奇聞講起來是笑談 任憑那扁擔把脊背壓彎 任憑那腳板把木屐磨穿 面對著王屋與太行 憑著是一身肝膽 想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ?望望頭上天外天 走走腳下一馬平川 面對著滿堂兒孫喔了卻了 心中祈愿 無路難啊開路更難 所以后來人為你感嘆 歌曲欣賞 歌曲欣賞 ?請體會 1.《 愚公移山 》 歌曲的感人魅力！ ！ 歸納總結(jié) 《 愚公移山 》 是一則寓言，愚公移山的成功反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力，說明了要克服困難就必須下定決心，堅持不懈地奮斗。 作業(yè) ? 片斷作文 《 愚公移山 》 中愚公的形象一直被稱作是一個值得我們學習的正面形象，學完本文后，想必你對愚公的形象，也有自己的看法，請以一個現(xiàn)代人的眼光來分析一下愚公的形象，把你的觀點寫下來（ 200字以內(nèi)）。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1