【總結】22愚公移山走近作者列子,本名列御寇,鄭國人,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一,與鄭繆公同時,生前被稱為“有道之士”。其學本于黃帝、老子,主張清靜無為。先后著書二十篇,十多萬字,今存《天瑞》《仲尼》《湯問》《楊朱》《說符》《黃帝》《周穆王》《力命》等八篇,共稱《列子》一書。今本《列子》為東晉人搜集資料編寫而成。
2025-06-12 12:23
【總結】第22*課愚公移山知識歸納……………..…1課外賞讀……………..…2懲(chéng)太行(háng)箕畚(jīběn)厝(cuò)雍(yōng)荷(hè
2025-06-20 14:50
【總結】22愚公移山情景導入生成問題愚公移山學習目標,疏通文意,概述故事情節(jié)。(重點),體會對比、襯托手法的表達效果,領悟其思想意義。(重點)、堅持不懈的奮斗精神。自我研學生成新知走近作者列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學本于黃帝、老子,主張清靜
2025-06-20 06:50
【總結】1.下列加點字注音有誤的一項是()A.萬仞.(rèn)窮匱.(kuì)孀.妻(shuānɡ)渤.海(bó)B.智叟.(sǒu)始齔.(chènɡ)懲.罰(chénɡ)
2025-06-20 12:17
2025-06-20 02:26
【總結】22愚公移山R·八年級上冊,理解本文深刻的寓意。,體會對比、襯托手法的表達效果。意義。學習目標新課導入愚公移山精神:1945年,毛澤東在中國共產黨第七次全國代表大會上,以《愚公移山》為題作了閉幕詞,講述了愚公移山的故事,提出要“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”,愚公移山
2025-06-20 23:50
2025-06-20 23:56
【總結】22愚公移山,疏通文意,概述故事情節(jié)。,體會對比、襯托手法的表達效果,領悟其思想意義。、堅持不懈的奮斗精神。學習目標新課導入《愚公移山》走近作者列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:《列子》這部書中保存不少古代寓
2025-06-12 01:32
【總結】22愚公移山知識與技能,培養(yǎng)誦讀能力。(重點)2.積累文言詞匯,培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。(重點)過程與方法①誦讀法;②自主學習法;③合作探究法。情感、態(tài)度與價值觀欣賞愚公不畏自然艱險,努力改造大自然的精神。第1課時1.了解列子及相關文學常識。2.培養(yǎng)學生借助工具書和注釋
2024-12-09 14:04
【總結】22愚公移山學習目標,疏通文意,概述故事情節(jié)。(重點),體會對比、襯托手法的表達效果,領悟其思想意義。(重點),體會人物心理、性格。,培養(yǎng)敢于面對困難、堅持不懈的奮斗精神。聽讀課文整體感知愚公移山在疏通文意的基礎上,概述故事情節(jié)。背景:設伏(方七百里,高萬仞。
2025-06-12 02:43
【總結】愚公移山《列子》學習目標:?。積累文言詞語,翻譯理解疑難語句。?,分析人物形象和寫作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物
2025-06-12 03:13
【總結】愚公移山學習目標,疏通文意,概述故事情節(jié)。(重點),體會對比、襯托手法的表達效果,領悟其思想意義。(重點)、堅持不懈的奮斗精神。走近作者列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話
2025-06-18 14:22
【總結】第四單元24.詩詞五首1.給下列句子中加點的字注音。(8分)(1)白頭搔()更短,渾欲不勝簪()。(2)角()聲滿天秋色里,塞上燕()脂凝夜紫。(3)折戟()沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝()。(4)我報路長嗟()日暮,學詩謾()有驚人句。sāozānjiǎo
2025-06-15 22:57
【總結】23愚公移山字詞盤點萬仞.(rèn)懲.山北之塞.(chéngsè)迂.(yū)荷.擔(hè)箕畚..(jīběn)孀.妻(shuāng)始齔.(ch