【總結】22愚公移山◆作家作品列子(約前450~前375),名御寇,戰(zhàn)國時期鄭國人。道家學派著名的代表人物,著名的思想家、文學家。對后世哲學、文學、科技、養(yǎng)生、樂曲、宗教影響非常深遠?!读凶印肥橇凶印⒘凶拥茏?、列子后學著作的匯編?!读凶印肥侵袊糯枷胛幕飞现牡浼?,是一部智慧之書
2025-06-12 04:03
【總結】第22*課愚公移山知識歸納……………..…1課外賞讀……………..…2懲(chéng)太行(háng)箕畚(jīběn)厝(cuò)雍(yōng)荷(hè
2025-06-20 14:50
【總結】22愚公移山,疏通文意,概述故事情節(jié)。,體會對比、襯托手法的表達效果,領悟其思想意義。、堅持不懈的奮斗精神。學習目標新課導入《愚公移山》走近作者列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:《列子》這部書中保存不少古代寓
2025-06-12 01:32
【總結】22愚公移山知識與技能,培養(yǎng)誦讀能力。(重點)2.積累文言詞匯,培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。(重點)過程與方法①誦讀法;②自主學習法;③合作探究法。情感、態(tài)度與價值觀欣賞愚公不畏自然艱險,努力改造大自然的精神。第1課時1.了解列子及相關文學常識。2.培養(yǎng)學生借助工具書和注釋
2024-12-09 14:04
【總結】22愚公移山學習目標,疏通文意,概述故事情節(jié)。(重點),體會對比、襯托手法的表達效果,領悟其思想意義。(重點),體會人物心理、性格。,培養(yǎng)敢于面對困難、堅持不懈的奮斗精神。聽讀課文整體感知愚公移山在疏通文意的基礎上,概述故事情節(jié)。背景:設伏(方七百里,高萬仞。
2025-06-12 02:43
【總結】愚公移山《列子》學習目標:?。積累文言詞語,翻譯理解疑難語句。?,分析人物形象和寫作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物
2025-06-12 03:13
【總結】1.給下列加點的字注音。(4分)高萬仞.()懲.()出入之迂.()叩.石墾壤()箕.畚()孀.妻()始齔.
2025-06-20 12:17
2025-06-20 02:32
【總結】22愚公移山1.解釋下列句子中加點的詞語。(1)方.七百里()(2)河陽.之北()(3)雜然相許.()(4)且焉.置土石()(5)寒暑易.節(jié)()(6)懼其不已.(
2025-06-15 04:19
【總結】愚公移山學習目標,疏通文意,概述故事情節(jié)。(重點),體會對比、襯托手法的表達效果,領悟其思想意義。(重點)、堅持不懈的奮斗精神。走近作者列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話
2025-06-18 14:22
【總結】23愚公移山字詞盤點萬仞.(rèn)懲.山北之塞.(chéngsè)迂.(yū)荷.擔(hè)箕畚..(jīběn)孀.妻(shuāng)始齔.(ch
【總結】23愚公移山《列子》了解作者、作品:列子名御寇,戰(zhàn)國時期鄭國莆田(今河南省鄭州)人。道家學派著名的代表人物,著名的思想家、寓言家和文學家。列子一生安于貧寒,不求名利,不進官場,他認為人應擺脫人世間貴賤、名利的羈絆,順應大道,淡泊名利,清靜修道,主張清凈無為。
2025-06-20 17:52
【總結】?同學們,歌中唱的愚公就是我們今天要學習的《愚公移山》一文的主人公。歷經千百年了,但愚公精神還被人們廣為傳唱,當然也有人認為“愚公精神可佳,但是做法很蠢。出入不方便,為什么不修路,不搬家,而一定要移山呢?”你認為哪種說法好,帶著問題我們走進文本。愚公移山《列子》作家作品介紹《愚公移山
2024-11-30 12:12