青島版數(shù)學(xué)七下平行線的判定1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件知識(shí)回顧實(shí)驗(yàn)與探究平行線的三個(gè)判定平行線的傳遞性平行線之間的距離交流與發(fā)現(xiàn)試一試思考并交流試一試交流與發(fā)現(xiàn)試一試A組1、2、3應(yīng)用練習(xí)A組4、5、6B組1、2知識(shí)小結(jié)挑戰(zhàn)自我知識(shí)回

2024-11-28 22:56

北師大版數(shù)學(xué)七下平行線的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下第二章第二章平行線與相交線平行線與相交線如圖，直線a、b被直線c所截，當(dāng)滿足_______條件時(shí)，a∥b。abc1324判定平行線的條件由“角”定“線”由“角”的數(shù)量關(guān)系（相等或互補(bǔ)）定“線”的位置關(guān)系（平行）你能說出

2024-11-28 01:48

青島版七下104平行線的判定平行線間的距離-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線的距離。復(fù)習(xí)回顧：CDABab合作學(xué)習(xí)請(qǐng)任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點(diǎn)A，B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？

2024-12-08 10:00

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）平行線的判定(1)【教學(xué)目標(biāo)】；經(jīng)歷平行線的基本性質(zhì)的歸納過程，會(huì)過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線。2．通過操作活動(dòng)歸納平行線的判定方法1，并會(huì)用這一基本事實(shí)進(jìn)行初步的說理。1進(jìn)行說理和解決簡(jiǎn)單的問題，獲得形式化說理的基礎(chǔ)訓(xùn)練。，感知利用同位角的數(shù)量關(guān)系來判斷兩直線平行所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想；在操作、思考活動(dòng)中，提高觀察、分析、歸

2024-11-19 15:41

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13．4（2）平行線的判定松江七中唐靜教學(xué)目標(biāo)1的基礎(chǔ)上，探討利用內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角來判定兩直線平行.2．通過平行線判定2和判定3的推理過程進(jìn)一步學(xué)會(huì)“說理”，以及理解蘊(yùn)含其中的化歸思想——把新問題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)解決的問題；同時(shí)培養(yǎng)數(shù)

2024-11-19 07:32

滬科版七下103平行線的性質(zhì)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)教學(xué)建議1、教材分析(1)知識(shí)結(jié)構(gòu)平行線的性質(zhì)：(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是平行線的性質(zhì)．教材上明確給出了“兩直線平行，同位角相等”推出“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”的證明過程．而且直接運(yùn)用了“∵”、“∴”的推理形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)推理的環(huán)境

2024-12-01 04:15

2018青島版七下數(shù)學(xué)94平行線的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定教材分析：圖形的判定與圖形的性質(zhì)，是分類研究幾何圖形時(shí)必須解決的兩個(gè)基本問題．“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類．判定兩條直線具備一定的條件時(shí)，就可以判定這兩條直線屬于平行線．在平行線的性質(zhì)中平行是前提，而在平行線的判定中，平行是結(jié)論．教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分．學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．能準(zhǔn)確說出平行線的三個(gè)判定方法．

2024-12-08 18:53

蘇科版七下探索平行線的性質(zhì)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：（蘇科版七年級(jí)下）【基礎(chǔ)演練】一、選擇題1．一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后又回到原來的方向(即AB∥CD，如圖)，如果第一次轉(zhuǎn)彎時(shí)的∠B＝140°，那么，∠C應(yīng)是（）A．40°；B．100°；C．140°；D．180°．

2024-11-15 02:29

滬科版數(shù)學(xué)七下102平行線的判定1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時(shí)當(dāng)∠1＝∠2時(shí)當(dāng)∠1＜∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行

2024-11-27 23:39

探索平行線的性質(zhì)江蘇教育版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Lm知識(shí)回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?ABCDMN1、在練習(xí)本上畫兩條平行線AB、CD，再畫直線MN與直線AB、CD相交（如下圖）指

2024-11-10 22:55

青島版七下104平行線的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定一．知識(shí)引橋我們已經(jīng)會(huì)用三角板畫平行線，那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢？二．探索新知如果兩條直線平行，那么其中一條直線上每個(gè)點(diǎn)到另一條直線的距離都相等，這個(gè)距離，叫做兩條平行線之間的距離。三．例題例1（1）如圖，直線AB、CD被直線EF所截，如果∠1

2024-12-08 07:10

數(shù)學(xué)下冊(cè)平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班51號(hào)李曾英平行線性質(zhì)的教案一，主題分析與設(shè)計(jì)本節(jié)課是蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì)，它是直線平行的繼續(xù)，是后面研究平移等內(nèi)容的基礎(chǔ)，是“空間與圖形”的重要組成部分。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)

2025-01-14 14:24

數(shù)學(xué)七下52平行線及其判定-1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線及其判定平行線你喜歡滑雪嗎？早在5000年前，人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式?；┻\(yùn)動(dòng)最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇板的平行！很多國(guó)家的國(guó)旗上都有平行線古巴國(guó)旗俄羅斯國(guó)旗比利時(shí)國(guó)旗荷蘭國(guó)旗阿根廷國(guó)旗瑞士國(guó)旗看一看，它們有什么共同之處？扶手雙杠鐵軌1、在

2024-11-24 11:19

2018青島版七下數(shù)學(xué)92平行線和它的畫法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線和它的畫法一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生在自主探究活動(dòng)中，理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)平行與平行線的意義。，靈活運(yùn)用繪圖方法畫圖。3.通過動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握平行線的概念及其畫法。三、教學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教學(xué)過程：（一）情境導(dǎo)入：談

2024-12-09 01:05

青島版七下103平行線的性質(zhì)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】acd12345╭╭╭╯╰ABCDE平行線的性質(zhì)一．知識(shí)引橋我們學(xué)習(xí)了三線八角，平行線的定義，如何將角和線聯(lián)系在一起呢？二．探索新知1、2、3、三．例題例1填寫理由如圖（1）（2）（3

2024-12-05 07:31

上海教育版數(shù)學(xué)七下平行線的性質(zhì)(存儲(chǔ)版)

上海教育版數(shù)學(xué)七下平行線的性質(zhì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

上海教育版數(shù)學(xué)七下平行線的性質(zhì)(完整版)

上海教育版數(shù)學(xué)七下平行線的性質(zhì)(更新版)

上海教育版數(shù)學(xué)七下平行線的性質(zhì)(專業(yè)版)