中位數(shù)和眾數(shù)說課稿-資料下載頁
2024-11-30 11:57本頁面
【導(dǎo)讀】小學(xué)階段對中位數(shù)。和眾數(shù)的初步了解。計量表示數(shù)據(jù)的集中趨勢。景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣；體。驗事物的多面性和學(xué)會全面分析事物的必要。性；在合作探究中，學(xué)會交流，相互評價，提高合作意識和探索能力.并能在實例中。感受用樣本估計總體的思想.數(shù)的計算及應(yīng)用。提出問題，設(shè)疑激趣。深入辨析，尋找差異。小白同學(xué)利用假期做社會實踐活動，他去調(diào)查某公司員工的。收入情況，他分別找到了公司經(jīng)理、經(jīng)理助理甲和普通員工乙了。的在公司中最多."后來小白拿到了該公司25名員工月收入的資料.例4在一次男子馬拉松常保比賽中，抽得12名。P118練習(xí)1下面的扇形圖描述。這些隊員年齡的平均。合作探究的同時，突出學(xué)生的主體地位，具體
【正文】 5， 且這組數(shù)據(jù)的 中位數(shù)是 5， 那么這組數(shù)據(jù)的 眾數(shù)為 . (2)P117練習(xí) 下面的條形圖描述了某車間工人加工零件的情況 .請找出這些工人日加工零件數(shù)的中位數(shù) ，并說明這個中位數(shù)的意義 . 實踐應(yīng)用，評價反饋 (3)P118練習(xí) 1下面的扇形圖描述 了某運動服的 S號 ， M號 ， L號 ， XL號 ， XXL號在一家商場的 銷售情況 .請為這家商場提出 進(jìn)貨建議 . (4)P119練習(xí) 2某校男子足球隊的年齡分布如條形圖所示 ． 請找出這些隊員年齡的平均數(shù) 、 眾數(shù) 、 中位數(shù) ，并解釋它們的意義 (結(jié)果取整數(shù) ) 歸納小結(jié)，布置作業(yè) 作業(yè)布置 教科書 P121：習(xí)題 第 2 ， 7題 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) ， 你學(xué)到了什么 ？ 還有什么困惑 ？ 設(shè)計說明 本節(jié)課的內(nèi)容是介紹 眾數(shù) 和 中位數(shù) ， 它們是 描述數(shù)據(jù)集中趨勢 的另外兩種特征數(shù) ， 教材提供了一個問題和兩個例題 .本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計力求 體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 ， 在 注重自主學(xué)習(xí) 與合作探究 的同時 ， 突出學(xué)生的主體地位 ， 具體體現(xiàn)在新課問題情境的導(dǎo)入 、 概念的特征探究及綜合運用等方面 . 虛擬 設(shè)疑 升華
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