整式的加減——去括號張蓉-資料下載頁
2024-11-30 11:16本頁面
【導(dǎo)讀】用去括號法則進(jìn)行計算.探索過程,掌握去括號的方法.養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人交流的意識和能力.別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.內(nèi)的各項的符號與原來的符號()；式子中的括號去掉。讀一讀下面順口溜，你是怎樣理解的？是“+”號，不變號；是“-”號，全變號。如有錯誤請改正。你覺得我們?nèi)ダㄌ枙r應(yīng)特別注意什么？字因數(shù)乘以括號內(nèi)的每一項，切勿漏乘。(練一練，老師相信你們的實力！這節(jié)課我們學(xué)到了什么？結(jié)出了去括號的符號變化規(guī)律。
【正文】 的每一項 ，切勿漏乘。 歸納總結(jié) 去括號時要將括號前的 符號 和 括號 一起去掉。 去括號時首先弄清括號前是“ +”還是“ ”；如果括號外的因數(shù)是 負(fù)數(shù) ，去括號后原括號內(nèi) 的 各項 的符號與原來的符號 相反。 ( 練一練，老師相信你們的實力！ ) 利用去括號的規(guī)律進(jìn)行整式的化簡 : ( 1 ) 8 2 ( 5 )a b a b? ? ?=13a+b解 ： 原 式 =8a+2b+5ab2(2)(5a3b)3(a 2b)25 3 ( 3 6 )a b a b? ? ? ?解 ： 原 式25 3 3 6a b a b? ? ? ?23 5 3a a b? ? ? ?這節(jié)課我們學(xué)到了什么？ 學(xué)習(xí)了類比的方法 , 根據(jù)分配律來去括號，總結(jié)出了去括號的符號變化規(guī)律。 歸納小結(jié) 如果括號外的因數(shù)是 正數(shù) ，去括號后原括號 內(nèi) 的 各項 的符號與原來的符號 相同； 如果括號外的因數(shù)是 負(fù)數(shù) ，去括號后原括號 內(nèi) 的 各項 的符號與原來的符號相反。
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