川教版九上英國的新生word教案-資料下載頁
2025-11-21 08:14本頁面
【導(dǎo)讀】簡(jiǎn)述《權(quán)利法案》的基本內(nèi)容，初步了解英國資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史影響。異，使學(xué)生進(jìn)一步掌握比較認(rèn)識(shí)歷史的方法。人類歷史的又一重大進(jìn)步。教師研讀課標(biāo)、教材、撰寫教案；學(xué)生收集英國議會(huì)及政權(quán)的有關(guān)資料。1649年1月30日，英國國王查理一世在成千上萬群眾的圍觀下被送上段頭臺(tái)。推翻了，英國資產(chǎn)階級(jí)沖破封建社會(huì)漫漫長(zhǎng)夜，迎來了自己的新時(shí)代。英國發(fā)生了一場(chǎng)資產(chǎn)。㈠教師指導(dǎo)學(xué)生歸納梳理英國建立君主立憲制，完成資產(chǎn)階級(jí)革命的重大事件，并板書。和新貴族為維護(hù)自己的既得利益，同被推翻的斯圖亞特王朝達(dá)成妥協(xié)。無法容忍復(fù)辟王朝的倒行逆施，迫切要求改變現(xiàn)狀。當(dāng)國王，其女瑪麗為女王，這次革命因不流血而稱“光榮革命”。
【正文】 力，只是英國國家的一種象征。英國政府首腦（首相）是布萊爾，是政府官員中個(gè)人權(quán)力最大者。 思維拓展 回顧英國資產(chǎn)階級(jí)革命的歷程，請(qǐng)大家用一句話概括你對(duì)英國資產(chǎn)階級(jí)革命過程的認(rèn)識(shí)。（教師提醒學(xué)生從經(jīng)歷的時(shí)間、發(fā)生的事件、遇到的障礙、最終的結(jié)局等方面思考） 結(jié)論要點(diǎn)：英國資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期、曲折和反復(fù)的過程，說明新生事物的產(chǎn)生不是一帆風(fēng)順的，但最終是不可戰(zhàn)勝的。 （教師引導(dǎo)過度）從最終結(jié)果看，英國資產(chǎn)階級(jí)革命達(dá)到目的了嗎？達(dá)到了，推翻了斯圖亞特的封建專制統(tǒng)治，掃清了英國資本主義發(fā)展的障礙。那么英國資產(chǎn)階級(jí)革命有什么重大歷史意義呢？（板書第四標(biāo)題） 四、英國資產(chǎn)階級(jí)革命的重大意義 課堂小結(jié)： 英國爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命是歷史的必然，英國資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利經(jīng)歷了一個(gè)反復(fù)、曲折的過程；英國資產(chǎn)階級(jí)革命最終取得成功，掃除了資本主義發(fā)展的障礙，是人類歷史上資本主義制度對(duì)封建制度的一次重大勝利，是人類歷史的重大進(jìn)步。同時(shí)它對(duì)歐美國家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后面兩節(jié)課我們將學(xué)到相關(guān) 內(nèi)容。 【鞏固練習(xí)】 一、選擇配對(duì)： 1640年 國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 1642年 成立共和國 1649年 “光榮革命” 1668年 《權(quán)利法案》頒布 1689年 英國革命爆發(fā) 二、結(jié)合《權(quán)利法案》的主 要內(nèi)容，談?wù)勝Y產(chǎn)階級(jí)革命后的英國國王和中國歷史上的皇帝有哪些不同？ 三、課后作業(yè) 上網(wǎng)查閱資料，看看當(dāng)今世界還有哪些國家采用了類似英國君主立憲制政體的？
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