川教版九上古代希臘-資料下載頁
2024-11-30 00:16本頁面
【導讀】古希臘文明在地中海地區(qū)孕育，它豐富多彩，燦爛輝煌，在古代世界放射出耀眼的光芒。希臘古典民主政治以公民在法律面前人人平等的原則，開啟了西方民主制度的先河。明的勃勃生機與不斷進取的創(chuàng)造精神，深深地影響著歐洲的歷史。陶器等技藝和戰(zhàn)術。她供奉在帕提農神廟中進行祭祀。面積為，平均海深570米。島上多山，北部沿海有狹窄平原，屬于地中海式氣候。他繼德國考古學家。大批藝術品及線形文字A泥版，從而揭開了克里特文明的謎紗。20世紀初，由英國古文字學家伊文思發(fā)掘，由此克里特文明被人們廣為知曉。特文明時期最強大的國王是克諾索斯王米諾斯，因此克里特文明又稱“米諾斯文明”。的米諾斯宮建筑群是該文明的代表。壁畫現(xiàn)藏于克里特島赫拉克里翁博物館內。北部進行考古發(fā)掘。大小特制而成，并戴在死者面部。神圣女神雅典娜是分不開的。就能了解到希臘人民追求和平的歷史。柏拉圖的學生雅典民主政治的繁榮。
【正文】 公民大會是其最高權利機關 雅典公民大會講演臺遺址 第三學習主題 第 1課 古代希臘 刻在石碑上的法令。站者為民主女神，正將王冠戴在象征人民的坐者頭上。 雅典公民大會法令 雅典民主政治 民主性 局限性 基本上實現(xiàn)了公民在法律面前人人平等，公民左右著國家政權。 雅典民主政治建立在奴隸主對奴隸專政基礎之上的，奴隸和婦女都沒有政治權利，真正享有民主權利的只是擁有公民權的少數(shù)雅典人。 第三學習主題 第 1課 古代希臘 課堂小結 、雅典等希臘奴隸制城邦興起 5世紀，希臘進入全面繁榮時期 古希臘 的繁榮 雅典 民主政治 第三學習主題 第 1課 古代希臘 學習與探究 第三學習主題 第 1課 古代希臘 學習活動 討論：我說雅典民主 建議： 各自寫出簡要發(fā)言提綱，內容可涉及雅典民主政治的決策機構、決策原則和決策方式、進步性和局限性等，在小組或全班進行討論?？纱_定一人主要發(fā)言，提倡各抒己見。 第三學習主題 第 1課 古代希臘 學習測評 （ ）。 （ ）。 。 答： 公元前 594年梭倫改革，建立了民主政治。雅典沒有國王，公民大會、五百人會議和陪審法庭是掌握國家權力的最重要的機構。 伯里克利執(zhí)政時期，城邦政治更加民主化。公民直接參與國家事務的管理，國家各級官職向公民開放，通過選舉產生。由全體公民組成的公民大會是雅典國家的最高決策機構。 D B 第三學習主題 第 1課 古代希臘 史海拾貝 貝殼放逐法 用于“陶片放逐法”的陶片碎塊 陶片放逐法，又稱“貝殼放逐法”，是古雅典民眾大會中的一種特殊投票法，約創(chuàng)于公元前 6世紀末克里斯提尼當政期間。每年初如開民眾大會，公民將其認為可能危害民主政治的人的名字記于陶片上；某人票逾半數(shù)（通常認為是六千票），則被放逐國外十年，期滿可回國，或提前召之回國，歸還其財產并恢復其公民權。 雅典瓶畫：陶片放逐投票的一個片段（點票） 第三學習主題 第 1課 古代希臘 結 束
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