【導讀】教學內容:人教版第七冊第84頁例2。一共有93份禮物,想分給四年級的31位同學。(獨立思考,把思考結果寫在草稿本上;把自己的想法說給小組內的同學聽。303為什么是商3,你是怎么想出來的?和31都比較小,同學們一眼就看出商3。是不是把除數(shù)看作是整十的比較好試商些。那應把31看作是幾十試商呢。1)估算:把58看作是60,把292看作是300。商4太小了,改商5。今天這節(jié)課我們學習了什么?
【總結】數(shù)學《四舍法試商》說課稿 我說課的內容是江蘇教育出版社九年義務教育六年制教科書第35頁例4,“試一試”及相應的“練一練”,練習七的第1—3題。教材安排了一個例題(97÷32)和一題試一試(2091÷...
2024-12-04 22:22
【總結】四舍五入法教學內容:上海市小學數(shù)學新教材試驗本第七冊第26、27頁。教學目標:1、會利用數(shù)射線寫出與已知數(shù)相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù);2、會找出與一個數(shù)最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)。教學重點:通過觀察、比較得出找與一個數(shù)最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)的方法。教學過程:
2024-11-30 06:42
【總結】一百二十萬二千三百二百零四萬五千三千零二十萬零六百八十五千八百萬零七百三百六十四萬八千120,2300204,50001020,06805800,0700364,8000改寫500,0000=500萬強調指出:(1)
2024-11-19 12:20
【總結】認識平行甌北五小陳安娜教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級上冊P64認識平行。教學目標:1、通過觀察、想像,交流,體驗兩條直線相交與不相交位置關系,認識兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關系。2、經歷實物到實圖再到抽象圖的過程,理解同一平面內涵;形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活中
2024-11-30 07:42
【總結】數(shù)學廣角教材分析:“數(shù)學廣角”是義務教育課程標準實驗教科書從二年級上冊開始新增設的一個單元,是新教材在向學生滲透數(shù)學思想方法方面做出的新的嘗試。排列和組合的思想方法不僅應用廣泛,而且是學生學習概率統(tǒng)計的知識基礎,同時也是發(fā)展學生抽象能力和邏輯思維能力的好素材,本教材在滲透數(shù)學思想方法方面做了一些努力和探索,把重要的數(shù)學思想方法通過學生日常生活中最簡單的事例呈現(xiàn)出
2024-11-30 03:59
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習四舍五入法,同學們要掌握四舍五入的含義,能夠熟練的應用四舍五入法解決實際的問題。寫出與a、b、c、d相鄰的整萬數(shù),在最接近它的整萬數(shù)上畫“√”。()a()()b()(
2024-11-30 01:10
【總結】數(shù)的操作四舍五入是我們小學的數(shù)學問題,這個問題對于我們程序猿來說就類似于1到10的加減乘除那么簡單了。在講解之間我們先看如下一個經典的案例:publicstaticvoidmain(Stringargs[]){ (":"+()); (":"+()); }控制臺輸出::
2025-08-23 17:28
【總結】垂直與平行教學內容:教科書第64—65頁的內容教學目標:1、使學生初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關系,初步認識垂線和平行線。2、培養(yǎng)學生的空間觀念及空間想象能力。教學重點:正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”等概念,發(fā)展學生的空間想象能力。教學難點:正確理解各種相交現(xiàn)象。
【總結】新人教版小學語文四年級上冊教案文案 新人教版小學語文四年級上冊教案最新文案1 教學目標: 1、理解課文內容,了解太陽的有關知識,初步認識太陽與人類的密切關系,激發(fā)對自然科學的興趣...
2024-12-06 23:47
【總結】“烙餅”的策略碧蓮鎮(zhèn)中心小學鄒曉昀教學內容:人教版第七冊第112頁例1。教學目標:1、知識與技能:(1)使學生通過簡單的實例,體會運用運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。(2)認識解決問題策略的多樣性,尋找解決問題的最優(yōu)方案2、過程與方法:使學生理解優(yōu)化的思想。形成從多種方案中尋找最優(yōu)
【總結】新人教版四年級上冊數(shù)學第四單元教案模板 最新人教版四年級上冊數(shù)學第四單元教案模板1 教學目標: 知識目標: 利用表面積等知識,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的策略。...
【總結】第一篇:四年級上冊教案人教版 第9課繪制自選圖形 一、教學題目第9課繪制自選圖形 二、教學目標:知識和能力目標 1、掌握插入自選圖形的方法。 2、學會在圖形中添加文字。 3、學會組合圖形和...
2024-11-04 02:51
【總結】 第1課時四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù) 課題 四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù) 課型 新授課 設計說明 。 教師要將學生的生活與數(shù)學學習結合起來,使數(shù)學教學變得生動、具體,使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學的作用。教...
2025-04-03 03:38
【總結】數(shù)的大小比較練習題數(shù)的大小比較①數(shù)位多數(shù)就大②數(shù)位相同從最高位開始比起,直到比出大小為止1:按從大到小排列順序1023501023540130000324523508>>>>,并用>連接起來。8006萬 8500 8005萬 8050萬
2025-03-25 03:09
【總結】求近似數(shù)、四舍五入法滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習求近似數(shù)以及四舍五入法,同學們要認識約等號,知道近似數(shù)的概念,通過生活中的實際問題理解四舍五入的含義,能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道嗎?在日常生活中,一些事物的數(shù)量有時不用準確數(shù)表示,只用一個與準確數(shù)比較接近的數(shù)。例如,育英小學有學生613名,有時說育英小學
2024-11-30 02:18