新人教版四年級上冊垂直與平行教案-資料下載頁
2024-11-30 07:42本頁面
【導讀】殊的位置關系，初步認識垂線和平行線。友不知你們認識否？小組討論分類，要求記錄分類結果。想象一下，兩端畫長。引導一般情況有兩個銳角，兩個鈍角。引導其中一個角是直角，其余三個角都是直角。請一生上臺演示。生打開課本讀相關句子。這節(jié)課你有什么收獲？
【正文】 生活中舉垂直的例子。 五、鞏固延伸 先閉眼想象兩條直線互相平行和垂直的現(xiàn)象，再判斷（《課堂作業(yè)本》第一題練習題） 折一折 先觀察長方形中的平行與垂直，再折出兩條折痕互相平行，兩條折痕互相垂直，交流折法。 擺一擺（兩根紅小棒，一根黃小棒，每根小棒代表一條直線） 要求一：兩根紅色 小棒與黃色小棒平行，想象這兩根紅小棒互相平行嗎？動手擺一擺。 要求二：紅小棒與黃小棒互相垂直，想象兩根紅小棒的位置關系并擺一擺。 六、全課總結 這節(jié)課你有什么收獲？
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