岳麓版七年級歷史上歷史文物仿制活動-資料下載頁
2024-11-30 07:34本頁面
【導(dǎo)讀】提高觀察鑒賞能力,增強(qiáng)保護(hù)。培養(yǎng)動手能力，增強(qiáng)想像能力。激發(fā)學(xué)習(xí)探究歷史的興趣。了解文物特征，思考。湖南師大附中學(xué)生仿制歷史文物活動實(shí)況。同學(xué)、老師參觀仿制文物展。秦兵馬俑唐代仕女。木乃伊竹簡陶瓷器。西周散氏盤西周梁其鐘。商朝龍紋鉞西周康侯爵。制作流程圖（二）。物進(jìn)行添加和改動。物相似，首先是形似，并力求神似。
【正文】 文物的仿制關(guān)鍵有哪幾步？ 注意：在仿制過程中不能對文物進(jìn)行添加和改動 仿制文物的核心是 ” 仿 “ ，即仿制的物品在形制上要與被仿制的文物相似，首先是形似，并力求神似。 LISHIWENWUFANGZHIHUODONG 湖南師大附中 蔡娜 再 見
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