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正文內(nèi)容

江西省新余市七校20xx屆高三語文下學期第二次聯(lián)考試題含解析-資料下載頁

2024-11-30 06:48本頁面

【導讀】閱讀下面的文字,完成1-3題。中國是一個嚴重缺水的國家,北方尤其如此。此次北方大旱雖然主要是由天災引起,但。也有人禍的原因。溉工程,因年久失修、管理不善被廢棄,關(guān)鍵時刻不能派上用場的情況,在這次北方大旱中,與此相關(guān)的是,目前全國一半以上的耕地沒有水利設(shè)施,主要是靠天吃飯,但我國農(nóng)業(yè)仍大部分采用大排大灌的方式,實際上讓大氣將十分寶貴的水資源給蒸發(fā)了。上述情況是造成北方大旱的重要因素。這是一種體制問題而引起的缺水。體制型缺水有別于。因水本身很少而引起的資源型缺水和因水質(zhì)污染而導致的水質(zhì)型缺水。水資源供需關(guān)系的調(diào)整,更帶來經(jīng)濟利益關(guān)系的調(diào)整。型缺水是造成我國很多地方尤其是北方干旱地區(qū)缺水乃至產(chǎn)生糾紛的重要原因。們就會過度使用、侵占和浪費,導致河道斷流、環(huán)境惡化等一系列后果。魯君疑之,起殺妻以求將。父,其父戰(zhàn)不旋踵,遂死于敵。君因召吳起而與歸,即令公主怒而輕君。公元前381年,楚悼王暴卒,吳起終遭殺害。

  

【正文】 網(wǎng) 9月 19日刊發(fā)的消息,使我們了解到在節(jié)日禁令頒布后的首個中秋仍然存在著頂風送禮。 B.在此次青少年科技創(chuàng)新大賽中,同學們常圍在一起相互鼓勵并認真總結(jié)得失,贏得的遠 遠不只 是比賽的勝負。 C.金沙遺址博物館的“太陽神鳥”金箔,是古蜀國黃金工藝輝煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。 D.存在多年的污染問題,是環(huán)保部門束手無策,還是當?shù)卣块T充當違法排污者的保護傘,甚至為了追求 GDP而有意放棄監(jiān)管責任? 答案: D 【解析】本題考查語病。先抓典型的語病標志,比如兩面詞、判斷詞、并列動詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。 A項,缺賓語,“??存在著頂風送禮的現(xiàn)象“;B項,一面對兩面; C項,“甚至”前后分句語序顛倒。 15.( 3分)依次填入下面一 段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 其實,孔子對于讀書有自己的看法。 _______。 _______ 。 ________ 。 ________,_________ , ________,類似于“不患莫己知,求為可知也”這樣的話,《論語》中至少重復了四次。 ①他說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!? ②他還主張讀書是為完善自己,鄙夷那種沽名釣譽的文人 ③而無須在乎外在的名聲和遭遇 ④他主張讀書要從興趣出發(fā),不贊成為求知而求知的態(tài)度 ⑤他曾說:“古之學者為己,今之學者為人。” ⑥他一再 強調(diào),一個人重要的是要有真才實學 A.④①②⑤⑥③ B.⑥③⑤②④① C.④①⑥②⑤③ D.⑥③⑤④②① 答案: A 【解析】本題考查語句的連貫性。首先瀏覽這段文字,把握中心意思,然后再瀏覽所給的小句子,尋找提示性的詞語,比如關(guān)聯(lián)詞、反復出現(xiàn)的詞。連貫的題目應(yīng)注意時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結(jié)構(gòu)對稱等問題解答此題,可以用排除法。④①為一組,中心是“興趣”。②⑤為一組,中心是“完善自己”。 ⑥③為一組,中心是“真才實學”。 16.( 6分) 為下面的新聞擬寫標題。(不超過 25 個字) 新華社北京 12月 6日電 南非前總統(tǒng)曼德拉因病醫(yī)治無效,于當?shù)貢r間 5日 20時 50分逝世,享年 95 歲。習近平代表中國政府和人民并以個人名義,向南非總統(tǒng)祖馬致唁電,對曼德拉逝世表示深切的哀悼,向曼德拉的親屬表示誠摯的慰問。 習近平在唁電中表示,曼德拉先生是享譽世界的政治家,在漫長的歲月里,領(lǐng)導南非人民經(jīng)過艱苦卓絕的努力,取得反種族隔離斗爭的勝利,為新南非的誕生和發(fā)展作出了歷史性貢獻。中國人民將永遠銘記他為中南關(guān)系和人類進步事業(yè)作出的卓越貢獻。 參考 答案:習近平( 1分)就曼德拉逝世( 1分)向南非總統(tǒng)祖馬( 1分)致唁電( 1分)(或:南非前總統(tǒng)曼德拉逝世,習近平向祖馬總統(tǒng)致唁電)( 4分。每個要點 1分) 試題分析:本題屬壓縮語段題型。擬寫新聞標題是壓縮語段的常規(guī)題型。解答此類題要抓住新聞的導語部分,也就是第一段,然后提煉主要信息,同時關(guān)注限制,不要超過規(guī)定字數(shù)。“習近平代表中國政府和人民并以個人名義,向南非總統(tǒng)祖馬致唁電,對曼德拉逝世表示深切的哀悼,向曼德拉的親屬表示誠摯的慰問”。 17.( 5 分)下面是武漢外國語學校的?;請D標,請寫出其文字以外的構(gòu)圖要素 ,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過 100字。 參考答案:圖案由英文字母“ L”“ W”“ F”組成一只鳳凰(鳥)?!?L”勾畫鳥頭、鳥身,“ W”勾畫鳥翅膀,“ F”勾畫鳥的尾羽。字母是武漢外國語學校的英文縮寫,鳳凰(鳥)的形象寓意著吉祥、美好。 【解析】題干要求“寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意”,首先觀察畫面,看畫面由哪幾部分組成,主要是英文字母“ L”“ W”“ F”組成一只鳳凰(鳥),然后觀察其順序,進行描述。對于徽標的寓意,考生應(yīng)結(jié)合徽標使用的對象和場合,題干中已經(jīng)給出了提示“武漢外國語學校的校徽圖標”,故揭示寓意的時候,應(yīng)圍繞學校相關(guān)的內(nèi)容陳述。 六、作文( 60分) 18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 許多東西,我們之所以覺得是有用處的,只是因為我們已經(jīng)擁有它們。當我們清理自己的居室時,我們會覺得 每一樣東西都舍不得扔掉。可是,倘若我們要搬到一個小屋子去住,只允許保留很少的東西,我們就會判斷出什么東西才是自己真正需要的。那么,即使我們有一座大房子,又何妨用一間小屋的標準來限定必需的物品,從而為居室留出更多的自由空間呢 ? 要求:選取角度,自擬題目,除詩歌外文體自選,不得抄襲。 示例文章: 放棄有時也是一種美麗 英國著名的湯普森急救中心的大樓上刻著這樣一句話:“你的身軀很龐大,但你的生命需要的僅僅是一顆心臟?!笔前?,多余的脂肪會壓迫人的心臟,多余的財富會拖累人的心靈,多余的追逐會增加人精神的負 擔。人要想活得健康一點,自在一點,有許多東西是必須舍棄、必須放下的。其實。放棄有時也是一種美麗。 小溪放棄了寧靜的港灣,而獲得了旅途奔騰的暢快;雄鷹放棄了溫暖的巢穴,而獲得了搏擊長空的壯美:駿馬放棄了舒適的窩棚,而獲得了馳騁草原的樂趣。人生在世,不可能沒有欲望,沒有追求。如果一個人心如槁木,萬念俱灰,那便是行尸走肉。但是人的欲望也不能過于強烈,企圖擁有一切,征服一切,結(jié)果往往會事與愿違。 有一則關(guān)于佛論的傳說:梵志雙手持花獻佛,佛云:放下。梵志放下左手之花。佛又云:放下。梵志放下右手之花。佛 還是說:放下。梵志說:我手中的花都已經(jīng)放下了,還有什么可再放下的呢 ?佛說:放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識,一直舍去,舍至無可舍處,是汝放生命處。禪語中的“放下”,不是說什么都不要,而是說究竟要什么,要多少,這才是最重要的。 在美國某著名大學的計算機課堂上,曾經(jīng)有兩位志同道合的年輕人坐在了一起,他們激動地談?wù)撝阂悄艹晒Φ亻_發(fā)某軟件的話,整個計算機領(lǐng)域?qū)锌涨暗娘w躍。于是,一個年輕人說:“既然這樣,不如我們一起輟學開始開發(fā)這個軟件?!绷硪粋€年輕人猶豫了 下,最終還是拒絕了。這個放棄了學業(yè)的年輕人便 獨自回家開始了研究。三年后,震驚全球的微軟軟件開發(fā)成功,一個陌生的名字劃破了這片沉寂的星空,這個勇敢的年輕人就是比爾〃蓋茨。因為可貴的放下,他終于在自己的領(lǐng)域里自由翱翔。此時,我不禁想起了“夸父逐日”的傳說。因為夸父對虛榮心的放縱,因為他的愚蠢,也因為他不懂得放下,最終渴死在逐日的途中,讓人唏噓不已。 “鷦鷯巢林,不過一枝;鼴鼠飲河,不過滿腹。”每個忙碌、焦慮的現(xiàn)代人都應(yīng)該果斷地跳出物質(zhì)的欲壑,留點空間給生活。人生,懂得放棄,是一種智慧,是一種清醒,更是一種難得的成熟。要知道,放棄有時也是一種美 麗。 試題分析:這是一道材料作文題。寫時要吃透材料,深入開掘,選擇一個切入口,這樣才能寫出新意。分析材料可知,在日常生活中我們常常把一些不必要的東西握在手中,不舍得放棄,而到了必須改變的時候,才會舍棄它們。這是人的劣根性。那么,我們就要思索了:生活中的“不必需”給人帶來了哪些困擾 ?怎樣才能改掉這種劣根性呢 ?由此可以立意:生活中我們應(yīng)當懂得取舍,適時放棄是一種生活智慧;知足者常樂,貪得無厭終害己;魚和熊掌不可得兼,要學會取舍。 【名師點睛】分析材料可知,在日常生活中我們常常把一些不必要的東西握在手中,不舍得放棄,而到了必須改變的時候,才會舍棄它們。這是人的劣根性。那么,我們就要思索了:生活中的“不必需”給人帶來了哪些困擾 ?怎樣才能改掉這種劣根性呢 ?由此可以立意:生活中我們應(yīng)當懂得取舍,適時放棄是一種生活智慧;知足者常樂,貪得無厭終害己;魚和熊掌不可得兼,要學會取舍。文體上,如果寫議論文,要列舉具體事例來論證觀點,做到有理有據(jù);如果寫記敘文,可以講述一個與“取舍”有關(guān)的故事,來說明一個道理,注意語言要生動、流暢。上述三個立意角度都是跳出材料的,給人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意結(jié)構(gòu)的清晰,觀點的明確,論據(jù) 的選取和觀點真正的吻合,能夠真正的說明觀點。沒有牽強的痕跡。
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