小班美術(shù)小雞的聚會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-10-10 11:59本頁(yè)面
【正文】 作活動(dòng)。①教師：你想畫幾只什么樣的小雞？它們?cè)诟墒裁?？怎么才能看出它在吃米？（低頭、地上有米。）②教師：小雞還喜歡吃什么？（小蟲子。）小雞喜歡在那里玩？ 5．作品展示與評(píng)價(jià)。教師：你畫的小雞是什么樣子的的？他們?cè)诟墒裁矗磕阕钕矚g哪一只小雞？為什么？活動(dòng)延伸：在美工角知道幼兒用橡皮泥表現(xiàn)小雞的生動(dòng)姿態(tài)；在課后讓幼兒飼養(yǎng)小雞或小鴨，進(jìn)一步觀察和表現(xiàn)小雞、小鴨的生動(dòng)形態(tài)。熊奕第五篇：幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：《小雞》活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用藕拓印的方法將兩個(gè)圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子。大膽地畫出小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。感受活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用藕拓印的方法將兩個(gè)圓連接。感受活動(dòng)的快樂。活動(dòng)難點(diǎn)：大膽地畫出小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)準(zhǔn)備：蓮藕；紅、黃、藍(lán)三種顏色；勾線筆每人一支、有色卡紙每人一張。課件。（除了上述物質(zhì)材料的準(zhǔn)備，還應(yīng)有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，如課前觀看小雞的圖片，了解小雞簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)等）過程：一、謎語《小雞》引題。（圓腦袋，尖嘴巴，會(huì)捉蟲，會(huì)吃米，唱起歌來嘰嘰嘰。）二、討論演示小雞的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。出示謎底：我們來看看，這到底是什么提問：請(qǐng)小朋友來想想看小雞會(huì)干什么呢？接下來，王老師要給小朋友講一個(gè)小雞的故事（播放ppt）：雞媽媽孵了很多雞寶寶，今天天氣真不錯(cuò)，雞媽媽決定帶小雞到草地上玩耍，其中小黃雞跑得最快，它早早的來到了草地上，在看前面有沒有食物。草地上又來了一只小黃雞，瞧，這只小黃雞正在干什么呢？，可能正在看天上的白云吧？這時(shí)小紅雞也來到了草地上，咦，你們看小紅雞正在干什么呢？ 哦，它可能正在地上找東西吃呢，兩只眼睛正在尋找著什么？?jī)芍恍∷{(lán)雞出來了，他們又在干什么呢？哦，原來是在爭(zhēng)蟲子吃啊。三、學(xué)畫小雞出示蓮藕，“這是什么呀？”“兩個(gè)圓連在一起，像什么呢？”強(qiáng)調(diào)頭和身體是要緊緊的連在一起的。添畫嘴巴、眼睛和兩條腿?！凹饧獾淖彀?，圓圓的眼睛”添畫小雞的嘴巴、眼睛和兩條退，畫兩條腿的時(shí)候我們讓直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。三、幼兒操作幼兒操作要求：1)不要將顏料混在一起；2)藕蘸上顏料印在紙上后，馬上拿起。教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒將兩個(gè)圓連接在一起，引導(dǎo)幼兒畫出小雞的各種動(dòng)態(tài)。四、幼兒說畫。將幼兒的作品張貼出來，讓幼兒來說說自己畫的小雞在干什么。
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