小班美術(shù)小雞的聚會(完整版)
【正文】 使用了一些能活動的教具，本次活動我作了以下準備：情景課件。幼兒始終保持活潑，愉快的積極情緒，真正做到玩中學，學中樂。（四）欣賞交流請幼兒介紹自己的小雞給其他伙伴。，喜歡小雞。（教師用黃色紙撕個大圓形作小雞的身體，再撕個小些的圓作小雞的頭）：給小雞添畫不同方向的嘴巴、眼睛，說說這些小雞在干什么（三）幼兒操作?！缎⌒‰u》是一首外國歌曲創(chuàng)編而來的一首幼兒歌曲，小班幼兒思維的特點決定了他們喜歡在動作模仿和游戲情景中學習。目標1是本次活動的重點。（二）看小雞、聽節(jié)奏、做動作。（初步感知游戲規(guī)則）告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的?；顒訙蕚湔n件：圖片小雞母雞公雞涂色：小雞雛幼兒用繪畫材料每人一套活動過程一、導入課件：小雞母雞公雞教師：圖片上有誰呀?小雞跟著雞媽媽去干什呢?(鼓勵幼兒大膽講述。第三篇：幼兒園小班美術(shù)活動教案：小雞幼兒園小班美術(shù)活動教案：小雞活動目標：，將兩個圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子。，身體和頭部要緊緊連在一起。根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》、教材，針對小班班幼兒的年齡特點，我確定以下教學目標：（一）一、幼兒熟悉小雞，并有飼養(yǎng)小雞的經(jīng)驗。四、幼兒用書。五、說教學過程1．觀察小雞（實物或錄像）教師：小雞是什么樣子的？（毛茸茸的。）4．幼兒進行繪畫創(chuàng)作活動?；顒又攸c：學習用藕拓印的方法將兩個圓連接。草地上又來了一只小黃雞，瞧，這只小黃雞正在干什么呢？，可能正在看天上的白云吧？這時小紅雞也來到了草地上，咦，你們看小紅雞正在干什么呢？ 哦，它可能正在地上找東西吃呢，兩只眼睛正在尋找著什么？兩只小藍雞出來了，他們又在干什么呢？哦，原來是在爭蟲子吃啊。添畫嘴巴、眼睛和兩條腿?；顒与y點：大膽地畫出小雞簡單的動態(tài)準備：蓮藕；紅、黃、藍三種顏色；勾線筆每人一支、有色卡紙每人一張。）②教師：小雞還喜歡吃什么？（小蟲子。）頭是什么樣子的？（圓圓的。同時在各個教學環(huán)節(jié)中還穿插了直觀教學法、交流討論法、榜樣示范法等教學方法，使整個活動輕松，愉快，讓幼兒能更好地理解，并接受。三、根據(jù)飼養(yǎng)的經(jīng)驗添畫食物，感受小雞生活的快樂。（尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，添畫小雞的嘴巴和眼睛，畫兩條腿是請直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。與幼兒人數(shù)相等的彩紙2張。
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