小班美術(shù)小雞的聚會-文庫吧資料
2024-10-10 11:59本頁面
【正文】 日常都能見到的家禽之一，相對其他家禽而言，孩子們對于他們的外形、顏色、飼料等來說都是較為熟悉的。四、欣賞作品，幼兒說畫。（尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，添畫小雞的嘴巴和眼睛，畫兩條腿是請直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。，身體和頭部要緊緊連在一起。：我們來看看，這到底是什么？（出示范畫）：請小朋友來想想看小雞會干什么呢？，并講述：雞媽媽孵了許多雞寶寶，今天天氣不錯，雞媽媽帶著雞寶寶到草地上玩耍，有的雞寶寶低著頭在找蟲子；有的雞寶寶看見同伴找到了食物，飛快地跑了過來；有的雞寶寶抬頭再看天上的白云呢。圓腦袋、尖嘴巴、會捉蟲、會吃米、唱起歌來嘰嘰嘰。與幼兒人數(shù)相等的彩紙2張。第三篇：幼兒園小班美術(shù)活動教案：小雞幼兒園小班美術(shù)活動教案：小雞活動目標：，將兩個圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子。教師巡回指導鼓勵幼兒大膽地作畫，適時地幫助幼兒完成作品。)教師示范：畫短曲線(小蟲)。二、展開出示范畫引導幼兒觀察小蟲子是什么樣子的?；顒訙蕚湔n件：圖片小雞母雞公雞涂色：小雞雛幼兒用繪畫材料每人一套活動過程一、導入課件：小雞母雞公雞教師：圖片上有誰呀?小雞跟著雞媽媽去干什呢?(鼓勵幼兒大膽講述。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。培養(yǎng)幼兒大膽作畫的能力。在游戲中結(jié)束本次活動。（初步感知游戲規(guī)則）告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。引出雞媽媽。五、聽歌曲，講解游戲規(guī)則。引導幼兒欣賞音樂，并學做小小雞。（二）看小雞、聽節(jié)奏、做動作。準備雞媽媽頭飾一只，音帶，錄音機。區(qū)域活動中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。皮亞杰指出：在前運算時期（幼兒時期）要發(fā)展智慧，關(guān)鍵是讓幼兒做各種各樣的游戲，從娛樂中學、從玩耍中學，脫班幼兒很喜歡一邊哼唱一邊做模仿動作，小動物是幼兒最親密的朋友，幼兒對小動物的叫聲及感興趣，并好模仿動物的動作，因此對這首歌有強烈的興趣成了游戲的基礎(chǔ)，目標2是目標1的基礎(chǔ)上進行，又是目標1的突破口，而遵守游戲的規(guī)則幽將是成為本次活動的難點。目標1是本次活動的重點。效果。二、教學目標的制定樂意用動作、歌曲、表情，表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。從看小雞，做小雞，一直到唱小雞的整個過程中，幼兒自然地產(chǎn)生了愛小小雞、愛雞媽媽的情感?！缎⌒‰u》是一首外國歌曲創(chuàng)編而來的一首幼兒歌曲
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1