幼兒園小班社會教案愛護(hù)圖書及教學(xué)反思全文5篇-資料下載頁
2025-10-01 10:43本頁面
【正文】 活動中教師邊觀察邊提醒幼兒愛護(hù)玩具，鼓勵幼兒做愛護(hù)玩具的好孩子。第四篇：幼兒園小班社會教案：圖書展示會[推薦]有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：感受到圖書的豐富多彩，知道圖書有各種不同的品種。建立起對圖書較濃厚的興趣?；顒訙?zhǔn)備：不同形狀、大小、厚薄的圖書?；顒优c指導(dǎo)：把準(zhǔn)備的圖書一一擺放在長條形的桌子上。組織幼兒參觀。參觀時，允許幼兒隨便摸、看所準(zhǔn)備的圖書。討論。主要讓幼兒發(fā)現(xiàn)圖書有各種各樣的，不同的圖書會告訴我們不同的事情。第五篇：社會：我會愛護(hù)圖書我會愛護(hù)圖書活動目標(biāo)：、搶、扔、會損壞圖書。，懂得要愛護(hù)他們，并喜歡看書。活動準(zhǔn)備：：損壞圖書一本好的圖書人手一本：幼兒活動操作材料《健康/社會/藝術(shù)/.怎樣愛護(hù)圖書》活動過程：，了解撕、搶、扔會損壞圖書。提問：看一看，書是用什么材料做的？討論：如果、撕、搶、扔，書會怎么樣？出示損壞的圖書，引導(dǎo)幼兒說一說圖書為什么會變成這樣子。、翻書的方法。、翻書的方法。輕輕拿書，慢慢翻書，想與別人交換，要說：請你把書借給我看看好嗎？ 我們換書看好嗎？幼兒拿書練習(xí)、翻書。小結(jié)：圖書是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它。出示操作材料《怎樣愛護(hù)圖書》，引導(dǎo)幼兒在看看，說說中學(xué)習(xí)怎樣愛護(hù)圖書?；顒友由欤河變壕毩?xí)整理圖書角。
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