浙教版語文七下圓圓和方方1-資料下載頁
2024-11-30 05:18本頁面
【導讀】驗教科書，漢語六年級下冊，第九課。了誰都不行，才明白圓和方各子都有優(yōu)，故事語言生動、趣味性強，通過簡單。的事例讓我們明白一定的科學道理。，討論法，探究法。使學生感到互相尊重，互相學習的重要性。要求學生熟練的朗讀課文，準確分段并歸納段落大意。課程標準要求，學生是學習和發(fā)展的主題。教學活動中來，樂于學習，勤于思考。圍繞以上教學目標，教學重點和難點，我抓住課。結(jié)，邊創(chuàng)造，達到鞏固知識培養(yǎng)能力的目的。1．質(zhì)疑課題，激趣導入。，聽課文，整體感知。圓圓和方方聊天，圓圓說世界上到處都是圓的。方方不服氣，它覺得自。己的本領比圓圓強。氣壞了，說聲“變”?？墒?，用圓磚頭砌成的房子，磚頭會滾動，一下子就就倒塌了。建筑工人叔叔對圓圓說：“磚頭不能。馬上摔倒在地上。圓圓有圓圓的優(yōu)點，方方有方方的優(yōu)點。自大，忘乎所以，對自己的短處卻視而不見。以下兩道課后作業(yè)。①背下來課文一當中自己喜歡的句子。②簡單寫課文一的主要內(nèi)容。
【正文】 ？ ? ？ ？ 鞏固聯(lián)系 課堂小結(jié) 。 故事中圓圓和方方都覺得自己的本領最大，互不服氣，最后它們被各自的夢給驚醒，誰離開了誰都不行，才明白圓和方各子都有優(yōu)，缺點，誰也不能代替誰，互相合作本領才更大。 （學生可以說一說自己的想法） 每個人都有自己的長處和短處，而有些人只看到了自己的長處，覺得自己很了不起，就盲目自大，忘乎所以，對自己的短處卻視而不見。 作業(yè)布置 為了提高學生的說話和寫作的能力我安排 以下兩道課后作業(yè)。 ① 背下來課文一當中自己喜歡的句子。 ②簡單寫課文一的主要內(nèi)容。
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