【導讀】1.知道摩擦起電,并能解釋有關現(xiàn)象。2.培養(yǎng)邏輯思維能力,通過實驗分析推理得出正負電荷及相互間的作用。3.知道驗電器的結構和原理,會用驗電器判斷物理是否帶電。4.電荷量的定義及單位,中和定義。源和電源的作用。重點兩種電荷規(guī)定和電荷間的相互作用;根據(jù)原子結構理論解釋物體在摩擦時為什么會帶電;理解電流是電荷定向移動形成。二.演示實驗,引入新課。紙屑,頭發(fā)等輕小物體。橡膠棒(皮毛)靠近橡膠棒(皮毛)會排斥。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。庫侖,作為基本電荷。易失去電子,使跟它相摩擦的物體得到電子,7.中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象,叫做中和。在電源內(nèi)部的電流方向是從電源負極流向負極。14.布置作業(yè):小實驗:自制一個水果電池。