(秋)20xx一年級語文下冊-課文4-第16課小諾貝爾教案-語文s版-資料下載頁
2025-09-30 19:05本頁面
【正文】 全文，你覺得小諾貝爾是個怎樣的孩子？?。劢虒W(xué)板書］小諾貝爾小諾貝爾收鹽倒進裝水的盆子里過濾鹽水放進鍋里煮愛動腦筋真了不起［教學(xué)反思］《新課標》中指出：“閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐，應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解與體驗，有所感悟的思考，享受審美樂趣。”因而在教學(xué)中，我注重運用“引導(dǎo)自學(xué)”的方式，指導(dǎo)教學(xué)實踐，讓學(xué)生自學(xué)自悟。在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容這一部分的教學(xué)時，我要學(xué)生抓住“他是個愛動腦筋的孩子”這一句話進行體會，通過抓住諾貝爾做過濾鹽水實驗的動作的詞語來進行體會。讓學(xué)生懂得遇到困難要善于動腦思考，勤動手。達到了較好的教學(xué)效果。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1