溫度與溫度計(jì)教案-資料下載頁(yè)
2024-10-09 04:44本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)目標(biāo)】 科學(xué)概念：。物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。過(guò)程與方法：。3．能比較準(zhǔn)確地讀出溫度計(jì)上的溫度。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1．認(rèn)識(shí)到使用科學(xué)儀器比感官更準(zhǔn)確。2．理解測(cè)量工具使用規(guī)定的意義，并愿意遵守這些規(guī)定?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察常用液體溫度計(jì)的主要構(gòu)造，正確讀出溫度計(jì)上顯示的溫度?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】零下溫度的識(shí)讀。【教具準(zhǔn)備】每組4個(gè)水杯（粘上1—4號(hào)標(biāo)簽，水量相同，冷熱順序?yàn)?，3，2，4），一塊毛巾，每人一小記錄紙，每組2支溫度計(jì)，熱水瓶1只，水槽4個(gè)，課件【教學(xué)過(guò)程】一、比較水的冷熱：同學(xué)們，剛從鍋里盛出的喝稀飯?zhí)珶?，我們往往要先等一?huì)再喝，等到什么時(shí)候呢？平時(shí)你是怎么做的？，誰(shuí)能用觸摸的方法，判斷它們的冷熱。：每個(gè)小組的桌上有3杯水（1號(hào)杯內(nèi)裝的是涼水，2號(hào)杯內(nèi)裝的是溫水，3號(hào)杯內(nèi)裝的是熱水），我們來(lái)感覺(jué)一下它們的冷熱。大家一起安靜的來(lái)完成下列活動(dòng)：先把左手手指、右手手指同時(shí)分別插入1號(hào)杯和3號(hào)杯，比較它們的冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時(shí)插入2號(hào)杯和3號(hào)杯，兩手的感覺(jué)相同嗎？三杯水的冷熱有什么不同。，匯報(bào)。：三杯水的冷熱的程度是多少？同一杯水，兩個(gè)手指獲得的感覺(jué)是不同的，我們用觸覺(jué)來(lái)感知物體的冷熱程度準(zhǔn)確嗎？有什么辦法可以準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度呢？6．講述：物體的冷熱程度叫溫度，溫度的單位通常用攝氏度（℃）來(lái)表示。板書(shū)：溫度溫度可以通過(guò)皮膚等觸覺(jué)器官感知，但不夠準(zhǔn)確，有一種儀器可以準(zhǔn)確地測(cè)量物體的溫度，那就是溫度計(jì)。板書(shū)：溫度計(jì)二、觀察溫度計(jì)，我們要正確使用溫度計(jì)，首先必須要認(rèn)識(shí)這個(gè)溫度計(jì)。提示：常用溫度計(jì)主要用玻璃制成，我們?cè)谀萌〉臅r(shí)候就要注意輕拿輕放，以免破碎和扎傷。（外面和內(nèi)部）、刻度、標(biāo)記、數(shù)字排列及范圍等內(nèi)容，教師巡視。師：通過(guò)仔細(xì)觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)？獲得了哪些信息？ 學(xué)生匯報(bào)。教師適當(dāng)補(bǔ)充：溫度計(jì)主要有玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成。師：用手捂住溫度計(jì)的玻璃泡，觀察溫度計(jì)產(chǎn)生的變化。放開(kāi)手等一會(huì)兒再觀察。試試又有什么新的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生觀察，匯報(bào)。講述：常用液體溫度計(jì)是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫度變化而上升和下降來(lái)測(cè)量溫度的。出示：“使用溫度計(jì)前需要看清楚的問(wèn)題”這支溫度計(jì)能測(cè)量的最高溫度和最低溫度分別是多少？ 上面的每一小格表示多少？ 學(xué)生對(duì)照問(wèn)題，再觀察。講述：每支溫度計(jì)都有它能測(cè)量的范圍，使用時(shí)不可超出它的量程。要想準(zhǔn)確讀出溫度計(jì)上的溫度，必須先看清溫度計(jì)上每一大格、每一小格表示的溫度。三、讀出溫度計(jì)指示的溫度，到底是多少？請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。，匯報(bào)。交流：結(jié)果是否一樣？如果不一樣，那為什么會(huì)不同呢？師生討論，說(shuō)明：觀測(cè)溫度時(shí)，視線與溫度計(jì)液面應(yīng)持平；要盡可能消除各種影響測(cè)定溫度準(zhǔn)確性的不利因素。3．指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量2號(hào)杯水的溫度，鞏固并檢驗(yàn)學(xué)生的使用規(guī)范。四、攝氏溫度的讀和寫(xiě):每天，氣象臺(tái)都會(huì)發(fā)布當(dāng)天的氣溫，預(yù)告近幾天的氣溫。今天請(qǐng)你當(dāng)播音員，請(qǐng)報(bào)出以下城市的氣溫，看誰(shuí)報(bào)得最準(zhǔn)確！2．出示：臨沂天氣預(yù)報(bào)冬季，我國(guó)東北地區(qū)的溫度會(huì)降到30℃ 。五、課堂總結(jié)談?wù)劚竟?jié)課的收獲，鞏固溫度計(jì)的使用規(guī)范。六、拓展作業(yè)同學(xué)們，現(xiàn)在誰(shuí)能正確使用溫度計(jì)了？你們家里有溫度計(jì)嗎？練習(xí)用它測(cè)量記錄每天的氣溫，一天中可以多測(cè)幾次，相信大家會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。
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