【導(dǎo)讀】識解決實際問題的能力。不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。和食鹽水的方法來得到燒堿溶液,現(xiàn)要分析一種倉庫里的。收獲,有何感悟?滴加AgNO3溶液,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成,中國轎車進入家庭的重要因素。“車用乙醇汽油”。成兩種產(chǎn)物,如果O2不足時,可能還有CO生成。著手研究該文物為何時代的贗品。你知道此綠色粉末為何物質(zhì)嗎?設(shè)計一個實驗證實你的猜測。
【總結(jié)】精品資源探究實驗的設(shè)計與評價江蘇省平潮高級中學(xué)226361馮永潔一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠根據(jù)實驗試題的要求,設(shè)計和評價簡單實驗方案。2、學(xué)會識別和繪制典型的實驗儀器裝置圖。3、培養(yǎng)各部分實驗知識與技能綜合應(yīng)用的能力。二、典型例題例題1:實驗室用氨氣還原氧化銅的方法測定銅的近似相對原子質(zhì)量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2
2025-06-29 22:29
【總結(jié)】2022/8/171第六單元化學(xué)實驗方案的設(shè)計2022/8/172第六單元化學(xué)實驗方案的設(shè)計化學(xué)實驗方案的設(shè)計:是在實施化學(xué)實驗之前,根據(jù)化學(xué)實驗的目的和要求,運用相關(guān)的化學(xué)知識和技能,對實驗的儀器、裝置和方法所進行的一種規(guī)劃。2022/8/173居里(Curie)夫婦正在做實驗居里夫婦
2025-08-01 13:24
【總結(jié)】第4講實驗方案的設(shè)計與評價基礎(chǔ)盤點一、實驗方案的設(shè)計與評價自我診斷置來改進教材中“銅與硝酸的反應(yīng)”實驗,以探究化學(xué)實驗的綠色化。(固定裝置略去)(1)實驗前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的是。(
2024-11-10 23:02
【總結(jié)】化學(xué)實驗總復(fù)習(xí)實驗方案的設(shè)計和評價一、化學(xué)實驗方案的內(nèi)容(1)實驗名稱;(2)實驗?zāi)康模唬?)實驗原理;(4)實驗用品;(藥品、儀器及規(guī)格)(5)實驗步驟;(包括:儀器裝配及操作)(6)實驗現(xiàn)象記錄及結(jié)果處理;(7)實驗相關(guān)問題和討論。二、化學(xué)實驗設(shè)計的基本原則
2024-11-13 12:04
【總結(jié)】反應(yīng)性化學(xué)物質(zhì)熱危險性的實驗評價?第2章討論了化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)和熱力學(xué),并對反應(yīng)速度的影響因素進行了較為深刻的討論。?第3章熱自燃理論模型,熱自燃溫度、不歸還溫度、著火延遲期等的解析解和數(shù)值解。?在第4章中我們介紹了反應(yīng)性化學(xué)物質(zhì)危險性的理論預(yù)測方法,同時也指出了理論預(yù)測的局限性。熱危險性實驗評價?反應(yīng)性化學(xué)物質(zhì)的
2025-01-13 15:09
【總結(jié)】主菜單退出定性實驗設(shè)計與評價崧廈中學(xué)高三化學(xué)備課組主菜單退出一、甲方乙方二、變臉三、證據(jù)實考題示例主菜單退出實考題示例[江蘇20](12分)有兩個實驗小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如下圖所示的裝置進行實驗。通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。
2025-01-07 05:36
【總結(jié)】化學(xué)中考試題分類匯編與實驗設(shè)計及實驗方案的評價一.選擇題1.(2015?呼和浩特)下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是( ?。┻x項實驗?zāi)康姆桨窤鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變D探究Mg、Ag、Cu金屬
2025-04-08 13:46
【總結(jié)】第一章從實驗學(xué)化學(xué)1化學(xué)實驗基本方法化學(xué)實驗安全一.化學(xué)實驗規(guī)則前,應(yīng)先預(yù)習(xí)實驗,明確實驗?zāi)康?、原理和方法,?yán)禁不預(yù)習(xí)進實驗室。后,應(yīng)先檢查實驗用品是否齊全。中,應(yīng)嚴(yán)格遵守各項實驗操作規(guī)程,嚴(yán)禁隨便地進行無關(guān)的實驗,不得大聲喧嘩。,應(yīng)將儀器洗凈,整理清潔實驗臺。,應(yīng)
2025-01-01 15:08
【總結(jié)】化學(xué)實驗方案設(shè)計(二)化學(xué)實驗設(shè)計應(yīng)注意的問題、剛好或有剩余。2.題目條件有無特殊要求。如采用最簡單、最合理的實驗步驟。3.實驗過程中的隱蔽性操作,如必要的干燥、除雜、冷凝、靜置、振蕩、等不能忽略4、所需藥品應(yīng)準(zhǔn)確描述,如粉末、固體、溶液、飽和、澄清、酸性、濃、稀、濃度值。儀器要注明規(guī)格。
2025-05-25 18:05
【總結(jié)】(一)實驗知識點提要1、常用化學(xué)儀器的名稱、用途及使用時的注意事項針對考核的基本要求,可根據(jù)儀器的用途及功能進行分類,在分類中進行比較,在比較中加深印象.能加熱的儀器:試管、蒸發(fā)皿、燒杯(間接加熱).用于計量的儀器:托盤天平、量簡.用于夾持的儀器:鐵架臺、試管夾.用于加熱的儀器:酒精燈.用于滴加少量液體的儀器
2025-06-15 20:45
【總結(jié)】第一單元化學(xué)實驗中的常用儀器和基本操作專題十一實驗化學(xué)欄目導(dǎo)引專題十一實驗化學(xué)基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引考點串講深度剖析實驗探究專項突破命題視角把脈高考知能演練高分跨欄2022高考導(dǎo)航考綱要求一種重要方法。要用途和使用方法。能繪制和識別簡單的實驗儀器裝置圖
2025-08-16 01:30
【總結(jié)】化學(xué)實驗的基本方法——粗鹽的提純溧水縣第二高級中學(xué)高一化學(xué)備課組問題1.?你知道沙里淘金的原理是什么嗎?沙子和金子的密度不同。沙子的密度比金子小,用水淘去沙子,剩下的就是金子。問題2.?如果有鐵和沙的混合物,你怎樣將兩者分離開來呢?方法方法,剩下的就是沙子思考與交流?
2025-07-18 11:57
【總結(jié)】興化楚水實驗學(xué)校高三化學(xué)備課組化學(xué)實驗方案設(shè)計的類型?制備實驗方案的設(shè)計?性質(zhì)實驗方案的設(shè)計?物質(zhì)檢驗實驗方案的設(shè)計?………第一節(jié)制備實驗方案的設(shè)計在設(shè)計物質(zhì)制備的實驗方案時,要使實驗過程達到和保持某種狀態(tài)、發(fā)生某種特定變化,并得到理想結(jié)果,就必須注意對實驗條件進行嚴(yán)格、有效的控制。
2024-11-09 03:17
【總結(jié)】實驗方案的設(shè)計和評價化學(xué)實驗方案設(shè)計的類型制備實驗方案的設(shè)計性質(zhì)實驗方案的設(shè)計物質(zhì)檢驗實驗方案的設(shè)計實驗探索方案的設(shè)計化學(xué)實驗設(shè)計時應(yīng)遵循:①科學(xué)性②安全性③可行性④簡約性具體的實驗方案設(shè)計包括:?實驗名稱?實驗?zāi)康?實驗原理?實驗用品?實
2025-01-13 10:54
【總結(jié)】一、物質(zhì)分離與提純的基本方法1、吸收法:適用于氣體的凈化處理,是將混合氣體通過盛有吸收雜質(zhì)氣體試劑的裝置,對氣體進行凈化處理的方法。2、轉(zhuǎn)化法:(1)通過有關(guān)化學(xué)變化,將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀、氣體或轉(zhuǎn)化為被提純物,然后再進行分離提純;(2)或是先將被提純物通過化學(xué)變化進行分離,然后再還原回去。AlO2-F
2025-01-13 10:55