小班健康活動教案：認識小手精選-資料下載頁
2025-09-30 00:10本頁面
【正文】 手臟時勤洗手的衛(wèi)生習慣三、活動準備：經驗準備：玩過手指游戲、平時聽過洗手歌 物質準備：手偶玩具豆豆熊和嘟嘟醫(yī)生；洗手兒歌動畫及有關正確的洗手的課件；四、活動過程：（一）、手指游戲導入，激發(fā)幼兒興趣師帶動幼兒做手指游戲：現在，老師想和你們一起玩手指游戲“五只猴子蕩千秋”。（二）、觀看手偶表演，了解洗手的重要性師：我們的小手除了可以玩手指游戲還能干什么呀？師：小手呀，還會手偶表演，現在我們就來一起看一看它的手偶表演。教師邊做手偶表演邊講述故事。師：豆豆熊為什么會肚子疼??？ 它應該怎樣做呀？你們平時有過這樣的情況嗎？那我們什么時候要洗手？你們是怎么洗手的呀？師總結：要是我們上完廁所后或者吃東西前不洗手的話，就容易生病，所以每次在吃飯前、上廁所后和手臟了的時候都要把小手洗干凈。（三）、看兒歌視頻，學習洗手的正確方法 師：我發(fā)現小朋友洗手的方法不夠好，現在我們就來看一看怎么樣洗手才是正確的。師播放洗手兒歌動畫。師：你們看到了或者聽到什么洗手的步驟呀？（請幼兒上臺展示）師出示洗手步驟分解圖，按照兒歌分布講述洗手步驟。（每個步驟都讓幼兒跟著操作）師再次播放視頻，引導幼兒跟著視頻做洗手的動作。（四）、比比誰洗得最干凈，進行洗手操作師：小朋友們做得都很好，阿姨已經在為我們準備點心了。在吃點心之前我們要干什么？我想要看看哪位小朋友可以用剛才老師教的正確的洗手方式把小手洗得又快又干凈！現在我們比一比，最快最干凈的小朋友可以多一點好吃點心。幼兒洗手操作，教師巡回指導。師評價總結幼兒的洗手操作，分發(fā)點心。六、活動延伸：在廁所墻壁上放置洗手步驟分解圖。制定自覺洗手養(yǎng)成計劃，記錄幼兒自覺洗手的次數，每周評選進行獎勵。附：故事： 小熊豆豆生病了小熊豆豆可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了！有一天，他玩完回到家里口渴極了，看到盤子里的水果一把抓起來就吃，也沒有去洗手。媽媽回來了為豆豆準備好了午飯，喊豆豆來吃飯，豆豆聽見了連忙從廁所里跑出來，手也沒有洗就坐下吃飯了。到了晚上，豆豆突然說自己肚子疼，媽媽嚇壞了，抱著豆豆去了醫(yī)院，醫(yī)生給豆豆很仔細的檢查了一下，然后對豆豆說：“你一定吃了不干凈的東西，所以得病了”豆豆不好意思的低下了頭。醫(yī)生給豆豆開了藥，并對豆豆說：“以后在玩完玩具之后、上完廁所之后、手臟的時候要記得洗手，因為這時小手上會有很多我們看不見的細菌，這些細菌吃到肚子里，會使我們得病。所以我們應該勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容易得病了！記住了嗎？”豆豆乖乖的點點頭說：“記住了！謝謝醫(yī)生！”洗手歌挽衣袖，伸出手，嘩啦啦，洗一洗。洗手液，起泡泡，搓手心，搓手背。手指縫，別忘了，大拇指，搓一搓。小拳頭，抱一抱，小手腕，轉一轉。嘩啦啦，沖一沖，捧起水，沖龍頭。關上它，擦一擦，我的小手真干凈！
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