【導讀】示出數(shù)量之間的變化情況。從上面的統(tǒng)計圖中,你得到了哪些信息?每個圓表示什么?——————————部分和整體之間的關系。超過全班總人數(shù)的一半。喜歡吃各種水果人數(shù)的百分數(shù)之和是%。如果你是六班的體育委員,班里要組織球類比賽,少年宮合唱團成員年齡結構統(tǒng)計如下圖,看圖填空。自己提出問題并解答。蘋果樹、葡萄樹、桃樹,基本功訓練60頁三道大題。書寫工整,回答完整。
【總結】太平洋大西洋印度洋北冰洋太平洋%大西洋%印度洋%北冰洋%世界四大洋面積統(tǒng)計圖請說一下,上圖是什么樣的統(tǒng)計圖?請思考下列問題。(1)哪個大洋的面積最大?哪個最???你是從哪幅統(tǒng)計圖中看出的?(2)哪個大洋的面積超過10000萬平方千米?你是從那幅統(tǒng)計圖中看到的?(3)哪個大洋的面積超過地
2024-12-29 21:29
【總結】六年級數(shù)學上冊《扇形統(tǒng)計圖》(一)教學設計向陽峪小學劉智鑫教學目標:1、知識與技能:通過情境創(chuàng)設,初步認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,知道扇形統(tǒng)計圖可以清楚的表示出各部分數(shù)量和總數(shù)量之間的關系。2、數(shù)學思考和問題解決:引導學生通過探索、交流活動,經歷認識扇形統(tǒng)
2024-11-23 12:25
【總結】第一篇:認識扇形統(tǒng)計圖 《認識扇形統(tǒng)計圖》教學反思 扇形統(tǒng)計圖也稱為餅圖,通常人們用圓或圓柱兩種圖形來表示。繪圖時,各部分的圖形可以分離也可以不分離。本節(jié)課的內容是在學生學習了條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計...
2025-10-16 03:01
【總結】《扇形統(tǒng)計圖》教案 《扇形統(tǒng)計圖》教案1教學目標 使學生知道對于同樣的數(shù)據(jù)可以有多種分析的方法,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖,直觀、有效地描述數(shù)據(jù),進一步發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。 教學重...
2024-12-06 00:48
【總結】第一篇:《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 各位評委老師好: 非常榮幸能夠參加本次說課面試活動,今天我將圍繞“在實踐中體驗,在體驗中感知”來展開說課,我說課的內容是《扇形統(tǒng)計圖》。下面我...
2025-10-15 20:13
【總結】第一篇:扇形統(tǒng)計圖》文檔 人教版六年級數(shù)學上冊《扇形統(tǒng)計圖》教案及教學反思 本堂課力爭做到由“關注知識”轉向“關注學生”,由“傳授知識”轉向“引導探索”,由“要我學”轉向“我要學”。“學生是學習的...
2025-10-16 00:13
【總結】《扇形統(tǒng)計圖》說課稿 《扇形統(tǒng)計圖》說課稿1各位領導,老師大家好! 一、教材分析 我今天說課的內容是《扇形統(tǒng)計圖》,教學內容選自于人教版義務教育課程標準實驗教科書小學六年級上冊數(shù)...
2024-12-06 01:03
【總結】第一篇:扇形統(tǒng)計圖教案 北師大版五年級下冊《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 第七單元 《統(tǒng)計》第一節(jié)《扇形統(tǒng)計圖》 一、教學目標: 1、知識目標:通過實例,認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。...
2025-10-16 00:37
【總結】扇形統(tǒng)計圖教學目標:1.體會數(shù)據(jù)在現(xiàn)實生活中的作用,理解扇形統(tǒng)計圖的特點,并能從中獲取有用的信息.2.突出產生方法的需要;教學的重點:體會數(shù)據(jù)在現(xiàn)實生活中的作用,并能從中獲取有用的信息.教學的難點:理解扇形統(tǒng)計圖的特點.教學方法:講練結合教學過程:一、引入:1.想一想:在我們班,如
2024-12-09 11:14
【總結】六(1)班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖2020年10月制02468101214人數(shù)/人128695乒乓球足球跳繩踢毽其他六(1)班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖2020年10月制20%足球30%乒乓球%其他15
2024-11-23 11:38
【總結】九洪鄉(xiāng)馬桑壩小學校:劉強西師版小學數(shù)學六年級下冊扇形統(tǒng)計圖執(zhí)教:楊成兵南川區(qū)隆化第五小學校六(4)班最愛好體育項目的人數(shù)統(tǒng)計表乒乓球籃球排球長跑合計人數(shù)15214545占總人數(shù)的百分比33%47%9%11%九洪鄉(xiāng)馬桑壩小學校:劉強西師版小學數(shù)學六年級下冊扇形統(tǒng)計圖六(
【總結】情境引入扇形統(tǒng)計圖仙臺鎮(zhèn)中問題解決:1、如果你是班級里的體育委員,準備組織全班同學觀看一場球類賽。為了吸引盡可能多的同學參與,你會組織觀看什么比賽呢?數(shù)據(jù)收集;數(shù)據(jù)處理;作出決策.議一議:下面是一張統(tǒng)計圖,你能從中獲得有用的信息嗎?最喜歡的球類活動統(tǒng)計圖乒乓球其他籃球足
2024-11-23 13:44
【總結】第一篇:扇形統(tǒng)計圖教學設計 《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 教學內容: 《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級上冊P106~107。 教學目標: 1.認識扇形統(tǒng)計圖的特點,了解扇形統(tǒng)計圖的作用;...
2025-10-15 23:51
【總結】第一篇:扇形統(tǒng)計圖 《扇形統(tǒng)計圖》的教學反思 1、激發(fā)學生思維,給學生更多的思考空間 課上我是通過提問發(fā)散性問題來激活學生思維。如:“從這幅圖中你能想到什么”學生回答五花八門,多是膚淺的問題,但...
2025-10-16 01:06
【總結】 《扇形統(tǒng)計圖》教學設計 教學目標 1、通過實例,認識扇形統(tǒng)計圖,了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。 2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 教學 重難點教學...
2024-12-03 02:28