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正文內(nèi)容

如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣-資料下載頁

2025-09-29 23:20本頁面
  

【正文】 成績好,有訣竅,認(rèn)真聽課很重要;書展開,筆在手,課前準(zhǔn)備要做好;眼看清,耳聽好,上課專心不說笑;勤動手,多動腦,精力集中質(zhì)量高;師教導(dǎo),要記著,同學(xué)之間多探討;勇挑戰(zhàn),善思考,學(xué)生守則心記牢;敢提問,會創(chuàng)造,方法科學(xué)效率高。(三)、良好作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)利用關(guān)愛一線通,及時與家長取得聯(lián)系,明確當(dāng)天所要完成的作業(yè),完成后交家長檢查,必要時請家長簽名。書面作業(yè)應(yīng)按規(guī)定的統(tǒng)一格式正確書寫。作業(yè)時先要認(rèn)真審題,積極思考,想好后再動筆;作業(yè)認(rèn)真細(xì)心,不馬虎,不隨意,不拖拉,不邊做邊玩;作業(yè)后要認(rèn)真檢查,及時改正錯誤。獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人。對于不懂的問題要踴躍請教老師和同學(xué)。字跡端正,書面整潔,愛護(hù)作業(yè)本,及時做好單元整理與裝訂。認(rèn)真閱讀老師批改后的作業(yè),對于錯題要認(rèn)真查找原因,并做好二度訂正。兒歌風(fēng)兒輕輕把書翻,我做作業(yè)書桌前。課上認(rèn)真聽仔細(xì),融會貫通最重要。課后作業(yè)用心做,加深理解有創(chuàng)新。動口動手還動腦,張開想象重思考。方法對頭思路巧,事半功倍效果好?;A(chǔ)扎實不含糊,獨(dú)立作業(yè)莫應(yīng)付。完成作業(yè)須檢查,良好習(xí)慣有神功。每天及時交作業(yè),老師講評要細(xì)聽。提高成績在作業(yè),能力培養(yǎng)重實踐。(四)、課內(nèi)外閱讀積累習(xí)慣培養(yǎng)讀書時做到邊看邊讀,不任意添字、漏字,不唱讀。注意讀書姿勢。做到:雙腿與地面保持平行,背部直立。眼離書本要一尺,胸離桌面要一寸。養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,讀書時要有所思,有所記,做好讀書筆記。廣泛閱讀。及時閱讀訂閱、借閱的書籍、報刊。每天堅持適當(dāng)?shù)恼n外閱讀。背誦相應(yīng)等級的古詩詞、三字經(jīng)、優(yōu)美片段或文章等。高年級學(xué)生要學(xué)習(xí)多種閱讀方法,如精讀時將重點內(nèi)容畫出來,疑點標(biāo)出來,有選擇地記誦某些片斷;略讀瀏覽時一目十行等。應(yīng)用多種工具輔助閱讀,如看電視、聽廣播、唱歌、上網(wǎng)等。不要在行進(jìn)的車上看書,不要在走路時看書,不要躺著看書,不要在強(qiáng)光下和弱光下看書。每名同學(xué)都要準(zhǔn)備專用的積累日記,語文課或是進(jìn)行其它閱讀時,隨時積累好詞佳句或段落。兒歌天地人情智慧光,宇宙奧秘書中藏。穿越時空去探訪,小小少年讀書郎。學(xué)海無涯樂為舟,墨香做伴書中游。讀書最貴好奇心,神思飛翔童話國。一曝十寒不可取,制定計劃在于恒。書有好壞和難易,師長指導(dǎo)重選擇。課外閱讀視野寬,潛移默化為智慧。(五)、書寫習(xí)慣培養(yǎng)保持正確的書寫姿勢,做到“頭正、身直、肩平、足安”,一手執(zhí)筆,一手按住書本。做到字跡工整、書寫規(guī)范。不在作業(yè)本上亂涂亂畫,養(yǎng)成用墊板、墊紙的習(xí)慣。不隨便撕作業(yè)紙。不用改正紙、改正液、改正帶,低年級盡量少用橡皮,保持紙面整潔。寫作業(yè)時專心,不邊玩邊寫,不邊吃邊寫,書寫時先想好再下筆。書寫要注意保護(hù)視力,要做到“三個一”,眼睛離書本一尺,胸膛離書桌一拳,手指離筆尖一寸。選擇合適的書寫工具。如低年級學(xué)生用HB型鉛筆,中高年級用鉛筆、水筆和鋼筆。不用玩具類的學(xué)習(xí)用品。寫完作業(yè)或考完試,必須認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。每天要安排固定時間,堅持一定數(shù)量的寫字練習(xí)。兒歌寫漢字,如做人,一筆一劃須認(rèn)真。初習(xí)字,要規(guī)范,心正字端誠為本。身坐直,肩要平,神定氣閑意志堅。頭宜正,足下安,氣貫筆尖墨生金。練漢字,修品格,字如其人自成體。(六)、說的習(xí)慣培養(yǎng)充分利用課堂主陣地,積極發(fā)言。參與每天的三分鐘演講、一句話新聞、問題討論等活動,鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力。注意說話要完整,表達(dá)要流利。兒歌漢語言,代代傳,中國文化五千年;學(xué)詩書,知禮儀,普通話兒最關(guān)鍵;課堂上,愛發(fā)言,言語不帶口頭禪;表達(dá)前,先動腦,條理清晰善言談;生活中,常交流,禮貌用語放在先;小學(xué)生,勤動口,學(xué)習(xí)說話記心間。(七)、質(zhì)疑習(xí)慣培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)過程中,要主動尋找問題,并能主動尋求解決的辦法。課堂上要善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于提出問題,發(fā)表自己見解。課后回顧中也要注意研究所學(xué),做進(jìn)一步的探究。對生活中你不理解的事情也可作為問題提出來,與家人、老師進(jìn)行交流。逐步提升所提出的問題的質(zhì)量。兒歌勤學(xué)習(xí),愛思考,好奇心,不可少。看世界,多奇妙,善讀書,貴生疑。為什么,追根由,是什么,要弄清。問同學(xué),問老師,問父母,問兄長,問詞典,問自然,學(xué)學(xué)問,問是寶。有問題,是聰慧,敢提問,見勇氣。(八)、記憶習(xí)慣的培養(yǎng)要有意記憶課堂上所學(xué)的必要的基礎(chǔ)知識,如:字、詞、句、段、篇、概念、公式等。積極參與學(xué)校、班級舉行的記憶比賽等活動。兒歌欲要記,先要懂,增強(qiáng)記憶有訣竅。注意力,要集中,排除雜念抗干擾。課堂上,要用心,思考吸收記得牢。學(xué)知識,重理解,死記硬背可不好。手耳眼腦齊到位,聯(lián)想記憶效率高。(九)、整理復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)復(fù)習(xí)知識。能主動復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,要對階段所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)歸納,理解知識間的聯(lián)系和區(qū)別。準(zhǔn)備錯題記錄本,隨時記錄出現(xiàn)問題最多的試題,并弄懂、學(xué)明白。兒歌學(xué)知識,講連續(xù),每天復(fù)習(xí)不忘記。會歸納,勤整理,鞏固舊知硬道理。勤思考,多動筆,錯題收錄助記憶。同學(xué)們,要牢記,復(fù)習(xí)鞏固不可棄。(十)、其他方面學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)安排時間。制定活動計劃,安排學(xué)習(xí)時間??茖W(xué)安排看書、作業(yè)、鍛煉、娛樂等活動。做到該學(xué)學(xué)、該玩玩。勞逸結(jié)合,健康成長。留心觀察。要學(xué)會調(diào)動多種感觀留心周圍的人、事、物、景、變無意為有意。要養(yǎng)成觀察興趣,做到邊觀察邊思考。愛惜用具。對學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù),小心使用,不亂扔,不故意損壞。學(xué)會充分借助多種媒體(如電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書、社會積淀資源)輔助學(xué)習(xí),并養(yǎng)成習(xí)慣。三、每日學(xué)習(xí)習(xí)慣自我檢查六是否每天晚上是否預(yù)習(xí)新知?每節(jié)課前課后是否整理學(xué)習(xí)用具?每天是否與同學(xué)交流信息?每天是否閱讀積累?每天是否堅持動筆?每天是否歸納整理?
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