一次函數(shù)圖象及性質(zhì)練習北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】-230

2025-10-28 12:03

北師大版數(shù)學八上一次函數(shù)的圖象2課時-資料下載頁

【總結(jié)】（一）一、教學目標1、理解函數(shù)圖象的概念.2、經(jīng)歷作圖過程，初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟.3、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達式與圖象之間的對應(yīng)關(guān)系.4、能較熟練作出一次函數(shù)的圖象.二、能力目標1、已知解析式作函數(shù)的圖象，培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的意識和能力.2、在探究活動中發(fā)展學生的合作意識和能力.三、情感目標1、經(jīng)歷作

2025-11-10 07:54

魯教版數(shù)學七上63一次函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】問：一次函數(shù)有哪些性質(zhì)？(1)當k＞0時,y隨x的增大而增大,(2)當k＜0時,y隨x的增大而減小.（3）函數(shù)圖象經(jīng)過定點（0，b）問：正比例函數(shù)有哪些性質(zhì)？(1)當k＞0時,圖象經(jīng)過第一、三象限，y隨x的增大而增大,(2)當k＜0時,圖象經(jīng)過第二、四象限，y隨x的增大而減小.（3

2025-11-29 09:52

一次函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象（第二課時）育英學校：劉文莉110t(秒)S(米)下圖是某次110米欄比賽中兩名選手所跑的路程s（米）和所用時間t（秒）的函數(shù)圖像.觀察圖象,你能看出誰跑得更快嗎?0在同一坐標系內(nèi)分別作出下列正比例函數(shù)的圖象y=,y=x,y=3x,y=-2x按鈕:正

2025-10-31 22:21

一次函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】作函數(shù)圖象的步驟復習：（1）列表（2）描點（3）連線復習：作函數(shù)圖象的步驟請大家在同一坐標系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,y=-2x的圖象。xy=y=xy=3xy=-2x請大家在同一坐標系內(nèi)作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,

2025-11-09 23:11

一次函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】溫故而知新同學們還記得我們做過的加法表嗎？課本第27頁試一試的第一小題。●填寫如圖所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能發(fā)現(xiàn)什么?如果把這些涂黑的格子橫向的加數(shù)用x表示，縱向的加數(shù)用y表示，試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式________。這是一個_____函數(shù)。

2025-11-12 22:28

一次函數(shù)圖象-資料下載頁

【總結(jié)】作課人：張嬌敏1、直線y=2x過____點，直線y=2x+1與y軸交于_________點，與x軸交于_____________點。2、直線y=x過____點，直線y=x+2與y軸交于______點，與x軸交于__________點。3、直線y=kx+b(k≠0)

2025-10-28 18:34

北師大版八年級上一次函數(shù)圖象的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)圖象的應(yīng)用（2）制作單位：周磯中學一次函數(shù)y=kx+b中，b0,且y隨x的增大而減小，則它的圖象大致為（）回顧練習DCBA332?xxy0xxxyyy

2025-11-19 01:50

63-1-一次函數(shù)的圖象(描點)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目的：?掌握描點法畫函數(shù)圖象的方法；?理解圖象上點的坐標與函數(shù)解析式中兩個變量關(guān)系的對應(yīng)；?會根據(jù)圖象特征分析解析式的特點。?初步掌握一次函數(shù)及其圖象的簡單性質(zhì)。知識回顧?你知道函數(shù)有哪些表示方法嗎？考考你已知函數(shù)y=2x+1⑴根據(jù)函數(shù)解析式計算，并填表：x……－20

2025-08-05 01:42

北師大版數(shù)學八上一次函數(shù)圖象的應(yīng)用word說課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第六章一次函數(shù)５．一次函數(shù)圖象的應(yīng)用（一）一、學生起點分析學生已學習了一次函數(shù)及其圖象，認識了一次函數(shù)的性質(zhì)．在現(xiàn)實生活中也見識過大量的函數(shù)圖象，所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息，并借助這些信息分析問題、解決問題的基礎(chǔ)．但由于初中學生的年齡特點，他們認識事物還不夠全面、系統(tǒng)，所以還需通過具體實例來培養(yǎng)他們這方面的能力．二、教學任務(wù)分析

2025-11-10 00:51

北師大版數(shù)學八上一次函數(shù)的圖象同步測試2套-資料下載頁

【總結(jié)】一、填空題（1）一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（－1，2），且函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減小，請你寫出一個符合上述條件的函數(shù)關(guān)系式________.（2）你能根據(jù)下列一次函數(shù)y=kx+b的草圖，得到各圖中k和b的符號嗎？（3）若一次函數(shù)y=(2－m)x+m的圖象經(jīng)過第一、二、四象限時，m的取值范圍是________，若它的

2025-11-24 03:02

北師大版數(shù)學八上一次函數(shù)圖象的應(yīng)用2課時-資料下載頁

【總結(jié)】（一）一、教學目標1、能通過函數(shù)圖象獲取信息，發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡單的實際問題3、初步體會方程與函數(shù)的關(guān)系。二、能力目標1、通過函數(shù)圖象獲取信息，培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合意識。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實際問題，發(fā)展學生的教學應(yīng)用能力。3、通過方程與函數(shù)關(guān)系的研究，建立良好的知識聯(lián)系三、情感目標通

2025-11-30 08:13

浙教版數(shù)學八上74一次函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像（1）y=2x1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘時間01234…長度…有序數(shù)對…468(1,2)(2,4)(3,6)(4,8)205(m)(0,0)0087654321y12910

2025-11-18 23:41

北師大版數(shù)學八上一次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章一次函數(shù)２．一次函數(shù)一、學生起點分析在七年級下期學生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關(guān)系的考察，讓學生初步體會函數(shù)的概念，能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊，學生已經(jīng)會建立變量之間的關(guān)系，可能有部分學生表述上還不太規(guī)范，

2025-11-09 23:35

北師大版數(shù)學八上一次函數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達式三種表達方式.在現(xiàn)實生活當中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,大家能不能舉一些例

2025-11-09 19:07

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