【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)復習隆德縣第二中學柳耀林1、函數(shù)y=(1-k)x中y隨x的增大而減小,則k的范圍是.k>12、直線y=-3x-6與x軸的交點坐標是,與y軸的交點坐標為.(-2,0)(0
2024-11-22 01:26
【總結(jié)】學習目標.k、b與一次函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系.k、b的關(guān)系解決簡單的問題.1、一次函數(shù)有什么性質(zhì)?3、一次函數(shù)y=kx+b的圖象與k、b之間有什么關(guān)系?2、一次函數(shù)與正比例函數(shù)有什么關(guān)系?xy20.......4、請比較下列函數(shù)y=x,y=x+
2024-11-21 03:02
【總結(jié)】探索一次函數(shù)關(guān)系式中的k和b對于函數(shù)圖象的影響。(從所在象限和函數(shù)值的變化考慮)自主探究0x4321-1-2-1-31y-2y=2x+4y=x-1⑴當k>0時,y隨x的增大而增大,從左到右看函數(shù)的圖象是上升的.y=2x+4y=x-1
2024-11-21 22:28
【總結(jié)】第二課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)快樂預習感知學前溫故新課早知x,y間的對應關(guān)系可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的,其中x是,y是.坐標和坐標,在平面直角坐標系內(nèi)描出的點,所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.一次函數(shù)
2024-11-09 22:21
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象第二課時馮卯鎮(zhèn)歐峪小學李濤復習:x與對應的因變量y的值分別作為點的橫坐標和縱坐標,在直角坐標系內(nèi)描出它的對應點,所有的這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。y=kx+b的圖象是什么圖形?你是通過確定幾個對應點來作一次函數(shù)圖象的呢?做一做:xy21?的圖象。,
【總結(jié)】八年級數(shù)學第十一章函數(shù)一次函數(shù)(1)八年級數(shù)學八年級數(shù)學第十一章函數(shù)一次函數(shù)(1)第十一章函數(shù))問題-3414O某登山隊大本營所在地的氣溫為0℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】.1、正比例函數(shù)的一般式是;圖象是經(jīng)過的一條直線;2、一次函數(shù)的一般式是;經(jīng)過y=kx(k≠0)y=kx+b(k≠0)原點一.畫圖:在同一直角坐標系中畫出直線y=2x,y=2x+1,y=
2025-07-25 23:03
【總結(jié)】李家巷鎮(zhèn)中學侯衛(wèi)平畫一畫在同一坐標系中,畫出下列四個一次函數(shù)的圖象:(1)y=2x,(2)y=2x+3,(3)y=一2x,(4)y=一2x+3。小
2024-11-30 02:44
【總結(jié)】(第一課時說課課)1、教材所處的位置及作用?位置:人教版九年義務(wù)教育三年制初級中學教科書初中代數(shù)第三冊第十三章第五節(jié)?作用:1)、強化學生對前面所學知識的理解?2)、使學生對研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基本方法有一個初步的認識與了解,為后面討論二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)問題奠定基礎(chǔ)?3)、一次函數(shù)的圖象加強了代數(shù)與幾何的聯(lián)系一、
2024-11-07 03:03
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一、知識要點:1、一次函數(shù):形如y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的函數(shù)。注意:(1)k≠0,否則自變量x的最高次項的系數(shù)不為1; ?。?)當b=0時,y=kx,y叫x的正比例函數(shù)。2、圖象:一次函數(shù)的圖象是一條直線,(1)兩個常有的特殊點:與y軸交于(0,b);與x軸交于(-,0)(2)由圖象可以知道,直線y=kx+b與直
2025-08-05 03:01
【總結(jié)】XYO一次函數(shù)圖象的應用x/天試一試:①請分別說明A,B,C三個點的坐標含義②此種手機的電板最大帶電是多少毫安?某手機的電板剩余電y毫安是充滿電后使用天數(shù)x的一次函數(shù),圖象如下:y毫安A(2,600)B(4,200)C(5,0)1234561
2024-11-06 22:23
【總結(jié)】課題(一)一、教學目標1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,3、初步體會方程與函數(shù)的關(guān)系。二、能力目標1、通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合意識。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,發(fā)展學生的教學應用能力。3、通過方程與函數(shù)關(guān)系的研究,建立良好的知識聯(lián)系。三、情感目標
2024-12-03 12:37
【總結(jié)】《一次函數(shù)的圖象》改進后的教學設(shè)計教材分析《一次函數(shù)的圖象》是北師大版八年級上冊第六章第三節(jié)內(nèi)容。學本節(jié)課之前,學生已學習了平面直角坐標系、變量與函數(shù)、以及一次函數(shù)的概念等有關(guān)的知識。學生能在平面直角坐標系中熟練的表示一個點,為畫圖像做好的充分鋪墊作用。本節(jié)是繼續(xù)學習反比例函數(shù)、二次函數(shù)圖像和性質(zhì)的重要基礎(chǔ)。數(shù)形結(jié)合的思想、化歸思想及
2024-11-21 04:58
【總結(jié)】第1課時一次函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時一次函數(shù)的圖象首
2025-06-12 08:28
【總結(jié)】專題:一次函數(shù)圖像問題一、基本識圖問題1.(2007?常州)如圖,圖像(折線OEFPMN)描述了某汽車在行駛過程中速度與時間的函數(shù)關(guān)系,下列說法中錯誤的是( ?。?A、第3分時汽車的速度是40千米/時 B、第12分時汽車的速度是0千米/時 C、從第3分到第6分,汽車行駛了120千米 D、從第9分到第12分,汽車的速度從60千米/時減少到0千米/時二、行程問題1.(
2025-03-24 05:55