【正文】 小組為單位，實(shí)習(xí)組長負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)醫(yī)生必須服從實(shí)習(xí)醫(yī)院科教處的管理，遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)有高度的人道主義精神，尊重病人隱私，嚴(yán)格遵守保護(hù)性醫(yī)療制度。實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)尊重各級帶教老師，積極認(rèn)真地完成其布置的各項(xiàng)臨床任務(wù)。實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)愛護(hù)醫(yī)院的一切設(shè)備，如損壞醫(yī)療器械、藥物及其他財(cái)物時(shí)，應(yīng)按實(shí)習(xí)醫(yī)院有關(guān)規(guī)定賠償。實(shí)習(xí)醫(yī)生在業(yè)務(wù)上直接對帶教醫(yī)師負(fù)責(zé)，對診療工作負(fù)有一定責(zé)任。實(shí)習(xí)醫(yī)生必須服從上級醫(yī)師的處理決定。實(shí)習(xí)醫(yī)生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁出現(xiàn)偽造病史、篡改病史等行為；在進(jìn)行畢業(yè)課題研究及論文寫作時(shí)，嚴(yán)禁造假、剽竊的行為，違者將依據(jù)醫(yī)院和學(xué)校有關(guān)規(guī)定作出相應(yīng)的行政處分或延緩畢業(yè)等處理。三、臨床實(shí)習(xí)制度：實(shí)習(xí)醫(yī)生在病房實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)在帶教醫(yī)師及護(hù)土長的指導(dǎo)下，隨時(shí)掌握所管理病人的病情、情緒、飲食及醫(yī)囑執(zhí)行等情況。在檢查病人時(shí)，態(tài)度要認(rèn)真嚴(yán)肅，男實(shí)習(xí)醫(yī)生作婦科檢查時(shí)，必須有其他醫(yī)護(hù)人員在場。發(fā)現(xiàn)特殊情況時(shí)，實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)作為第一接診醫(yī)生立即進(jìn)行診視，并及時(shí)報(bào)告上級醫(yī)師，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行處理。實(shí)習(xí)醫(yī)生在門診實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)每天做好開診前的準(zhǔn)備工作；門診結(jié)束后，做好診室的清潔整理工作。在病房實(shí)習(xí)時(shí)，實(shí)習(xí)醫(yī)生必須提前半小時(shí)進(jìn)入病房，做好詢問病情、測量血壓等查房前的準(zhǔn)備工作；下班前應(yīng)進(jìn)行所管床位病人的晚查房。實(shí)習(xí)醫(yī)生有義務(wù)維護(hù)好示教室或辦公室的整潔。實(shí)習(xí)醫(yī)生可根據(jù)病情開具化驗(yàn)單、x線等檢查通知單及一般醫(yī)囑處方等，其所寫的各項(xiàng)記錄、醫(yī)囑、處方、檢查單、病假單等都必須經(jīng)上級醫(yī)師簽名蓋章后，才能生效執(zhí)行。實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)及時(shí)認(rèn)真地書寫病程記錄，規(guī)范地將各種檢查報(bào)告貼在病史卡上。實(shí)習(xí)醫(yī)生接到新病人入院通知后，應(yīng)作為第一接診醫(yī)生立即去病房，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，認(rèn)真檢查，及時(shí)處理，并在24小時(shí)內(nèi)寫好完整病史。對危重病人的記錄應(yīng)迅速及時(shí)完成，必須隨時(shí)將病情變化、處理與檢查結(jié)果及上級醫(yī)師處理意見記入病程錄，搶救記錄，要及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、詳細(xì)，各項(xiàng)記錄還必須有明確時(shí)間記載，字跡清楚，不準(zhǔn)涂改。如遇所管床位病人需請其它科室會(huì)診時(shí)，應(yīng)全程陪同會(huì)診醫(yī)師診治，并及時(shí)準(zhǔn)確地記錄其會(huì)診意見。如遇病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院（包括轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出）時(shí)，應(yīng)及時(shí)寫好轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院記錄或病史小結(jié)。病人出院或死亡后，應(yīng)在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，及時(shí)完成出院記錄或死亡記錄。實(shí)習(xí)醫(yī)生必須完成所在實(shí)習(xí)科室的實(shí)習(xí)要求，在病房時(shí)應(yīng)負(fù)責(zé)管理床位3～10張，書寫并上交科教處住院規(guī)范病史每周1份；應(yīng)完成規(guī)定的技能操作要求，通過該科室的出科考與技能考核，不能達(dá)到以上要求者，該科室實(shí)習(xí)成績即為不合格，并且必須在畢業(yè)前完成該科補(bǔ)實(shí)習(xí)且成績合格方能畢業(yè)。在主任、主治醫(yī)師或上級醫(yī)師查房時(shí)，實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)站在病人的左側(cè)，詳細(xì)匯報(bào)病史、檢查結(jié)果及診療意見，并詳細(xì)記錄主任、主治醫(yī)師或上級醫(yī)師查房時(shí)的醫(yī)囑，以便執(zhí)行。根據(jù)科教處安排，認(rèn)真參加每一次的老中醫(yī)專題教學(xué)查房以及學(xué)術(shù)講座，每一次參加出勤率與學(xué)分掛鉤。1實(shí)習(xí)醫(yī)生在完成一個(gè)科室實(shí)習(xí)任務(wù)后，必須寫好交班錄。在新科室實(shí)習(xí)開始時(shí)，必須寫好接班錄。病房交接班時(shí)，必須作到床邊交班。1實(shí)習(xí)醫(yī)生在完成醫(yī)療工作的同時(shí)應(yīng)兼學(xué)護(hù)理，主動(dòng)協(xié)助護(hù)士做好所管理床位的護(hù)理工作。1實(shí)習(xí)醫(yī)生在班時(shí)不得擅離職守，有事暫時(shí)離開時(shí)，須向上級醫(yī)師或所在科室的其他醫(yī)生以及值班護(hù)士交待去向，并將自己所管理的病人情況向值班醫(yī)生交代清楚。1在病房實(shí)習(xí)時(shí)，值夜班的實(shí)習(xí)醫(yī)生一般應(yīng)于第二天查房處理完畢后方可離去。凡參加節(jié)假日值班的，原則上可按醫(yī)院住院醫(yī)生休息的規(guī)定處理，但補(bǔ)休天數(shù)不得超過三天，周六、周日休息按照各科室的安排。四、實(shí)習(xí)醫(yī)生考勤制度實(shí)習(xí)期間不放寒、暑假。實(shí)習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，參加門急診、病房工作，實(shí)習(xí)期間實(shí)行12小時(shí)值班制，并實(shí)行24小時(shí)負(fù)責(zé)制。實(shí)習(xí)生須每天7時(shí)30分進(jìn)各自實(shí)習(xí)病區(qū)做準(zhǔn)備工作，下午門診和病房均為1時(shí)正上班，晚5時(shí)下班。若當(dāng)日病區(qū)有危重患者，在該科實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)放棄中午和晚間休息時(shí)間，時(shí)刻觀察病人，參與搶救。對于夜間突發(fā)的重大搶救，如學(xué)生接到醫(yī)院有關(guān)部門或班干部的通知后必須立即趕到現(xiàn)場參加搶救。凡醫(yī)院安排宿舍的學(xué)生周一至周五必須在醫(yī)院住宿，擅自無故離院者，將視情節(jié)輕重給予處理或責(zé)令退宿。實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)醫(yī)生原則上不準(zhǔn)請事假，特殊情況必須說明理由，并經(jīng)醫(yī)院科教處和學(xué)校審批同意。因病請假者，應(yīng)持有規(guī)定的醫(yī)療單位的醫(yī)療證明單，并及時(shí)報(bào)告所在實(shí)習(xí)科室。而利用其他方式請假的一律無效，作曠課論。因病、事假累計(jì)達(dá)該實(shí)習(xí)科目時(shí)間的l／4者，不給予成績，待畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后補(bǔ)實(shí)習(xí)。一學(xué)年中曠課累計(jì)達(dá)3天以上者，視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。如在同一實(shí)習(xí)科目內(nèi)曠課達(dá)3天或3天以上者，除給予必要紀(jì)律處分外，該科實(shí)習(xí)成績按不及格論，視其表現(xiàn)，決定在畢業(yè)實(shí)習(xí)后是否給予補(bǔ)實(shí)習(xí)。如若一學(xué)年中曠課累計(jì)達(dá)l 0天或l 0天以上者，可令其退學(xué)。對遲到、早退者，帶教老師應(yīng)進(jìn)行批評教育，并按遲到、早退的實(shí)際次數(shù)每次扣考核分1分。情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。實(shí)習(xí)醫(yī)生不得無故缺席實(shí)習(xí)科室的學(xué)習(xí)、病例討論會(huì)以及科教處安排的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，其出席情況參照以上考勤制度執(zhí)行。第五篇：2016內(nèi)分泌代謝科健康教育工作總結(jié)（范文）2016年終總結(jié)2016年對于科室、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長、奮進(jìn)的一年。今年即將接近尾聲，很感謝主任、護(hù)士長給了我很多出去學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。作為專職健康教育護(hù)士，立足本職工作，積極搞好健康教育宣傳工作。也對自己做了個(gè)工作總結(jié)：全年健康教育人次912人/次，其中專科操作指導(dǎo)300人次，飲食教育405人/次，動(dòng)態(tài)血壓166人/次，知識(shí)問卷調(diào)查41人/1231． 專科操作指導(dǎo) 圖二1）胰島素泵：延續(xù)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，成立胰島素泵治療小組負(fù)責(zé)全院糖尿病胰島素泵患者的健康教育及科室護(hù)士糖尿病指導(dǎo)工作。協(xié)助醫(yī)生開展多學(xué)科診療工作，共同對糖尿病病人進(jìn)行恰當(dāng)、有效的管理跟蹤外科室胰島素泵患者的血糖并進(jìn)行調(diào)整劑量。全年105例。%。2）胰島素筆注意事項(xiàng)：加強(qiáng)專科建設(shè)，規(guī)范胰島素注射流程，糾正不良操作，嚴(yán)格執(zhí)行一針一換。教育人次共162人/次。比去年增長62%，但是效果不明顯。其中真正做到一針一換的病人15人，占教育人次的9%；每天換的28人，占教育人次的17；%兩天一換的51人，占教育人次的31%；三天換的83人，占教育人次的51%；一支藥一換的5人占教育人次的3%。通過我們反復(fù)教育，告知其危害，照片展示，病人經(jīng)驗(yàn)分享等模式，已糾正一支藥一換的這5名患者。3）血糖儀操作流程講解：35人/次，比去年增長105%。實(shí)現(xiàn)自我管理 2．飲食教育1）在健康教育門診中，如果遇到血糖高的病人，我會(huì)一對一示范教育，通過食物模型展示，讓患者知道自己熱量的計(jì)算方法，食物交換法。共405人/次。%。正確認(rèn)識(shí)糖尿病飲食，合理搭配，均衡膳食。但是，工作內(nèi)容繁瑣，存在講解不細(xì)致，甚至遺漏。2）在開展妊娠糖尿病營養(yǎng)門診這三個(gè)月以來，對51例患者實(shí)施全程健康教育管理模式，能夠有效提高患者對糖尿病相關(guān)知識(shí)的掌握程度，強(qiáng)化患者對血糖控制能力。通過問卷形式了解患者的飲食、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，根據(jù)身高，體重、孕周等基本情況（圖五）計(jì)算每日總熱量并詳細(xì)記錄下來，自我尋找規(guī)律，避開升糖指數(shù)高的食物。指導(dǎo)其進(jìn)行血糖自我監(jiān)測，講解對血糖值水平有影響的相關(guān)因素及控制目標(biāo)。3．為了提高非?？频淖o(hù)士糖尿病?？浦R(shí)水平,擴(kuò)大及提高糖尿病健康教育范圍和質(zhì)量,使住在非糖尿病?？频奶悄虿∪四艿玫綄？普_的指導(dǎo),所以，必須對各科糖尿病小組成員進(jìn)行有效的培訓(xùn)，利用小組成員再對本科室人員進(jìn)行培訓(xùn)，從而達(dá)到改善糖尿病患者的治療管理水平。對全院糖尿病小組成員進(jìn)行授課全年7次。護(hù)理質(zhì)控4次。圖三4．知識(shí)問卷調(diào)查胰島素注射超過一年知識(shí)問卷調(diào)查表：41人/次。其中發(fā)現(xiàn)脂肪增生：12人。通過健康教育，提出整改措施，門診隨訪等，現(xiàn)有4個(gè)患者的脂肪增生現(xiàn)象得到好轉(zhuǎn)5．建立繼續(xù)教育項(xiàng)目——強(qiáng)生糖尿病學(xué)院，全院護(hù)士積極注冊完成今年學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成率達(dá)到98%。6．醫(yī)患手牽手活動(dòng)，服務(wù)對象共：9人，全年12次記錄表。提高患者對醫(yī)療服的認(rèn)識(shí)和滿意，增加護(hù)患溝通，較少醫(yī)療糾紛，發(fā)現(xiàn)與解決問題。做到關(guān)愛、互助。：655人，%.辦理次數(shù)：1903人/次。% ，現(xiàn)微信公眾號(hào)群成員：90人，比去年增長114%。開辟健康教育宣傳欄。通過各種宣傳手段，增加患者的健康知識(shí)，隨時(shí)咨詢，優(yōu)質(zhì)化問診。提高健康意識(shí)及健康行為。，這可以了解患者病情的同時(shí)，能有針對性德提供幫助，有效滿足患者的需要，提高依從性，增加滿意度，鞏固護(hù)患關(guān)系。2016年1月——2016年10月電話隨訪人數(shù)：1050人次當(dāng)然，我們也存在問題，缺乏規(guī)范化的電話隨訪流程，完善隨訪效果評價(jià)指標(biāo)，延長隨訪時(shí)間。1今年發(fā)布院內(nèi)科室網(wǎng)站新聞、健康資訊共計(jì)20次。圖四圖五成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院 內(nèi)分泌代謝科健康教育處方 基本資料 姓名： 電話 年齡： 職業(yè)： 文化程度： 身高： 孕前體重： 孕 產(chǎn) 家族史： BMI：（—）孕期體重增長：—16kg 陽性資料： 實(shí)驗(yàn)室檢查：OGTT：0h: mmol/L 1h: mmol/L 2h: mmol/L 飲食處方： 目前體重： kg 孕周： 每日總熱量： 2 千卡/日 妊娠后6—12周門診隨訪行葡萄糖耐量試驗(yàn) 三餐分配： 患教師：吳娟 日期： 餐次 主食 牛奶（ML）蔬菜 水果 堅(jiān)果 肉蛋類 植物油 早餐 加餐 午餐 加餐 晚餐 睡前加餐 運(yùn)動(dòng) 早、中、晚飯后運(yùn)動(dòng)散步60分鐘 意見 忌：稀飯、粥、糖類、少吃：土豆、紅薯、山藥 復(fù)診時(shí)間 每天監(jiān)測3——4次血糖。一個(gè)星期后復(fù)診復(fù)查空腹小便 日期 孕周 體重 空腹 mmol/L 餐后 mmol/L 午餐前mmol/L 午餐后mmol/L 晚餐前mmol/L 晚餐后mmol/L 睡前 mmol/L吳娟