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內(nèi)分泌科健康教育-資料下載頁

2025-09-29 22:04本頁面
  

【正文】 小組為單位,實習(xí)組長負責(zé)。實習(xí)醫(yī)生必須服從實習(xí)醫(yī)院科教處的管理,遵守實習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度。實習(xí)醫(yī)生應(yīng)有高度的人道主義精神,尊重病人隱私,嚴格遵守保護性醫(yī)療制度。實習(xí)醫(yī)生應(yīng)尊重各級帶教老師,積極認真地完成其布置的各項臨床任務(wù)。實習(xí)醫(yī)生應(yīng)愛護醫(yī)院的一切設(shè)備,如損壞醫(yī)療器械、藥物及其他財物時,應(yīng)按實習(xí)醫(yī)院有關(guān)規(guī)定賠償。實習(xí)醫(yī)生在業(yè)務(wù)上直接對帶教醫(yī)師負責(zé),對診療工作負有一定責(zé)任。實習(xí)醫(yī)生必須服從上級醫(yī)師的處理決定。實習(xí)醫(yī)生在實習(xí)期間嚴禁出現(xiàn)偽造病史、篡改病史等行為;在進行畢業(yè)課題研究及論文寫作時,嚴禁造假、剽竊的行為,違者將依據(jù)醫(yī)院和學(xué)校有關(guān)規(guī)定作出相應(yīng)的行政處分或延緩畢業(yè)等處理。三、臨床實習(xí)制度:實習(xí)醫(yī)生在病房實習(xí)時,應(yīng)在帶教醫(yī)師及護土長的指導(dǎo)下,隨時掌握所管理病人的病情、情緒、飲食及醫(yī)囑執(zhí)行等情況。在檢查病人時,態(tài)度要認真嚴肅,男實習(xí)醫(yī)生作婦科檢查時,必須有其他醫(yī)護人員在場。發(fā)現(xiàn)特殊情況時,實習(xí)醫(yī)生應(yīng)作為第一接診醫(yī)生立即進行診視,并及時報告上級醫(yī)師,在上級醫(yī)師指導(dǎo)下進行處理。實習(xí)醫(yī)生在門診實習(xí)時,應(yīng)每天做好開診前的準備工作;門診結(jié)束后,做好診室的清潔整理工作。在病房實習(xí)時,實習(xí)醫(yī)生必須提前半小時進入病房,做好詢問病情、測量血壓等查房前的準備工作;下班前應(yīng)進行所管床位病人的晚查房。實習(xí)醫(yī)生有義務(wù)維護好示教室或辦公室的整潔。實習(xí)醫(yī)生可根據(jù)病情開具化驗單、x線等檢查通知單及一般醫(yī)囑處方等,其所寫的各項記錄、醫(yī)囑、處方、檢查單、病假單等都必須經(jīng)上級醫(yī)師簽名蓋章后,才能生效執(zhí)行。實習(xí)醫(yī)生應(yīng)及時認真地書寫病程記錄,規(guī)范地將各種檢查報告貼在病史卡上。實習(xí)醫(yī)生接到新病人入院通知后,應(yīng)作為第一接診醫(yī)生立即去病房,在上級醫(yī)師指導(dǎo)下,認真檢查,及時處理,并在24小時內(nèi)寫好完整病史。對危重病人的記錄應(yīng)迅速及時完成,必須隨時將病情變化、處理與檢查結(jié)果及上級醫(yī)師處理意見記入病程錄,搶救記錄,要及時、準確、完整、詳細,各項記錄還必須有明確時間記載,字跡清楚,不準涂改。如遇所管床位病人需請其它科室會診時,應(yīng)全程陪同會診醫(yī)師診治,并及時準確地記錄其會診意見。如遇病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院(包括轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出)時,應(yīng)及時寫好轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院記錄或病史小結(jié)。病人出院或死亡后,應(yīng)在上級醫(yī)師指導(dǎo)下,及時完成出院記錄或死亡記錄。實習(xí)醫(yī)生必須完成所在實習(xí)科室的實習(xí)要求,在病房時應(yīng)負責(zé)管理床位3~10張,書寫并上交科教處住院規(guī)范病史每周1份;應(yīng)完成規(guī)定的技能操作要求,通過該科室的出科考與技能考核,不能達到以上要求者,該科室實習(xí)成績即為不合格,并且必須在畢業(yè)前完成該科補實習(xí)且成績合格方能畢業(yè)。在主任、主治醫(yī)師或上級醫(yī)師查房時,實習(xí)醫(yī)生應(yīng)站在病人的左側(cè),詳細匯報病史、檢查結(jié)果及診療意見,并詳細記錄主任、主治醫(yī)師或上級醫(yī)師查房時的醫(yī)囑,以便執(zhí)行。根據(jù)科教處安排,認真參加每一次的老中醫(yī)專題教學(xué)查房以及學(xué)術(shù)講座,每一次參加出勤率與學(xué)分掛鉤。1實習(xí)醫(yī)生在完成一個科室實習(xí)任務(wù)后,必須寫好交班錄。在新科室實習(xí)開始時,必須寫好接班錄。病房交接班時,必須作到床邊交班。1實習(xí)醫(yī)生在完成醫(yī)療工作的同時應(yīng)兼學(xué)護理,主動協(xié)助護士做好所管理床位的護理工作。1實習(xí)醫(yī)生在班時不得擅離職守,有事暫時離開時,須向上級醫(yī)師或所在科室的其他醫(yī)生以及值班護士交待去向,并將自己所管理的病人情況向值班醫(yī)生交代清楚。1在病房實習(xí)時,值夜班的實習(xí)醫(yī)生一般應(yīng)于第二天查房處理完畢后方可離去。凡參加節(jié)假日值班的,原則上可按醫(yī)院住院醫(yī)生休息的規(guī)定處理,但補休天數(shù)不得超過三天,周六、周日休息按照各科室的安排。四、實習(xí)醫(yī)生考勤制度實習(xí)期間不放寒、暑假。實習(xí)醫(yī)生在上級醫(yī)師指導(dǎo)下,參加門急診、病房工作,實習(xí)期間實行12小時值班制,并實行24小時負責(zé)制。實習(xí)生須每天7時30分進各自實習(xí)病區(qū)做準備工作,下午門診和病房均為1時正上班,晚5時下班。若當(dāng)日病區(qū)有危重患者,在該科實習(xí)的學(xué)生應(yīng)主動放棄中午和晚間休息時間,時刻觀察病人,參與搶救。對于夜間突發(fā)的重大搶救,如學(xué)生接到醫(yī)院有關(guān)部門或班干部的通知后必須立即趕到現(xiàn)場參加搶救。凡醫(yī)院安排宿舍的學(xué)生周一至周五必須在醫(yī)院住宿,擅自無故離院者,將視情節(jié)輕重給予處理或責(zé)令退宿。實習(xí)期間,實習(xí)醫(yī)生原則上不準請事假,特殊情況必須說明理由,并經(jīng)醫(yī)院科教處和學(xué)校審批同意。因病請假者,應(yīng)持有規(guī)定的醫(yī)療單位的醫(yī)療證明單,并及時報告所在實習(xí)科室。而利用其他方式請假的一律無效,作曠課論。因病、事假累計達該實習(xí)科目時間的l/4者,不給予成績,待畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后補實習(xí)。一學(xué)年中曠課累計達3天以上者,視情節(jié)輕重給予紀律處分。如在同一實習(xí)科目內(nèi)曠課達3天或3天以上者,除給予必要紀律處分外,該科實習(xí)成績按不及格論,視其表現(xiàn),決定在畢業(yè)實習(xí)后是否給予補實習(xí)。如若一學(xué)年中曠課累計達l 0天或l 0天以上者,可令其退學(xué)。對遲到、早退者,帶教老師應(yīng)進行批評教育,并按遲到、早退的實際次數(shù)每次扣考核分1分。情節(jié)嚴重者給予紀律處分。實習(xí)醫(yī)生不得無故缺席實習(xí)科室的學(xué)習(xí)、病例討論會以及科教處安排的各項教學(xué)活動,其出席情況參照以上考勤制度執(zhí)行。第五篇:2016內(nèi)分泌代謝科健康教育工作總結(jié)(范文)2016年終總結(jié)2016年對于科室、個人來說都是一個轉(zhuǎn)變、成長、奮進的一年。今年即將接近尾聲,很感謝主任、護士長給了我很多出去學(xué)習(xí)交流的機會。作為專職健康教育護士,立足本職工作,積極搞好健康教育宣傳工作。也對自己做了個工作總結(jié):全年健康教育人次912人/次,其中??撇僮髦笇?dǎo)300人次,飲食教育405人/次,動態(tài)血壓166人/次,知識問卷調(diào)查41人/1231. ??撇僮髦笇?dǎo) 圖二1)胰島素泵:延續(xù)護理服務(wù)項目,成立胰島素泵治療小組負責(zé)全院糖尿病胰島素泵患者的健康教育及科室護士糖尿病指導(dǎo)工作。協(xié)助醫(yī)生開展多學(xué)科診療工作,共同對糖尿病病人進行恰當(dāng)、有效的管理跟蹤外科室胰島素泵患者的血糖并進行調(diào)整劑量。全年105例。%。2)胰島素筆注意事項:加強??平ㄔO(shè),規(guī)范胰島素注射流程,糾正不良操作,嚴格執(zhí)行一針一換。教育人次共162人/次。比去年增長62%,但是效果不明顯。其中真正做到一針一換的病人15人,占教育人次的9%;每天換的28人,占教育人次的17;%兩天一換的51人,占教育人次的31%;三天換的83人,占教育人次的51%;一支藥一換的5人占教育人次的3%。通過我們反復(fù)教育,告知其危害,照片展示,病人經(jīng)驗分享等模式,已糾正一支藥一換的這5名患者。3)血糖儀操作流程講解:35人/次,比去年增長105%。實現(xiàn)自我管理 2.飲食教育1)在健康教育門診中,如果遇到血糖高的病人,我會一對一示范教育,通過食物模型展示,讓患者知道自己熱量的計算方法,食物交換法。共405人/次。%。正確認識糖尿病飲食,合理搭配,均衡膳食。但是,工作內(nèi)容繁瑣,存在講解不細致,甚至遺漏。2)在開展妊娠糖尿病營養(yǎng)門診這三個月以來,對51例患者實施全程健康教育管理模式,能夠有效提高患者對糖尿病相關(guān)知識的掌握程度,強化患者對血糖控制能力。通過問卷形式了解患者的飲食、運動習(xí)慣,根據(jù)身高,體重、孕周等基本情況(圖五)計算每日總熱量并詳細記錄下來,自我尋找規(guī)律,避開升糖指數(shù)高的食物。指導(dǎo)其進行血糖自我監(jiān)測,講解對血糖值水平有影響的相關(guān)因素及控制目標。3.為了提高非??频淖o士糖尿病專科知識水平,擴大及提高糖尿病健康教育范圍和質(zhì)量,使住在非糖尿病??频奶悄虿∪四艿玫綄?普_的指導(dǎo),所以,必須對各科糖尿病小組成員進行有效的培訓(xùn),利用小組成員再對本科室人員進行培訓(xùn),從而達到改善糖尿病患者的治療管理水平。對全院糖尿病小組成員進行授課全年7次。護理質(zhì)控4次。圖三4.知識問卷調(diào)查胰島素注射超過一年知識問卷調(diào)查表:41人/次。其中發(fā)現(xiàn)脂肪增生:12人。通過健康教育,提出整改措施,門診隨訪等,現(xiàn)有4個患者的脂肪增生現(xiàn)象得到好轉(zhuǎn)5.建立繼續(xù)教育項目——強生糖尿病學(xué)院,全院護士積極注冊完成今年學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成率達到98%。6.醫(yī)患手牽手活動,服務(wù)對象共:9人,全年12次記錄表。提高患者對醫(yī)療服的認識和滿意,增加護患溝通,較少醫(yī)療糾紛,發(fā)現(xiàn)與解決問題。做到關(guān)愛、互助。:655人,%.辦理次數(shù):1903人/次。% ,現(xiàn)微信公眾號群成員:90人,比去年增長114%。開辟健康教育宣傳欄。通過各種宣傳手段,增加患者的健康知識,隨時咨詢,優(yōu)質(zhì)化問診。提高健康意識及健康行為。,這可以了解患者病情的同時,能有針對性德提供幫助,有效滿足患者的需要,提高依從性,增加滿意度,鞏固護患關(guān)系。2016年1月——2016年10月電話隨訪人數(shù):1050人次當(dāng)然,我們也存在問題,缺乏規(guī)范化的電話隨訪流程,完善隨訪效果評價指標,延長隨訪時間。1今年發(fā)布院內(nèi)科室網(wǎng)站新聞、健康資訊共計20次。圖四圖五成都醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院 內(nèi)分泌代謝科健康教育處方 基本資料 姓名: 電話 年齡: 職業(yè): 文化程度: 身高: 孕前體重: 孕 產(chǎn) 家族史: BMI:(—)孕期體重增長:—16kg 陽性資料: 實驗室檢查:OGTT:0h: mmol/L 1h: mmol/L 2h: mmol/L 飲食處方: 目前體重: kg 孕周: 每日總熱量: 2 千卡/日 妊娠后6—12周門診隨訪行葡萄糖耐量試驗 三餐分配: 患教師:吳娟 日期: 餐次 主食 牛奶(ML)蔬菜 水果 堅果 肉蛋類 植物油 早餐 加餐 午餐 加餐 晚餐 睡前加餐 運動 早、中、晚飯后運動散步60分鐘 意見 忌:稀飯、粥、糖類、少吃:土豆、紅薯、山藥 復(fù)診時間 每天監(jiān)測3——4次血糖。一個星期后復(fù)診復(fù)查空腹小便 日期 孕周 體重 空腹 mmol/L 餐后 mmol/L 午餐前mmol/L 午餐后mmol/L 晚餐前mmol/L 晚餐后mmol/L 睡前 mmol/L吳娟
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