【正文】 記錄簿》、《座談?dòng)懻撚涗洸尽?、《信息反饋記錄簿》和《點(diǎn)名冊》。每次組織播放收看后，要對參加人數(shù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論情況和信息反饋等內(nèi)容作詳細(xì)記錄。第六章組織領(lǐng)導(dǎo)第二十一條村黨組織書記是遠(yuǎn)程教育工作的第一責(zé)任人，對遠(yuǎn)程教育人員管理、設(shè)備管理及作用發(fā)揮等方面負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。第二十二條把遠(yuǎn)程教育工作納入到農(nóng)村基層組織建設(shè)中，要與農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”、“黨員電化教育科技示范工程”、“黨員雙培雙帶”等工作結(jié)合起來，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作深入開展。第七章 考核獎(jiǎng)懲第二十三條縣遠(yuǎn)程教育管理中心對遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行量化，制定考核內(nèi)容，每季度進(jìn)行一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對工作不力、完不成任務(wù)的，給予通報(bào)批評；對工作不負(fù)責(zé)任、出現(xiàn)違章違紀(jì)的單位和個(gè)人，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分、經(jīng)濟(jì)賠償。第二十四條考核辦法：平時(shí)工作實(shí)施量化的，對全年收看積極，按時(shí)參加活動(dòng)的黨員干部實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，考核成績作為年終評先選優(yōu)的重要依據(jù)。第三十條考核內(nèi)容（一）組織機(jī)構(gòu)。村成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開遠(yuǎn)程教育工作會議。（二）站點(diǎn)建設(shè)。村級終端接收設(shè)備配套；配備專兼職管理操作員；播放收看場所寬敞整潔，桌椅等配套設(shè)施齊全，“七防”措施到位。（三）播放收看。制定播放收看工作計(jì)劃。黨員干部每月集中收看不少于2次，每次收看時(shí)間不少于2小時(shí)，每次參加人數(shù)占黨員總數(shù)的80%以上，農(nóng)閑時(shí)節(jié)經(jīng)常組織群眾收看學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好座談?dòng)懻摗⑿畔⒎答伒裙ぷ?，及時(shí)填寫“三簿一冊”。圍繞本村中心工作，每開展遠(yuǎn)程教育主題活動(dòng)不少于1個(gè)。（四）設(shè)備管理。遠(yuǎn)程教育設(shè)備要全部建檔。遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全和管理出現(xiàn)問題的，視為遠(yuǎn)程教育工作不合格單位。凡基層黨員群眾因遠(yuǎn)程教育設(shè)備問題到縣上上訪的，經(jīng)查實(shí)，視為不合格單位。第二十五條本《管理細(xì)則》由村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員負(fù)責(zé)解釋。自頒布之日起實(shí)施。第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時(shí)代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務(wù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實(shí)施教育培訓(xùn)的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實(shí)惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點(diǎn)工作。2007年初，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定在全國農(nóng)村普遍開展這項(xiàng)工作。黨的十七大把“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”寫入大會報(bào)告。2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》。重要意義：開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是黨中央著眼于加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化作出的一項(xiàng)重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性為重點(diǎn)，圍繞中心，服務(wù)大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動(dòng)力和人才支持。目標(biāo)要求：。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力進(jìn)一步提高，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。培養(yǎng)造就一大批掌握先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。推動(dòng)大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的目標(biāo)，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。指導(dǎo)原則：，共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、站點(diǎn)場所、技術(shù)和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各種資源，共同建設(shè)，多方共享，避免重復(fù)建設(shè)。，穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分不同情況，量力而行，逐步推進(jìn)，把工作的力度、推進(jìn)的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)政承受能力統(tǒng)一起來，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。，學(xué)用結(jié)合。把教學(xué)平臺建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來，把教育培訓(xùn)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益。，務(wù)實(shí)求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，既要組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)，又要鼓勵(lì)歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。，勇于創(chuàng)新。積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)律，改進(jìn)方式，更新內(nèi)容，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務(wù)：。