農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源應(yīng)用與管理的調(diào)查思考-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:40本頁(yè)面
【正文】 00多盤(pán)，并對(duì)有關(guān)單位、企業(yè)、學(xué)?，F(xiàn)存的近3000多份教學(xué)光盤(pán)和其它資料進(jìn)行了名錄匯編。 二、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題 資源開(kāi)發(fā)的力量不夠?；鶎狱h員干部和群眾對(duì)教學(xué)資源的需求量越來(lái)越大，內(nèi)容越來(lái)越寬泛，對(duì)資源開(kāi)發(fā)工作的要求提出了更新更高的要求，現(xiàn)有的資源開(kāi)發(fā)力量很難完全滿(mǎn)足基層群眾的學(xué)習(xí)需求。另外因?yàn)榈赜颦h(huán)境、學(xué)習(xí)需求的不同，也使教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和組織處于一個(gè)眾口難調(diào)的境地。 資源開(kāi)發(fā)工作的經(jīng)費(fèi)相對(duì)欠缺。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，制作完成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)課件，一般需要兩個(gè)月左右，有的重新組織素材就需要近一年的時(shí)間，同時(shí)還要聘請(qǐng)一批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，加上設(shè)備購(gòu)置等，都需要一定的資金保障。目前，隨著資源開(kāi)發(fā)任務(wù)的進(jìn)一步加大，所需經(jīng)費(fèi)會(huì)越來(lái)越多，盡管縣財(cái)政對(duì)我們給予了很大的支持，但在經(jīng)費(fèi)上仍然感覺(jué)比較緊張。 一些教學(xué)資源的利用率偏低。有的農(nóng)村群眾習(xí)慣了手把手的教學(xué)方式，對(duì)遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)使用顯得不夠適應(yīng)，因而學(xué)習(xí)效果不夠好。有的教學(xué)資源開(kāi)發(fā)出來(lái)以后，針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)際效果不夠突出，相對(duì)于較高的制作成本顯得不夠劃算。 三、關(guān)于此項(xiàng)工作提出的幾點(diǎn)建議 建立跨區(qū)域、跨行業(yè)的資源溝通機(jī)制。為了進(jìn)一步促進(jìn)各地教學(xué)資源開(kāi)發(fā)水平的提高，我們建議上級(jí)遠(yuǎn)教部門(mén)打破區(qū)域或頻道限制，建立大范圍、廣覆蓋的資源共享系統(tǒng)，建立分專(zhuān)業(yè)、分欄目的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，使各教學(xué)資源開(kāi)發(fā)主體和學(xué)用對(duì)象都能夠進(jìn)行便捷的相互溝通。 增強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)工作的實(shí)效性。我們認(rèn)為教學(xué)資源開(kāi)發(fā)工作應(yīng)始終以簡(jiǎn)便易學(xué)、形象生動(dòng)為宗旨，在考慮課件資源科學(xué)性和精美性的前提下，還應(yīng)充分考慮其靈活性和實(shí)用性，加大內(nèi)容豐富、操作簡(jiǎn)便、易學(xué)易懂的小型課件的開(kāi)發(fā)力度，這樣既能進(jìn)一步充實(shí)資源存量，又可以相對(duì)降低開(kāi)發(fā)成本。 加大對(duì)資源開(kāi)發(fā)的資金投入。教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、使用是農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，本身難以取得直接的經(jīng)濟(jì)收益，要想使這項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去，必要的經(jīng)費(fèi)支持必不可少，要像遠(yuǎn)教站點(diǎn)建設(shè)一樣，加強(qiáng)其開(kāi)發(fā)資金的統(tǒng)籌安排，為其提供可靠的保障。 [1] 8 / 8
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