義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作自查報告-資料下載頁
2025-09-29 20:53本頁面
【正文】 校不涉及此項，達(dá)標(biāo)。3依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，普通指標(biāo)34，要求：寄宿制學(xué)?；?00人以上的非寄宿制學(xué)校，配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。我校是非寄宿制學(xué)校，共有學(xué)生116人。學(xué)校未配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，我校達(dá)標(biāo)。3依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我校配備專兼職心理健康教育教師，符合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，我校達(dá)標(biāo)。3依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》要求，我校有規(guī)范的教職工考核制度與獎罰制度匯編文件，并在校內(nèi)公正、公開、公平實施，符合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，此項達(dá)標(biāo)。3依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》要求，我校按照年度公用經(jīng)費總額5%安排教師接受國家、省、市級的專項培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，符合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，我校達(dá)標(biāo)。3依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的要求，我校嚴(yán)格貫徹落實教育方針政策，規(guī)范教育行為，提升教學(xué)理念。在校園“三化”上根據(jù)學(xué)校實際，有創(chuàng)造性地予以建設(shè)，構(gòu)建環(huán)保、和諧、人性化的育人環(huán)境。同時加強(qiáng)對校園及周邊安全的檢查，設(shè)施完善，健全安全制度，落實責(zé)任，建設(shè)平安校園。符合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，此項達(dá)標(biāo)。3依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的要求，我校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以德育人，全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，開展少先隊、班級主題活動，加強(qiáng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的社會實踐能力。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃、學(xué)風(fēng)正，學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)到100%，達(dá)標(biāo)。3依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的要求，我校對活動的行為嚴(yán)格要求，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》等，督促學(xué)生嚴(yán)格要求，自覺遵守，對違反行為規(guī)范的個別學(xué)生予以必要的教育，校園內(nèi)學(xué)生有禮貌，秩序井然，行為規(guī)范合理率為98%。2012012020年國家對小學(xué)生體質(zhì)調(diào)研測試成績統(tǒng)計顯示，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為98%，達(dá)標(biāo)。綜上所述，我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中的12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，懇請上級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估組蒞臨我校檢查、指導(dǎo)。四．學(xué)校建設(shè)存在的主要問題。，特別是教師宿舍嚴(yán)重短缺。，生活服務(wù)用房面積不足，影響教學(xué)活動的開展。積極與上級主管部門協(xié)調(diào)配合，通過擴(kuò)建校舍，教學(xué)輔助用房，生活服務(wù)用房，師生活動娛樂用房等逐步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
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