【正文】 每一個字組三個詞語。學生領讀（一課一領讀）（二）去掉拼音朗讀生字我會讀：齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——開火車讀——自讀。五、游戲：找朋友游戲老師把拼音卡片和生字卡片貼在黑板上，學生拿音節(jié)卡片和生字卡片。然后拼讀六、考一考你 漢字魔術 加一筆口——（中）（日）少一筆 正——（止）中——（口）變一筆 中——（日）立——（平）寫偏旁 國——（）紅——（）歌——（）起——（）加偏旁 玉——（）工——（）哥——（）己——（）反義詞 升——（降）七、小結今天我們一起學習了什么？學生說。老師總結：我們學習了本課的生字，認識了三個偏旁。初讀了課文。五、下節(jié)課我們做什么？下節(jié)課我們將進行朗讀課文，分析課文。請同學們自己在課下把本課生字讀給爸爸媽媽聽。第二課時一、復習導入： 找一找游戲：我在那里？規(guī)則老師叫學生閉上眼。老師把本課生字圖片貼在黑板上。老師說漢字，叫學生睜開眼去找。二、朗讀課文，初悟課文（一）老師示范朗讀課文（二）學生自己朗讀課文 在朗讀時找一找課文有幾句話。三、分析課文，深悟課文（一）我們的國家你是哪國人？（中國）2我們的國旗是什么？（五星紅旗）老師板書：中國 國旗 五星紅旗（二）升國旗課文讓學生說一說課文有幾句話？（3句話）你是怎樣確定的？（這課文里有3個句號）同學們齊讀第一句話（1）我們的國旗是什么？（五星紅旗）（2）五星紅旗長什么樣？五星紅旗旗面是紅色，左上方有五顆黃色的五角星。中間是一顆大五角星，四顆小五角星環(huán)繞在大五角星的右面。我們要熱愛和尊敬我們的國旗。我們的國旗只有紅色和黃色兩種顏色。（3）下面我們繼續(xù)看課文請女生一起讀第二句話，男生聽著，聽她們讀得對不對。（1）國歌聲中，什么升起來了？（五星紅旗）（2）你看我們的國旗，迎風飄揚，多么美麗。（3）升國旗時我們該怎么做？我們繼續(xù)讀課文請男生一起讀第三句話，女生聽著，聽他們讀得對不對。（1）升國旗時我們該怎么做？（我們立正，我們敬禮）學生說一說，學完課文，升國旗時你該怎么做？老師總結：我們要尊敬國旗，熱愛國旗，升國旗時，我們立正，我們敬禮。四、朗讀課文，感悟課文學生齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——學生自讀五、靈活朗讀接力朗讀：三個人一小組，進行朗誦，一人讀一句。六、課文升華 讀一讀 我是中國人北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。我們愛北京 我們愛五星紅旗 我們愛中國。我是中國人，我驕傲，我自豪！七、一起感受播放北京升旗儀式的視頻。一起感受。八、小結今天我們一起學習了什么？學生說。學習了課文。九、下節(jié)課我們做什么？下節(jié)課我們將進行寫字教學。同學們回家可以把詞組和段文讀給爸爸媽媽聽。第三課時一、復習檢查。玩捉人游戲：老師把生字卡片帖在黑板上，然后老師叫一個學生說一個生字，這個學生叫一個學生去找，找對了，這個學生給他鼓鼓掌，找不對，這個學生告訴他怎么念。二、指導寫字（一）指導書寫漢字中筆順（1）首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫?！爸小惫灿?筆。（2）老師邊寫邊示范。（3）學生書寫練習筆順：在田字格本上書寫筆順。帶拼音書寫漢字（1）描紅（2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準下邊的田字格，漢字寫在田字格里。學生在生字本上書寫，老師巡視指導。組詞（1）讓學生說一說怎樣組詞。（2)老師寫三個組詞在黑板上。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學生的思維。（3）學生自己選擇一個組詞寫在書上。（4）老師在田字格里書寫組詞。（5）學生在田字格里練習書寫組詞。（二）指導書寫漢字五筆順（1）首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫。“五”共4筆（2）老師邊寫邊示范。（3）學生書寫練習筆順：在田字格本上書寫筆順。帶拼音書寫漢字（1）描紅（2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準下邊的田字格，漢字寫在田字格里。學生在生字本上書寫，老師巡視指導。組詞（1）讓學生說一說怎樣組詞。（2)老師寫三個組詞在黑板上。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學生的思維。（3）學生自己選擇一個組詞寫在書上。（4）老師在田字格里書寫組詞。（5）學生在田字格里練習書寫組詞。（三）指導書寫漢字立筆順（1）首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫?！傲ⅰ惫?筆（2）老師邊寫邊示范。（3）學生書寫練習筆順：在田字格本上書寫筆順。帶拼音書寫漢字（1）描紅（2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準下邊的田字格，漢字寫在田字格里。學生在生字本上書寫，老師巡視指導。組詞（1）讓學生說一說怎樣組詞。（2）老師寫三個組詞在黑板上。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學生的思維。（3）學生自己選擇一個組詞寫在書上。（4）老師在田字格里書寫組詞。（5）學生在田字格里練習書寫組詞。（四）指導書寫漢字正筆順（1）首先，學生伸出右手和老師一起用手書寫筆畫?！罢惫?筆（2）老師邊寫邊示范。（3）學生書寫練習筆順：在田字格本上書寫筆順。帶拼音書寫漢字（1）描紅（2）老師在生字格里書寫帶拼音的漢字：拼音寫在四線格里，要對準下邊的田字格，漢字寫在田字格里。學生在生字本上書寫，老師巡視指導。組詞（1）讓學生說一說怎樣組詞。（2）老師寫三個組詞在黑板上。老師也可以只寫一個組詞，寫三個是為了不束縛學生的思維。（3）學生自己選擇一個組詞寫在書上。（4）老師在田字格里書寫組詞。（5）學生在田字格里練習書寫組詞。三、看看誰最棒老師讓學生去黑板上書寫，講評，比一比誰最棒。四、小結這節(jié)課，我們學習了以下內容正確書寫四個漢字。正確書寫漢字筆順，帶拼音書寫漢字，組詞。