三位數(shù)不進(jìn)位加法-資料下載頁
2025-09-29 20:13本頁面
【正文】 們該怎么辦呢？生：用豎式筆算。師：想一想，豎式應(yīng)該怎樣寫呢？自己試一試。學(xué)生嘗試獨(dú)立列豎式筆算；教師巡視了解情況。組織學(xué)生展示交流豎式計(jì)算的方法及結(jié)果： 2 7 1 +1 2 2 3 9 3 師：你是從哪一位加起的？與之前我們學(xué)習(xí)過的兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法相同嗎？生：跟我們以前學(xué)習(xí)過的筆算方法一樣，都是相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起。師：想一想，271+103，該怎樣計(jì)算呢？自己試一試。學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算，教師巡視了解情況，指導(dǎo)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。師：你在計(jì)算的過程中遇到了什么問題？是怎么解決的？下面請同學(xué)們在小組里討論交流“計(jì)算萬以內(nèi)的加法要注意什么”。學(xué)生進(jìn)行小組討論交流；教師巡視了解情況。組織學(xué)生匯報(bào)交流： 相同數(shù)位對齊。要從個(gè)位加起。??對于學(xué)生的回答，只要合理就要給予肯定并鼓勵(lì)。（三）小組合作，嘗試練習(xí)師：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你有什么感受？有哪些收獲？ 學(xué)生自由交流各自的收獲、感受。知識(shí)小結(jié)在筆算三位數(shù)加三位數(shù)的進(jìn)位加法時(shí)，要特別注意： ①相同數(shù)位對齊,從個(gè)位加起?！驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力。九．達(dá)標(biāo)測評，反饋矯正列豎式計(jì)算120+259= 227+250= 421+306=476+121= 919+80= 93+802=第五篇：不進(jìn)位加法不進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容：課本第31~32頁例題，想想做做第1~4題。教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩三位數(shù)的計(jì)算方法的過程能用豎式計(jì)算和在1000以內(nèi)的不進(jìn)位加的三位數(shù)加法。2．感知數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)會(huì)加法的驗(yàn)算。3．培養(yǎng)獨(dú)立探索合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教具準(zhǔn)備：小黑板、計(jì)數(shù)器 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊 1．口算下面各題30+50=300+500=300+50= 64+30=62+3=620+300= 指出：在口算的時(shí)候，要注意只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加。2．筆算：35+2427+51二、談話引入新課這節(jié)課，我們通過以上復(fù)習(xí)，我們今天將學(xué)習(xí)三位數(shù)加兩三位數(shù)中的不進(jìn)位加法，板書課題。三、新學(xué)例題1．出示情境圖以情境引入。提問：根據(jù)提問：你能提出些什么問題，指名學(xué)生提出問題之后再列出相應(yīng)的算式不計(jì)算。2．引導(dǎo)學(xué)生列出相應(yīng)的加法算式。板書：143+126。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀。請他們自己找辦法進(jìn)行計(jì)算，鼓勵(lì)學(xué)生用筆算進(jìn)行計(jì)算。3．提問：在用豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？ 教師小結(jié)：首先應(yīng)相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起。4．教學(xué)驗(yàn)算方法。1）介紹：要檢查算得對不對，只有驗(yàn)算后再知道。板書：驗(yàn)算。2）將例題中的兩個(gè)加數(shù)位置交換，該怎么樣列式。3）教師板書豎式。4）學(xué)生筆算，看計(jì)算結(jié)果和例題相比會(huì)怎樣？5）小結(jié)：在筆算加法時(shí)，要看算得對不對，可以用交換加數(shù)的位置再加一遍來驗(yàn)算。四、鞏固練習(xí)。1．完成想想做做第1題。學(xué)生們筆算并指名板演要驗(yàn)算。2．完成想想做做第2題。學(xué)生按要求計(jì)算注意相同數(shù)位對齊。3．完成想想做做第3題。讓學(xué)生說說表中所提供的信息有哪些？然后再計(jì)算。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么本領(lǐng)？有哪些收獲？ 布置作業(yè)：1．神機(jī)妙算：214+585=215+720=19+680= 2．口算下列各題：31+12=5020=320+80=64+9=板書設(shè)計(jì)：不進(jìn)位加法143+126驗(yàn)算：126+143
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