水墨畫樹教案-資料下載頁(yè)
2024-10-08 20:07本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)中能盡情投入。讓學(xué)生體會(huì)藝術(shù)與生活的統(tǒng)一，提高學(xué)生審美評(píng)價(jià)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：了解棋的種類，并能繪制一張完整的游戲棋盤。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí):一一:組織教學(xué)二、展示棋類，了解歷史通過(guò)多媒體向?qū)W生展示不同種類的棋。你知道下棋的歷史嗎？請(qǐng)你與同桌說(shuō)一說(shuō)。三、理解鞏固你玩過(guò)哪些游戲棋？它們的棋子是什么樣的？今天我們來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，使平面的游戲棋子立體起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們思考怎樣使棋子立體起來(lái)。先與同桌交流，后動(dòng)手試著做一做。四、抓住特征制作棋子引導(dǎo)學(xué)生注意主體材料和裝飾材料的配合，表現(xiàn)出對(duì)象的特征。四人小組合作完成。教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生，給他們提建議。五、交流評(píng)價(jià)欣賞同學(xué)做得較美觀的棋子成品。你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的棋子最漂亮？說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因。還可以用什么方式、什么材料來(lái)裝飾這些棋子，使他們變的更美觀，更討人喜歡。六、延伸鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后社會(huì)調(diào)查，去發(fā)現(xiàn)身邊的民間故事、歷史，還有什么有趣的民間事物讓你感興趣，試著跟同學(xué)、朋友說(shuō)一說(shuō)。第二課時(shí)二、觀察、體驗(yàn)請(qǐng)你們看到書上的四個(gè)棋盤，找出你最喜歡的一個(gè)與同桌或前后桌試著玩一玩。這個(gè)棋盤有趣嗎？它包括哪些部分？A、新穎的主題B、曲折的路線C、巧妙的關(guān)卡D、設(shè)定起點(diǎn)終點(diǎn)棋盤上最醒目的是哪部分？（路線）它是如何分布的？每個(gè)棋盤的主題(內(nèi)容)是什么？你能很順利的通過(guò)到達(dá)終點(diǎn)嗎？為什么？（中間設(shè)了懲罰關(guān)和獎(jiǎng)勵(lì)關(guān)）三、畫棋盤指導(dǎo)學(xué)生合作畫出路線、關(guān)卡、起止點(diǎn)、背景。用色要考慮對(duì)比。四、玩棋向同桌介紹你設(shè)計(jì)的棋盤，請(qǐng)他給你提些建議。在四人小組中挑選一副你們最喜歡的棋盤，然后在組內(nèi)試著下這盤棋。森林王國(guó)》教案創(chuàng)建時(shí)間：2011年2月15日(星期二)晚上8:11 | 分類：未分類 | 字?jǐn)?shù)：1192 | 發(fā)送到我的Qzone | 另存為...| 打印《森林王國(guó)》教案（第六冊(cè)）題材內(nèi)容：森林王國(guó)在孩子們的眼里像是童話世界，有聽不完的有趣故事和神奇?zhèn)髡f(shuō)。孩子們對(duì)森林王國(guó)并不陌生。喜愛動(dòng)物是孩子們的天性，同時(shí)孩子們喜歡用擬人的方式來(lái)看待和表現(xiàn)動(dòng)物。這節(jié)課是讓孩子們通過(guò)看、聽、說(shuō)、演、畫等多種活動(dòng)，讓孩子們感受、體驗(yàn)動(dòng)物們?cè)谏掷锏目鞓飞睿@得樂趣，并進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解森林王國(guó)。培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、表演能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聽、看、模仿、唱、跳、演、畫等多種活動(dòng)，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)樂趣，獲得愉悅。培養(yǎng)學(xué)生美好的情感和良好習(xí)慣。提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：大膽畫出動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面及活動(dòng)體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)物外形特點(diǎn)的把握。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴、各種動(dòng)物頭飾、水彩筆、作業(yè)紙。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)。聽歌曲《什么動(dòng)物出來(lái)玩》，學(xué)生邊拍手邊隨歌曲節(jié)奏進(jìn)教室。（隨歌曲出示畫面：美麗的大森林、小兔、小鳥、小雞、小鴨。）師生問(wèn)好。二、講授新知。模仿動(dòng)作。師：今天，老師要帶小朋友們?nèi)⒓由掷锏膭?dòng)物聯(lián)歡會(huì)，你們高興嗎？剛才小朋友們進(jìn)來(lái)的時(shí)候，有幾個(gè)小動(dòng)物也跟著進(jìn)來(lái)了，他們也想和我們一起去參加聯(lián)歡會(huì)，小朋友們你們看到了嗎？是哪些小動(dòng)物呀？它們分別是怎樣出來(lái)的呀？哪位小朋友能邊唱邊模仿小動(dòng)物們出來(lái)時(shí)的動(dòng)作？（重復(fù)出示投影畫面）生：學(xué)生回答并模仿動(dòng)作。形象感知。師：小朋友們真棒！下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物好嗎？（課件出示）這是什么動(dòng)物？它的長(zhǎng)相有什么特點(diǎn)？（學(xué)生議論。引導(dǎo)觀察。）情境表演。小朋友們說(shuō)得真好！讓我們一起去美麗的森林參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)吧！（投影出示：音樂響起，動(dòng)物們?cè)谏掷锫?lián)歡的畫面，有小兔、小鳥、小雞、小鴨、小貓、小松鼠、大象、長(zhǎng)頸鹿、黑熊等等。）小朋友們戴上頭飾隨歡快地音樂盡情地歌唱，盡情地舞蹈。畫法指導(dǎo)。小朋友們，你們想不想把這熱鬧的場(chǎng)面畫下來(lái)呢？該怎么畫呢？（1）、講授畫法。（投影演示）A、畫形狀。（選用黑色水彩筆，抓住外形特點(diǎn)，稍畫大些，先畫主要形象，再逐步添畫完成。）B、涂顏色。（顏色搭配鮮艷。）（2）、作品欣賞。（投影出示）三、作業(yè)要求。大膽的畫出動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面。四、學(xué)生作業(yè)。師下堂指導(dǎo)。（播放《什么動(dòng)物出來(lái)玩》歌曲）五、學(xué)生作業(yè)展評(píng)。六、課堂小結(jié)。下課。（聽《什么動(dòng)物出來(lái)玩》歌曲表演動(dòng)作出教室。）教學(xué)建議：搜集動(dòng)物世界的錄像帶、動(dòng)物圖片等制作課件。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與活動(dòng)。巧設(shè)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察和說(shuō)出各種動(dòng)物的長(zhǎng)相特征。讓學(xué)生參與到森林王國(guó)動(dòng)物們的活動(dòng)中去，感受活動(dòng)樂趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)所見、所聞、所感、所想上一篇 下一篇
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