水墨畫樹教案-閱讀頁
2024-10-08 20:07本頁面
【正文】 的形態(tài)有什么變化。四、嘗試訓練書上有幾幅圖，誰能說說風吹過來時它們有什么變化嗎？如果是微風它們有什么變化？如果是狂風呢？逆風和順風時事物的變化一樣嗎？有何不同？請把你們的想法畫出來，然后同桌評一評誰畫得最形象。教師巡回指導。還有誰認為自己畫得也挺不錯的，請把你們的畫貼在黑板上。培養(yǎng)學生對生活的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學重難點：營造愉快的教學氛圍,：一課時教學過程：檢查學生帶相片情況二、記憶交流哪位同學愿意上臺來與同學們分享你過生日時的快樂心情？請你把當時拍的相片展示給同學們看看。三、游戲指導在四人小組里選出一個組長負責抽出一張紙，規(guī)定人物的動作；兩人負責畫出來；一人負責打分；請把你們小組畫得滿意的作品展示給同學們欣賞。學生作畫，教師引導學生用以暖色為主的色彩來表現(xiàn)生日時歡快的氣氛。生日快樂 教學目標：通過聽、唱、舞蹈、詩歌欣賞等藝術活動，讓學生在過生日的快樂中關注自我、關注他人，感受親情。一、導入： 創(chuàng)設情景，組織導入：以《生日歌》為背景音樂。問：小朋友，這首歌你們熟悉嗎？是什么歌呢？讓我們一起來唱一唱。（請3—4單獨說，其余小朋友教客網(wǎng)教案頻道 ）還有誰會為你快樂？（感受親人的關懷）二、讀讀：欣賞、學習配樂詩《生日》（有沒有其他方式祝賀生日呢？（生自由說）老師這里有一首小詩要介紹給大家。師配樂范讀；師生齊讀； 問：這首詩告訴了我們什么？三、討論：爸爸媽媽都知道我們小朋友的生日，那哪些小朋友知道爸爸媽媽的生日呢？如果你過生日，你想吃到怎樣的食品？今天，我們來為爸爸媽媽做一桌生日大餐，我們用橡皮泥來制作：課件演示：菜、點心、水果、蛋糕。四、制作： 今天，我們采用小組合作的方式進行作業(yè)。六、生日： 請客人老師也來品嘗我們的菜。七、拓展：今天，我們一起開了生日patty，老師問小朋友，你們知道祖國媽媽的生日嗎？我們生活無比幸福，一起跳起來，唱起來：《娃哈哈》。利用生活中的廢舊材料，學習對紙的撕、粘、貼及簡單的打結(jié)方法等，在活動中體驗創(chuàng)作與交流的樂趣。引導學生觀看書中圖片，探索制作方法教客網(wǎng)教案頻道 。禮物送給誰？引導學生在送禮物中學習接受愛與傳遞愛，體會與人分享的快樂。二、評價： 自評、互評，并與教師隨機評價相結(jié)合。四、拓展：做生日大餐。生日禮物發(fā)送的情景表演。一起朗誦詩《生日》教學目標：創(chuàng)建時間：2011年2月15日(星期二)晚上8:16 | 分類：未分類 | 字數(shù)：967 | 發(fā)送到我的Qzone | 另存為...| 打印教學目標：了解棋的種類，引導學生發(fā)揮豐富的想象力，制作形象生動的立體棋子，設計并繪制一張完整的游戲棋盤。讓學生體會藝術與生活的統(tǒng)一，提高學生審美評價能力。教學課時：二課時教學過程：第一課時:一一:組織教學二、展示棋類，了解歷史通過多媒體向?qū)W生展示不同種類的棋。三、理解鞏固你玩過哪些游戲棋？它們的棋子是什么樣的？今天我們來變一個魔術，使平面的游戲棋子立體起來。先與同桌交流，后動手試著做一做。四人小組合作完成。五、交流評價欣賞同學做得較美觀的棋子成品。還可以用什么方式、什么材料來裝飾這些棋子，使他們變的更美觀，更討人喜歡。第二課時二、觀察、體驗請你們看到書上的四個棋盤，找出你最喜歡的一個與同桌或前后桌試著玩一玩。用色要考慮對比。在四人小組中挑選一副你們最喜歡的棋盤，然后在組內(nèi)試著下這盤棋。孩子們對森林王國并不陌生。這節(jié)課是讓孩子們通過看、聽、說、演、畫等多種活動，讓孩子們感受、體驗動物們在森林里的快樂生活，獲得樂趣，并進一步的認識和了解森林王國。教學目標：通過聽、看、模仿、唱、跳、演、畫等多種活動，讓學生感受、體驗樂趣，獲得愉悅。提高學生的藝術素養(yǎng)和學習興趣。教學重點：大膽畫出動物聯(lián)歡會的場面及活動體驗。教學準備：多媒體課件、鋼琴、各種動物頭飾、水彩筆、作業(yè)紙。聽歌曲《什么動物出來玩》，學生邊拍手邊隨歌曲節(jié)奏進教室。）師生問好。模仿動作。形象感知。引導觀察。小朋友們說得真好！讓我們一起去美麗的森林參加動物聯(lián)歡會吧?。ㄍ队俺鍪荆阂魳讽懫穑瑒游飩冊谏掷锫?lián)歡的畫面，有小兔、小鳥、小雞、小鴨、小貓、小松鼠、大象、長頸鹿、黑熊等等。畫法指導。（投影演示）A、畫形狀。）B、涂顏色。）（2）、作品欣賞。大膽的畫出動物聯(lián)歡會的場面。師下堂指導。六、課堂小結(jié)。（聽《什么動物出來玩》歌曲表演動作出教室。充分調(diào)動學生多感官參與活動。讓學生參與到森林王國動物們的活動中去，感受活動
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