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正文內(nèi)容

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)

2025-09-29 20:04本頁(yè)面
  

【正文】 ”,獻(xiàn)身于有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。(二)教學(xué)目的:通過教學(xué),引導(dǎo)大學(xué)生完善四種認(rèn)識(shí)(認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)高校、認(rèn)識(shí)職業(yè)和認(rèn)識(shí)自己),學(xué)會(huì)四種技能(如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事和如何交往),幫助學(xué)生了解時(shí)代對(duì)他們?cè)谒枷?、政治、道德、法制觀念和心理素質(zhì)方面的要求,做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。因此,要求任課教師要遵循本教學(xué)大綱,去組織好教學(xué),并力求達(dá)到科學(xué)性、創(chuàng)新性、思想性、啟發(fā)性、針對(duì)性和實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一。(三)教學(xué)內(nèi)容:該課程必須以社會(huì)主義榮辱觀教育為主線,以愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育為核心來展開教學(xué)內(nèi)容:教育和引導(dǎo)大學(xué)生,順利實(shí)現(xiàn)由中學(xué)生活向大學(xué)生活的過渡;增強(qiáng)心理承受力和自我調(diào)節(jié)、自我平衡的能力;正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、擺正自我的位置,樹立崇高的人生理想和以集體主義為核心的人生觀、價(jià)值觀;傳承愛國(guó)主義,弘揚(yáng)民族精神,確立社會(huì)主義核心價(jià)值;促進(jìn)學(xué)生形成健康向上的審美情趣,樹立正確的審美觀;繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,形成良好的道德品質(zhì);使學(xué)生不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)、追求人格的完美;樹立社會(huì)主義廉政意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。(四)學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)及學(xué)時(shí)數(shù)具體分配 學(xué)時(shí)數(shù):24學(xué)時(shí) 學(xué)分?jǐn)?shù):3學(xué)分(八)教學(xué)方式教學(xué)方式可靈活多樣。如:理論教學(xué)、案例教學(xué)、課堂互動(dòng)、多媒體教學(xué)和第二課堂的實(shí)踐教學(xué)等。(九)考核方式和成績(jī)記載說明學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)注重科學(xué)性、合理性。注意把學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)成績(jī)、卷面成績(jī)、實(shí)踐成績(jī)等方面結(jié)合起來。平時(shí)成績(jī)占總分的40%,期末成績(jī)占總分的60%。三、教材和參考書目:使用教材:《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,潮娟主編,第一版,吉林大學(xué)出版社,2010年《新編大學(xué)生心理健康》,楊麗主編,第五版,大連理工大學(xué)出版社,2009年 參考書目:《思想道德修養(yǎng)》,吳繼霞主編,第一版,蘇州大學(xué)出版社,2000年《思想道德修養(yǎng)》,劉書林主編,第一版,清華大學(xué)出版社,2000年《思想道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教育部思想政治工作司組編,第二版,高等教育出版社,2002年《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》,劉玉主編,第二版,山東大學(xué)出版社,2000年《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》,張光興主編,第一版,科學(xué)出版社,2003年《當(dāng)代大學(xué)生心理分析》,葛操著,第一版,工商出版社,2001年《創(chuàng)造美好的大學(xué)生活》,傅顯捷、王久淵著,第二版,浙江大學(xué)出版社,2004年《大學(xué)生修養(yǎng)》王東莉主編,第三版,浙江大學(xué)出版社,2001年《大學(xué)生非智力品質(zhì)修養(yǎng)》,孫穎,劉和平主編,第二版,浙江大學(xué)出版社,2001年《博學(xué)篤志——知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育》第二版,楊福家著,上海教育出版社,2000年1《品德修養(yǎng)》,劉創(chuàng)主編,第二版,華中科技大學(xué)出版社,2000年1《成功始于方法》[美] 喬治韋爾曼 著,第二版,中國(guó)致公出版社,2004年1《人生幸福論》,陳瑛主編,第一版,中國(guó)青年出版社,2003年1《校園文化與人才培養(yǎng)》,張德 吳劍平主編,第一版,清華大學(xué)出版社,2003年1《品格的力量》[英] 塞繆爾斯邁爾斯著,第二版,北京圖書館出版社,2000年
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