【正文】 food or water and he was in terrible couldn’t walk, but he 34_______ to get out of the crevasse and started to 35_______ towards their camp, nearly ten kilometers had 37_______ the camp at the foot of the thought that Joe must be 38_______, but he didn’t want to days later, in the middle of the night, he heard Joe’s couldn’t 40_______ was there, a few meters from their tent, still choice luck SurelyD a a escapedD My dream school look like a big are all kinds of the flowers and trees around the classroom can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening teachers here are kind and are not only our teachers but also our第二卷 注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。（共兩節(jié)，滿分45分）第二節(jié)（共10小題：，滿分15分）第二節(jié)書面表達（滿分25分）閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬热荩ú欢嘤?個單詞）或括號內單詞的正確形式?！绢}文】 一家英語報社向中學生征文，主題是“十年后的我”，請根據(jù)下列要點和你的暢想 One morning, I was waiting at the bus stop, worried about 41 完成短文。some of them ： looked very anxious and 43 2．工作： hurried on got a place next 44the window, so I had a good view of 。the boy on a bike 45(catch)my was riding beside 注意：： the bus and waving his heard a passenger behind me shouting to the driver, but he refused ，以使行文連貫： 。(ride).He was carrying something over his shoulder and , when we came to the I often imagine what my life will be like in the stop, the boy ran up to the door of the heard an excited the driver______________________________________________________________________________stood up and asked, “ anyone lose a suitcase at the last stop?”A woman on the bus shouted, “I）.She pushed her way to the driver and to______________________________________________________________________________the little on the bus began talking about what the boy had the passengers 50（sudden）became friendly to one 第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分35分）______________________________________________________________________________第一節(jié)：短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）【題文】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。______________________________________________________________________________文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處，每處僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（^），并在其下面寫出該加的詞。______________________________________________________________________________刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。注意：；______________________________________________________________________________，多者（從第11處起）不計分。My dream school starts at 8:30 ends at 3:30 are three lessons in the morning and two in the didn’t need to do so many , we have more time with afterschool example, we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________第四篇：2018年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(新課標II卷)………線…………○………… ………線…………○…………絕密★啟用前2018年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學（新課標II卷）第I卷（選擇題）1．.……○ __○…___…_…___……__…：…號…訂考_訂_…___……___……___……：級…○班_○…___…_…__…_…___……：名…裝姓裝_…__…_…___……___……_:?！饘W○……………………外內……………………○○……………………2．已知集合，則．函數(shù)的圖像大致為 4．已知向量，滿足，則5．從2名男同學和3名女同學中任選2人參加社區(qū)服務，則選中的2人都是女同學的概率為 ．雙曲線的離心率為，則其漸近線方程為．在中，則．為計算，設計了下面的程序框圖，則在空白框中應填入試卷第1頁，總4頁………線…………○…………………線…………○…………．在正方體中，為棱的中點，則異面直線與所成角的正切值為．若在是減函數(shù)，則的最大值是．已知，是橢圓的兩個焦點，是上的一點，若，且，則的離心率為．已知是定義域為的奇函數(shù)，滿足．若，則試卷第2頁，總4頁……○ …※○※……題※……※…答…※…訂※內訂…※……※線……※…※…訂…○※※○…裝…※…※……在※……※裝要…※裝…※不……※……※請……※※…○○……………………內外……………………○○……………………………線…………○………… ………線…………○…………第II卷（非選擇題）13．曲線在點處的切線方程為__________．14．若滿足約束條件 則的最大值為__________．15．已知，則__________．，互相垂直，與圓錐底面所成角為，若的16．已知圓錐的頂點為，母線……○ __○…___…_…___……__…：…號…訂考_訂_…___……___……___……：級…○班_○…___…_…__…_…___……：名…裝姓裝_…__…_…___……___……_:?！饘W○……………………外內……………………○○……………………面積為，則該圓錐的體積為__________．17．記為等差數(shù)列的前項和，已知，．（1）求的通項公式；（2）求，并求的最小值．18．下圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎設施投資額（單位：億元）的折線圖．為了預測該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎設施投資額，建立了與時間變量的兩個線性回歸模型．根據(jù)2000年至2016年的數(shù)據(jù)（時間變量的值依次為）建立模型①：；根據(jù)2010年至2016年的數(shù)據(jù)（時間變量的值依次為）建立模型②：．（1）分別利用這兩個模型，求該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎設施投資額的預測值；（2）你認為用哪個模型得到的預測值更可靠？并說明理由． 19．如圖，在三棱錐中，為的中點．試卷第3頁，總4頁………線…………○…………（1）證明：（2）若點在棱平面上，且；，求點到平面的距離．………線…………○…………20．設拋物線的焦點為，過且斜率為的直線與交于，兩點，．（1）求的方程；（2）求過點，且與的準線相切的圓的方程．21．已知函數(shù)．（1）若，求的單調區(qū)間；（2）證明：只有一個零點．22．[選修4－4：坐標系與參數(shù)方程] 在直角坐標系中，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)）.（1）求和的直角坐標方程；（2）若曲線截直線所得線段的中點坐標為，求的斜率．23．[選修4－5：不等式選講]設函數(shù)．（1）當時，求不等式的解集；（2）若，求的取值范圍．試卷第4頁，總4頁……○ …※○※……題※……※…答…※…訂※內訂…※……※線……※…※…訂…○※※○…裝……※※……在※……※…裝要※裝…※不……※……※請……※…○※○……………………內外……………………○○……………………本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。參考答案1．D 【解析】分析：根據(jù)公式詳解：，可直接計算得，：復數(shù)題是每年高考的必考內容，一般以選擇或填空形式出現(xiàn)，屬簡單得分題，高考中復數(shù)主要考查的內容有：復數(shù)的分類、復數(shù)的幾何意義、共軛復數(shù)，復數(shù)的模及復數(shù)的乘除運算，在解決此類問題時，注意避免忽略2．C 【解析】分析：根據(jù)集合詳解：，故選C點睛：集合題也是每年高考的必考內容，一般以客觀題形式出現(xiàn)，一般解決此類問題時要先將參與運算的集合化為最簡形式，如果是“離散型”集合可采用Venn圖法解決，若是“連續(xù)型”．B 【解析】分析：通過研究函數(shù)奇偶性以及單調性，確定函數(shù)圖像.，可直接求解.：舍去D。為奇函數(shù)，舍去A,，所以舍去C；：有關函數(shù)圖象識別問題的常見題型及解題思路（1）由函數(shù)的定義域，判斷圖象左右的位置，由函數(shù)的值域，判斷圖象的上下位置；②由函數(shù)的單調性，判斷圖象的變化趨勢；③由函數(shù)的奇偶性，判斷圖象的對稱性；④由函數(shù)的周期性，判斷圖象的循環(huán)往復．4．B 【解析】分析：：：向量加減乘：答案第1頁，總13頁 本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。5．D 【解析】分析：分別求出事件“2名男同學和3名女同學中任選2人參加社區(qū)服務”的總可能及事件“選中的2人都是女同學”的總可能，：設2名男同學為，3名女同學為，共10種從以上5名同學中任選2人總共有可能，選中的2人都是女同學的情況共有共三種可能則選中的2人都是女同學的概率為故選D.，點睛：應用古典概型求某事件的步驟：第一步，判斷本試驗的結果是否為等可能事件，設出事件；第二步，分別求出基本事件的總數(shù)與所求事件中所包含的基本事件個數(shù)；第三步，．A 【解析】分析：根據(jù)離心率得a,c關系，進而得a,b關系，再根據(jù)雙曲線方程求漸近線方程，：因為漸近線方程為，所以漸近線方程為，：已知雙曲線方程求漸近線方程：.7．A 【解析】分析：先根據(jù)二倍角余弦公式求cosC,：因為所以，：解三角形問題，多為邊和角的求值問題，這就需要根據(jù)正、余弦定理結合已知條件靈活轉化邊和角之間的關系，．B答案第2頁，總13頁 本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考?！窘馕觥糠治觯焊鶕?jù)程序框圖可知先對奇數(shù)項累加，偶數(shù)項累加，：由因此在空白框中應填入得程序框圖先對奇數(shù)項累加，偶數(shù)項累加，最后再相減.，：算法與流程圖的考查，包括選擇結構、循環(huán)結構、偽代碼，其次要重視循環(huán)起點條件、循環(huán)次數(shù)、循環(huán)終止條件，更要通過循環(huán)規(guī)律，明確流程圖研究的數(shù)學問題，．C 【解析】分析：利用正方體成角的正切值，在詳解：，中，將問題轉化為求共面直線與所設正方體邊長為，則由為棱所以 的中點，可得，則故選C..點睛：求異面直線所成角主要有以下兩種方法：（1）幾何法：①平移兩直線中的一條或兩條，到一個平面中；②利用邊角關系，找到（或構造）所求角所在的三角形；③求出三邊或三邊比例關系，用余弦定理求角.（2）向量法：①求兩直線的方向向量；②求兩向量夾角的余弦；③因為直線夾角為銳角，所以②．A答案第3頁，總13頁 本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考?！窘馕觥糠治觯合却_定三角函數(shù)單調減區(qū)間，再根據(jù)集合包含關系確定的最大值詳解：因為，所以由得因此點睛：函數(shù)，從而的最大值為，：(1).(2)周期(3)由 求對稱軸，(4)由求增區(qū)間。由11．D 【解析】分析：：在設中，則求減區(qū)間.，則根據(jù)平面幾何知識可求，再結合橢圓定義可求，又由橢圓定義可知則離心率故選D.，點睛：橢圓定義的應用主要有兩個方面：一是判斷平面內動點與兩定點的軌跡是否為橢圓，二是利用定義求焦點三角形的周長、面積、橢圓的弦長及最值和離心率問題等；“焦點三角形”是橢圓問題中的?？贾R點，在解決這類問題時經常會用到