20xx年教科室工作計劃-資料下載頁
2024-10-08 19:17本頁面
【正文】 育教學改革的大潮中來，參與研究，在研究中得到提高，通過與兄弟單位的互相交流，實現(xiàn)學校之間的友好交流，促使教育信息的優(yōu)化利用。四、做好教科室的檔案的建立和管理工作。本學期教科室將在上學期第三輪督導檢查材料的基礎上，根據(jù)上級主管部門對教科研檔案的具體要求，擬訂材料目錄，作好材料的搜集和整理工作，并建立相應的電子檔案，迎接市局對我校的檔案達標檢查。第五篇：教科室2014工作計劃大英縣育才中學2014年上期教科室工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀和新課程改革理論為指導，圍繞學?！跋蛘n改要質(zhì)量，向管理要效益”的目標開展工作，以探索新課改教學模式為重點，以優(yōu)化各項評價體系為機制，促進師生共同成長，開拓我校課程改革新局面，實現(xiàn)我校教育質(zhì)量的新跨越二、工作目標本期我校初步形成各學科新課改教學模式本期基本建立老師、備課組、班級、小組、個人考核評價機制。本期基本形成學生自主學習、自主管理風尚。通過國培京師組織的各級、各種方式培訓，使領導、老師、班主任、學生等熟悉課改流程，掌握課改操作。通過開展課題研究，逐步提高部分教師的科研能力和創(chuàng)新能力。完善導師制的各個環(huán)節(jié)，促進年輕教師的健康成長。三、工作重點完善課改制度，加強調(diào)研分析，堅持跟進指導，初步形成我校各學科教學模式。初步形成和完善師生教學評價體系。抓好新課改的重點教師和重點班級的經(jīng)驗總結(jié)，推動新課改經(jīng)驗交流。四、工作措施教科室與學校和國培京師一道研究、完善我校課改制度，加強對領導、老師和學生的各種培訓，讓他們都明白課改流程，熟悉課改操作，使我校課改工作逐步邁上新臺階。教科室領導和各年級的領導一道深入第一線聽課，調(diào)研、督導課改情況，解決課改疑難問題，總結(jié)課改經(jīng)驗，推動老師、備課組和年級間課改經(jīng)驗交流。樹立典型師生與班級等，以此為榜樣，助推課改發(fā)展。完善課改評價體系。要提高教學質(zhì)量，就要規(guī)范學生的學習行為，發(fā)揮他們的主動性積極性。為此，就要求年級、班、組、老師要善于使用課堂評價體系，并在實踐中不斷修改和完善。各年級要對老師的教學進行評價。通過評價，以此調(diào)動師生的積極性。開學之初，搞好課改項目的示范和指導工作，以順利推動課改實施。加強教師隊伍建設，增強教師能力。（1）通過開展各種培訓，加強教師隊伍建設。（2）開展不同類型過關課活動。過關課包括：組內(nèi)過關課、年級過關課、校級過關課、國培過關課。過關課由老師申請，由相關機構(gòu)組織，達到相關要求為過關。（3）撰寫論文或經(jīng)驗交流文章。為推動和反映我校課改情況，我校將創(chuàng)辦課改校刊。老師欲發(fā)表文章，可將文章交由相關編輯，編輯審稿后交教科室，由教科室統(tǒng)一審稿后錄用。（4）逐步完善導師制，為了使年輕教師能較好地成長，學校要求30歲以下年輕教師要找導師拜師學習，學期結(jié)束時要寫拜師學習心得和聽課記錄。（5）開展校際交流。為了搞好新課改的教學，教科室將組織部分教師到校外參觀學習，加強交流與合作，以利于進一步推動新課改工作的深入發(fā)展。（6）開展課題研究，助推我校發(fā)展。各年級可根據(jù)本年級實際開展一些課題研究，即促進教師進步，也推動課改發(fā)展。2014年2月18日
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