幼兒教案-小兔拔蘿卜5篇可選-資料下載頁
2025-09-29 18:55本頁面
【正文】 幼兒自由探索，玩圈的方法，教師觀察。幼兒交流不同的玩法，并集體模仿練習(xí)：你是怎么玩的？表演給大家看看。小結(jié)：圈有各種各樣的玩法，們一起來學(xué)一下。再次分散練習(xí)，對(duì)不同水平的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。游戲。教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地?！安说乩锏奶}卜豐收了，們一起去把它們拔回家?！钡谝淮斡螒驎r(shí)，雙腳并攏連續(xù)向前跳。第二次游戲時(shí)，雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開跳。第三次游戲時(shí)，雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。放松身體，結(jié)束活動(dòng)。聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。幼兒每人拿一個(gè)圈，當(dāng)做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運(yùn)回家。第五篇：小班體育活動(dòng)：小兔拔蘿卜活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)走、爬、鉆、跳等動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。能大膽、勇敢地參與游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制紅、綠、白色的立體蘿卜若干，蘿卜地，自制山洞，紅、綠、白色籃子各一個(gè)，兔子胸飾若干，錄音機(jī)和磁帶?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入（教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔。）師：“寶寶們，今天天氣真好，媽媽帶你們到樹林里去鍛煉身體好嗎？”（音樂起）聽律動(dòng)做“小兔操”。二、情境體驗(yàn)師：“哎呀！寶寶們，今天我們的兔奶奶怎么沒來？（幼兒自由發(fā)言）師：“原來是兔奶奶打來的電話，兔奶奶說她今天發(fā)高燒了，不能來了。還說呀，這一發(fā)燒，地里的蘿卜都拔不了啦，它們非爛掉不可，這可怎么辦呢？教師講解玩法：“蘿卜地可遠(yuǎn)了，要走過小橋，還要鉆過山洞再跳過小溝，才能到蘿卜地?！保ㄓ變簭?fù)述）三、探索活動(dòng)：拔蘿卜幼兒第一次拔2個(gè)大蘿卜。師：“一會(huì)兒，你們每個(gè)兔寶寶先拔兩個(gè)最大的蘿卜，然后跑回來放進(jìn)筐里?！庇變旱诙伟?個(gè)顏色不一樣的蘿卜。師：“寶寶們，這次我們要拔三個(gè)顏色不一樣的蘿卜，再跑回來把蘿卜放到和它顏色一樣的筐里。幼兒第三次拔許多的蘿卜。師：“寶寶們，媽媽知道你們最喜歡吃蘿卜了，現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)グ卧S多蘿卜，然后再跑回來送到顏色一樣的筐里。四、送蘿卜師：“蘿卜拔完了，你們可真能干，今天媽媽心里真高興，我們一起來念一首“小白兔拔蘿卜”的兒歌好嗎？（師生念兒歌）咱們給兔奶奶送去好嗎？給兔奶奶送蘿卜時(shí)，你要說句讓它高興的話，你會(huì)怎么說？”。聽音樂離開場(chǎng)地。
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