幼兒教案-小兔拔蘿卜5篇可選(參考版)
2024-10-08 18:55本頁面
【正文】 。四、送蘿卜師：“蘿卜拔完了，你們可真能干，今天媽媽心里真高興，我們一起來念一首“小白兔拔蘿卜”的兒歌好嗎？（師生念兒歌）咱們給兔奶奶送去好嗎？給兔奶奶送蘿卜時，你要說句讓它高興的話，你會怎么說？”。幼兒第三次拔許多的蘿卜?！庇變旱诙伟?個顏色不一樣的蘿卜?！保ㄓ變簭?fù)述）三、探索活動：拔蘿卜幼兒第一次拔2個大蘿卜。二、情境體驗師：“哎呀！寶寶們，今天我們的兔奶奶怎么沒來？（幼兒自由發(fā)言）師：“原來是兔奶奶打來的電話，兔奶奶說她今天發(fā)高燒了，不能來了?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入（教師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔。能大膽、勇敢地參與游戲，體驗活動的快樂。幼兒每人拿一個圈，當做汽車方向盤，開著汽車把蘿卜運回家。放松身體，結(jié)束活動。第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。——“菜地里的蘿卜豐收了，們一起去把它們拔回家。游戲。小結(jié)：圈有各種各樣的玩法，們一起來學(xué)一下。幼兒自由探索，玩圈的方法，教師觀察。幼兒扮演小兔子，聽著音樂做動作，活動身體?；顒訙蕚洌盒⊥眯仫棧芰先?，蘿卜每人各一個，音樂磁帶。第四篇：幼兒園小班教案小兔拔蘿卜幼兒園小班教案－小兔拔蘿卜 活動目標：學(xué)習(xí)向前、向左、向右變化跳，鍛煉腿部肌肉能力。② 全班交流（吊板）36—23=13（個）三、鞏固新知：p29練一練。出示“試一試”中“小白兔比小黑兔少拔了多少個蘿卜？”全班齊讀：小黑兔拔了36個蘿卜，小白兔拔了23個蘿卜。②計算方法：相同數(shù)位上的數(shù)相加，5 9 從個位加起。教師板演，介紹豎式。（生口算）③師小結(jié)：剛才，同學(xué)們的這些不同的算法的計算結(jié)果都一樣，都算得很好。（生用計數(shù)器拔珠計算）生2：我是用擺小棒計算的。師：同學(xué)們，你能根據(jù)圖意，提出什么問題？生自由發(fā)言：學(xué)生可能提出加法和減法的問題，教師先組織學(xué)生討論如何計算加法問題：出示：一共拔了多少個蘿卜？生齊讀：小黑兔拔了36個蘿卜，小白兔拔了23個蘿卜，一共拔了多少個蘿卜？ 一生上臺列算式：板書 36+23=討論、交流、探索算法。兩個同學(xué)分別戴上小黑兔和小白兔的頭飾并說出“我拔了36個蘿卜”和“我拔了23個蘿卜”兩句話。理解圖意。談話導(dǎo)入：
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