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三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)試卷分析-資料下載頁(yè)

2025-09-28 14:14本頁(yè)面
  

【正文】 書(shū)中選出的,比較容易,絕大多數(shù)學(xué)生都正確。第二題聽(tīng)錄音,圈出你所聽(tīng)到的字母。大部分學(xué)生完成得不錯(cuò),正確率很高。第三題聽(tīng)錄音,把你聽(tīng)到的單詞的序號(hào)填在括號(hào)里。這道題考察的是學(xué)生單詞及讀音。部分學(xué)生對(duì)單詞掌握不太好,所以完成得并不理想,錯(cuò)誤率比較高。第四題聽(tīng)對(duì)話,把句子序號(hào)填入相應(yīng)的對(duì)話框里。由于學(xué)生對(duì)情景對(duì)話掌握的不太好,這部分丟分較多。筆試部分第一題圈出相對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母。這一道題考察的是學(xué)生對(duì)于二十六個(gè)字母的掌握情況。這道題的正確率比較高,對(duì)于字母的掌握比較好。第二題看圖讀單詞涂顏色。學(xué)生對(duì)表示顏色的單詞掌握較好,所以正確率比較高。第三題把正確的單詞填寫(xiě)在相應(yīng)的 上。此題將所需單詞給出,供學(xué)生選擇,降低了難度,學(xué)生把握較好,但仍有一小部分學(xué)生對(duì)數(shù)字單詞掌握較差而導(dǎo)致失分。第四題,看圖補(bǔ)全單詞,由于學(xué)生對(duì)單詞掌握不好而導(dǎo)致失分。第五題連線。將圖與所對(duì)應(yīng)的詞組連起來(lái),由于學(xué)生對(duì)反義詞掌握出現(xiàn)混淆而導(dǎo)致丟分。第六題把問(wèn)句與答句連線。部分學(xué)生不能理解句子的意思而導(dǎo)致連錯(cuò)所以丟分比較嚴(yán)重。第七題選詞填空。學(xué)生忽略了句子開(kāi)頭第一個(gè)字母要大寫(xiě),結(jié)果導(dǎo)致丟分。從這次的考試中可以看出存在以下一些問(wèn)題:首先教學(xué)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練不到位,致使個(gè)別學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面失分。例如,個(gè)別學(xué)生把on 和in 混淆。其次,訓(xùn)練學(xué)生能力不到位,在真實(shí)的情境中有些學(xué)生不能靈活的運(yùn)用知識(shí),例如,what’s you name?和what’s his name?混淆。再次,有個(gè)別學(xué)生在考試中由于粗心大意,沒(méi)有發(fā)揮出最好水平,說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。雖然期中考試已經(jīng)過(guò)去,但留給我的思考卻很多。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué),提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量?在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:1、更新語(yǔ)言教學(xué)觀念。進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)理念,突出語(yǔ)言的實(shí)踐性,在教學(xué)中應(yīng)少一些機(jī)械記憶,多一些靈活運(yùn)用。改革課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力。在課堂教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活,采用多種方式對(duì)單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練,注重知識(shí)的積累與運(yùn)用,在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法。創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生活用英語(yǔ)。英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運(yùn)用,在以后教學(xué)中我一定要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交際能力的訓(xùn)練,把教材教活,讓學(xué)生學(xué)活。多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),培養(yǎng)學(xué)生自信心。在以后的教學(xué)中,一定要鍛煉學(xué)生的膽量,多讓學(xué)生當(dāng)眾演說(shuō),設(shè)立小組制,比一比、看一看,誰(shuí)最有勇氣主動(dòng)發(fā)言,從多方面培養(yǎng)學(xué)生的自信心。狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中,要在扎實(shí)和活用上下功夫,要在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上,抓好讀寫(xiě)的訓(xùn)練,要注意幫助學(xué)生積累知識(shí),打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。要適當(dāng)增加語(yǔ)言的輸入量拓展學(xué)生的知識(shí)面。在教學(xué)中,不僅要學(xué)好書(shū)本知識(shí),還要適當(dāng)增加一些聽(tīng)、讀語(yǔ)言材料。狠抓后進(jìn)生。本次考試仍有個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想,在下段工作中要狠抓后進(jìn)生,幫助他們查找落后的原因,課下及時(shí)輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,爭(zhēng)取讓全體學(xué)生得到全面提高。
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