蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)教案——雨點(diǎn)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁
2025-09-28 02:06本頁面
【正文】 你還想落到哪兒去？（學(xué)生練習(xí)說話） 你們這些小雨沙沙沙沙下得真歡呀！lt。多媒體歌曲（學(xué)生唱） 〔這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，打破了時(shí)間和空間的限制，讓學(xué)生將語文學(xué)習(xí)與生活緊密相聯(lián)，大膽發(fā)揮想象，既豐富了學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散性思維能力。〕 春天被你們裝扮得可漂亮了！你們瞧lt。出示多媒體春景圖學(xué)生觀圖美嗎？剛才他們還在說悄悄話呢！說是感謝你們這群可愛的小雨點(diǎn)給他們帶來得生機(jī)。你們高興嗎？希望你們能為大自然作更大的貢獻(xiàn)?！ 舱n文板書我主要以貼圖為主，配以簡(jiǎn)潔的文字，激發(fā)學(xué)生的興趣。這樣直接、簡(jiǎn)潔的板書再現(xiàn)了文章的語言，轉(zhuǎn)文為圖，將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)了詩歌所描繪的意境中，感受語言的童趣。〕 內(nèi)容總結(jié)
（1）【設(shè)計(jì)理念】：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：語文教學(xué)應(yīng)該是在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行的
（2）以童趣為本，朗讀為主，充分發(fā)揮想象，讓學(xué)生感受語言文字的美
（3）（因?yàn)槌靥晾锏乃粍?dòng)也不動(dòng)，我來到這里，就想好好地睡一覺
（4）多媒體小溪流淌圖小雨點(diǎn)來到小溪你看到了什么
（5）多媒體江河奔跑圖來到江河，你看到了什么
（6）誰會(huì)讀（指名讀）mdash
（7）多神奇、多有趣，讓我們?cè)賮碜x一讀
（8）〕
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