小學語文五年級教案——珍珠鳥第二課時教學設計之四-資料下載頁
2025-09-28 01:43本頁面
【正文】 生：（有選擇地說） 師：學完課文找出你感興趣的，喜歡的句子多讀幾遍?！ ∩海ㄓ羞x擇地讀） 整堂課中我不斷地創(chuàng)造各種機會讓學生選擇，讓學生有選擇地說、有選擇地讀，充分地發(fā)揮了學生的主體性，在一定范圍內讓學生自己選擇學習內容、自己選擇學習方法，使學生的學習機會和學習成功的可能性大大增加。 內容總結
（1）教學目的:
思想教育：教育學生關愛小動物，體會到信賴能創(chuàng)造出美好的境界
（2）可見信賴是很重要的，今天我們繼續(xù)學習課文，看看作者和珍珠鳥的雛兒是怎樣彼此信賴，創(chuàng)造出這樣美好的境界的呢
（3）合書，看黑板，我用我的關愛和尊重與他的爸爸媽媽逐漸熟悉了，同時也贏得了它的信賴，這是多麼溫馨的畫面呀
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