小學(xué)語文教學(xué)反思——螳螂捕蟬反思-資料下載頁
2024-10-07 01:30本頁面
【正文】 ，讓吳王這個(gè)有個(gè)性、有思想、有情感的形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們的面前?？梢哉f這是真正的語文課，它體現(xiàn)的是人文思想與語文訓(xùn)練的和諧統(tǒng)一。 內(nèi)容總結(jié)
（1）【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版第十一冊第23課《螳螂捕蟬》
【現(xiàn)象白描】教學(xué)第一自然段：
師：請同學(xué)們仔細(xì)讀一讀這一小節(jié)，看看從這段話中你能讀懂哪些內(nèi)容
（2）【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版第十一冊第23課《螳螂捕蟬》
【現(xiàn)象白描】教學(xué)第一自然段：
師：請同學(xué)們仔細(xì)讀一讀這一小節(jié)，看看從這段話中你能讀懂哪些內(nèi)容
（3）大家想一想，再討論討論
（4）（有七、八位同學(xué)舉起了手）
生：我認(rèn)為不是這樣，正說明當(dāng)時(shí)吳國的實(shí)力比較強(qiáng)
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