【導(dǎo)讀】含有未知數(shù)的等式,叫做方程.。求方程的解的過程叫做解方程.。用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系.。x3.的3倍加上4等于40.。這個(gè)方程應(yīng)該怎樣解答呢?把看作一個(gè)加數(shù).x3. 把=12代入原方程x
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)一些常見的圖形,同學(xué)們在認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上能夠?qū)⑺鼈兎譃椴煌念?,并且知道每一類圖形有什么共同點(diǎn),著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。一、實(shí)物引入這是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的?這是按平面圖形和立體圖形分的。平面圖形立體圖形生活中你還見過運(yùn)用三角形和平行
2024-12-11 13:02
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)除法,同學(xué)們要掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法,能夠正確的計(jì)算小數(shù)除法,并且能夠比較小數(shù)的大小,解決相關(guān)的實(shí)際問題。下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉,并且數(shù)的大小不變?100昨天,淘氣用115元買了5副羽毛球拍;小紅用126元買了6副羽毛球拍,
2024-12-11 08:11
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要通過激情奧運(yùn)的實(shí)際例子來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法,同學(xué)們要掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,能夠正確的計(jì)算小數(shù)的加減法。奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜排名國家/地區(qū)金牌銀牌銅牌總數(shù)001美國353929103002中國32171463003俄羅斯2727389220
【總結(jié)】方程蓮花堰小學(xué)楊五洲北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們要掌握方程的概念和特點(diǎn),能夠根據(jù)方程的概念判斷哪些算式是方程,能夠列一些簡單的方程,并且要理解方程中未知數(shù)的含義。2z+200=2021上面的等式有什么共同的特點(diǎn)?與你的同學(xué)交流吧?像x+5=10,2z+200=20
2024-12-11 08:35
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí),通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)同學(xué)們要能夠把一些圖形按照一定的規(guī)律分類,重點(diǎn)掌握三角形以及平行四邊形的概念、性質(zhì)。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。立體圖形solidfigure平面圖形ichnographyparallelogram不穩(wěn)定性穩(wěn)定性stabilityinsta
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理,理清脈絡(luò)。能正確、熟練的讀寫生活中的小數(shù),能將這些數(shù)據(jù)用四舍五入法精確到十分位、百分位、千分位。2.能正確的進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算以及簡便運(yùn)算。3.學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):理解和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)的相關(guān)知識(shí)。教材分析:本節(jié)主要復(fù)習(xí)
2024-11-19 08:03
【總結(jié)】郵票的張數(shù)教學(xué)目標(biāo):通過解決姐、弟二人的郵票張數(shù)問題,進(jìn)一步理解方程得意義。通過解決問題的過程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)重點(diǎn):通過解決問題的過程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知通過一家人在交流姐弟二人集郵的情況,要求學(xué)生根據(jù)信息找出等量關(guān)系。
【總結(jié)】教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課題電視廣告授課教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。2.利用學(xué)過的小數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合。教學(xué)難點(diǎn)利用學(xué)過的小數(shù)加、減、乘、除法解
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】空間與圖形教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合情境,讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)整理與復(fù)習(xí)的重要性。2.能積極主動(dòng)整理知識(shí),并養(yǎng)成回顧與反思的好習(xí)慣。3.能用空間與圖形的知識(shí)去解決一些實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):系統(tǒng)的復(fù)習(xí)空間與圖形;通過整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí),能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生活問題。教材分析:本節(jié)是復(fù)習(xí)空間與圖形的相關(guān)知識(shí)
【總結(jié)】猜數(shù)游戲教學(xué)目標(biāo):1.通過猜數(shù)游戲等活動(dòng),學(xué)會(huì)用方程解答簡單的應(yīng)用問題。2.通過解決問題,進(jìn)一步理解方程的意義。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用方程解答簡單的應(yīng)用問題。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入方程通過淘氣和笑笑做猜數(shù)游戲,引出用方程來解決的實(shí)際問題。二、探索方法。
【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo):1.通過創(chuàng)設(shè)賣文具這一情景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的意義,解決“倍”的問題。2.學(xué)會(huì)用2-5的乘法口訣求商,體會(huì)乘除法的互逆關(guān)系。3.能用乘除法解決一些簡單的實(shí)際問題。4.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,分析能力以及解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件,小黑板教學(xué)重點(diǎn):分析“倍”的問題的數(shù)量關(guān)系。
【總結(jié)】《方程》說課稿梁兵林【說教材】一、說教材分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是北師大四年級下冊第七單元《方程》,本課的教學(xué)內(nèi)容是在四年級(下冊)“用字母表示數(shù)”的基礎(chǔ)上編排的。為了使學(xué)生體會(huì)方程是擁有平衡的內(nèi)在相等關(guān)系的等式,刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型,產(chǎn)生學(xué)習(xí)方程的欲望,教材設(shè)置了多方面的問題情境,讓學(xué)生從這些具體的情境中獲取
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊方程 北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊《方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、理解并掌握方程的意義,弄清方程與等式間的聯(lián)系與區(qū)別。 2、使學(xué)生通過在不同的情景中建立等量關(guān)系列...
2024-11-16 06:04
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)比較大小,同學(xué)們要掌握小數(shù)比較大小的方法,能夠按照要求比較兩個(gè)小數(shù)的大小。能夠按照要求將一些小數(shù)按照從小到大或者從大到小的順序排列。<本節(jié)課你都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?同桌之間互相說一說!
2024-12-11 13:01
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)小數(shù),同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的含義,知道小數(shù)中的不同數(shù)位上的數(shù)字在實(shí)際問題中的含義,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。500g豬肉餡我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是,發(fā)燒了。元元元____厘米0厘米12