【導讀】行四邊形的概念、性質(zhì)。相關的實際問題。有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。你能寫出它的范圍嗎?兩組對邊分別平行的四邊形。數(shù)一數(shù),下圖中一個有幾個銳角?個頂點都在點子上,你能畫()個。
【總結】比比看,誰算的快又準×10=×100=÷10=÷100=×1000=÷1000=×100=
2024-11-30 02:59
【總結】節(jié)日禮物北師大版四年級數(shù)學下冊通過本節(jié)課的學習,要求同學們了解在不同的位置看同一物體,看到的結果是不同的??次矬w的大小和形狀和很多的因素有關,請同學們注意總結。大家誰來講一下畫楊梅的故事吧!你能告訴我為什么在B點看到的樹的范圍要比在A點看到的樹的范圍大嗎?這和離屋子的遠近有關嗎?同學討論一下。
2024-11-30 02:27
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來通過購物小票來學習小數(shù)的加減法,相信同學們已經(jīng)對小數(shù)的加減法的知識有一定的了解,這節(jié)課我們來解決實際生活中的問題,同學們有沒有信心學好呀?1.豎式計算下面各題。346+84=845+487=2.口答。(1)把下面以元為單位的小數(shù)改寫成幾元幾角幾分。
2024-11-29 23:04
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習圖形的旋轉,同學們要了解一些圖案是如何設計出來的,知道一個圖形,繞某一點旋轉一定的度數(shù)會得到什么樣的圖形,能判斷圖形旋轉的角度。說一說1、轉一轉,說一說。ABC①ABC②ABC③說一說這
2024-12-12 22:54
【總結】圖形分類一、教學目標:1、通過觀察和比較,體會平面圖形和立體圖形的區(qū)別,能根據(jù)圖形的特點對圖形進行分類。2、通過猜一猜,分一分,畫一畫等數(shù)學活動,使學生對學過圖形形成清晰的知識體系。3、通過說一說,分一分等數(shù)學活動,培養(yǎng)學生認真觀察的好習慣,總結歸納的思維能力。二、教材分析
2024-11-30 23:57
【總結】第二單元復習北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要復習第二單元的內(nèi)容,同學們要知道常見圖形的概念以及組成,知道三角形的內(nèi)角和以及三角形三邊之間的關系,能夠解決相關的實際問題。立體圖形平面圖形曲線圍成的圖形線段圍成的圖形圓三角形四邊形按邊分按角分等腰三角形等邊三角形任意三角
2024-11-11 03:57
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習數(shù)圖形中的學問,同學們要開動腦筋,在數(shù)圖形的過程中總結規(guī)律,并且能夠應用自己總結的規(guī)律去解決新的問題。ABCD有3條線段有6條線段還可以怎么數(shù)?數(shù)一數(shù),下圖中一個有幾個銳角?下圖中一個有幾個銳角?55111數(shù)一數(shù),下圖中分別有幾個三角形
2024-12-13 17:56
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習數(shù)圖形中的學問,同學們要開動腦筋,在數(shù)圖形的過程中總結規(guī)律,并且能夠應用自己總結的規(guī)律去解決新的問題。三個同學見面,每兩個同學都握一次手,他們一共要握幾次手?如果有四個同學見面,每兩個同學都握一次手,他們一共又要握幾次手呢?還可以怎么數(shù)?數(shù)一數(shù),下圖中一個有幾個銳角?下圖中一個有
【總結】數(shù)圖形中的學問北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習數(shù)圖形中的學問,同學們要開動腦筋,在數(shù)圖形的過程中總結規(guī)律,并且能夠應用自己總結的規(guī)律去解決新的問題。猜一猜:售票員需要準備幾種車票?1234先自己獨立數(shù)一數(shù),再與同桌交流數(shù)的方法!圖中有幾個角?1234566543
2024-11-30 02:33
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識一些常見的圖形,同學們在認識圖形的基礎上能夠?qū)⑺鼈兎譃椴煌念?,并且知道每一類圖形有什么共同點,著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。我們學過哪些圖形?說一說,分一分。按平面圖形和立體圖形分:平面圖形立體圖形平面圖形按圖形是否由線段圍成的來分:按邊的數(shù)量來分:
2024-12-11 13:02
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識一些常見的圖形,同學們在認識圖形的基礎上能夠?qū)⑺鼈兎譃椴煌念?,并且知道每一類圖形有什么共同點,著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。一、實物引入這是按什么標準分的?這是按平面圖形和立體圖形分的。平面圖形立體圖形生活中你還見過運用三角形和平行
【總結】認識圖形123456789101112131415長方形57114正方形12912三角形381014圓61315三角形平行四邊形正方體圓長方形長方體正方形圓柱體
2024-12-13 12:26
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊,讓同學們認識長方形、正方形、三角形、圓,體會“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力,并發(fā)展同學們的空間觀念。()()()()長方體正方體圓柱球請說出下面物體的名稱?這是什么?這是三角
2024-12-11 07:50
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊認識方程教學目標:,了解方程的含義。。,發(fā)展抽象概括能力。教學重點:了解方程的含義。會用方程表示簡單的等量關系。教學難點:會用方程表示簡單的等量關系。教學活動:活動一:創(chuàng)設情境,建立模型。1.(出示92頁的天平圖,畫面其他內(nèi)容不出現(xiàn))你從圖中看到了什么?
2024-11-30 05:22
【總結】認識圖形北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標,讓同學們認識長方形、正方形、三角形、圓,體會“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力,并發(fā)展同學們的空間觀念。123456789101112131415長方形57