【導讀】1.不計算,直接寫出積是幾位小數(shù)。
【總結】我會選:(1)把,這個數(shù)就擴大到原來的()。10倍100倍1000倍10000倍我會選:(2)把,得()。
2025-07-23 18:11
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習觀察物體,同學們通過觀察天安門廣場的實例來理解從不同的位置觀察物體所得到的圖形是不一樣的,在此基礎上來初步認識主視圖、俯視圖以及側視圖的概念。天安門廣場是世界上最大的廣場。下面四幅圖分別是在①②③④哪個位置拍攝的?下面四張照片,分別是站在1、2、3、
2024-11-29 23:14
【總結】——有趣的小數(shù)點街心廣場北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們通過街心廣場的例子來觀察乘數(shù)的變化會引起積發(fā)生什么樣的變化。同學們要根據(jù)做題觀察積的變化規(guī)律,用自己的語言總結規(guī)律從而加深對知識的理解,最后要能夠熟練的應用我們所學的知識解決實際問題。算一算6006長(米):3寬(米):2縮小到原來的1
2024-11-30 02:34
【總結】街心廣場北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化?同學們要認真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關系,并且運用這種關系解決實際問題。=3分米=2米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×=(米2)4
2024-11-15 04:22
【總結】節(jié)日禮物北師大版四年級數(shù)學下冊通過本節(jié)課的學習,要求同學們了解在不同的位置看同一物體,看到的結果是不同的??次矬w的大小和形狀和很多的因素有關,請同學們注意總結。大家誰來講一下畫楊梅的故事吧!你能告訴我為什么在B點看到的樹的范圍要比在A點看到的樹的范圍大嗎?這和離屋子的遠近有關嗎?同學討論一下。
2024-11-30 02:27
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來通過購物小票來學習小數(shù)的加減法,相信同學們已經(jīng)對小數(shù)的加減法的知識有一定的了解,這節(jié)課我們來解決實際生活中的問題,同學們有沒有信心學好呀?1.豎式計算下面各題。346+84=845+487=2.口答。(1)把下面以元為單位的小數(shù)改寫成幾元幾角幾分。
2024-11-29 23:04
2024-12-13 17:56
【總結】1、口算下列各題:×2=×4=×30=2、計算下列各題并說出各算式的意義×1086÷100÷1000÷1086×100×10003、下面各有幾位小數(shù)
2025-07-22 09:42
【總結】2021年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運會男子110米欄(共10個欄,欄高,第一個欄間距,中間欄間距,最后一個欄間距)比賽世界冠軍。他是中國人的驕傲。1角=()元=()元5角=()元=()元7分
【總結】比大小本節(jié)課我們來學習小數(shù)的比較大小,同學們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米
2024-11-30 02:33
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習小數(shù)除法,同學們要理解并掌握小數(shù)除法的計算方法,能夠解決相關的實際問題。÷7÷3÷100÷÷45÷÷÷⑦÷=380⑤÷4=④÷
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)除以整數(shù),同學們結合實際例子,理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,能夠解決相關的實際問題。小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應跑多少千米?÷4=4520246240小數(shù)點對齊。。
2024-11-29 23:19
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能夠結合整數(shù)乘法的計算方法正確的計算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關的實際問題?!?包裝一個禮品盒用紙,需要多少元?包裝紙:每米彩帶:每米兩個乘數(shù)都是小數(shù)怎么辦?把兩個乘數(shù)都看成小數(shù)×
2024-12-13 12:22
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊1.同學們要體會小數(shù)混合的運算順序和整數(shù)是一樣的,會計算小數(shù)四則混合。2.同學們要利用學過的小數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展問題,發(fā)展應用意識。計算下列各題:23÷(27-4)=78×[56÷(72÷9)
【總結】天安門廣場教學內(nèi)容:北師大版數(shù)學四年級下冊第58頁—第60頁,主要內(nèi)容是“不同位置觀察物體的形狀”。教學目標:1.聯(lián)系生活實際并動手操作,能正確辨認照片分別是從什么位置拍攝的。2.能正確判斷連續(xù)拍攝某一景物的得先后順序。
2024-11-19 00:52