北師大版四年級下冊天安門廣場-資料下載頁
2024-11-19 00:52本頁面
【導(dǎo)讀】1．聯(lián)系生活實際并動手操作，能正確辨認照片分別是從什么位置拍攝的。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。辨認一組物體從不同角度觀察到的相應(yīng)畫面。正確判斷連續(xù)拍攝的某一景物的先后順序。利用學(xué)生的生活經(jīng)驗引導(dǎo)新課，進入數(shù)學(xué)思考。讓學(xué)在仔細觀察，認真辨認，小。組討論，交流中學(xué)習(xí)新知，用2題“試一試”來鞏固新知。1．課前布置學(xué)生到路邊觀察從面前開過的汽車，從小區(qū)大門、商場門口經(jīng)過，2．房子、大樹、石凳的模型以及各種圖片。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。筑之間的相對位置。右前方、大樹的左前方等，說自己選擇的理由。別是在哪個方向看到的，可借助模型驗證。這是一道難度較大的題，察畫面中比較醒目的標(biāo)志，拍攝的，再按一定方向排序?？梢杂脤嵨飻[一擺。知識的綜合運用。
【正文】 2 題。 這是一道難度較大的題，做題時應(yīng)先指導(dǎo)學(xué)生注意觀察畫面中比較醒目的標(biāo)志，確定每一幅大致在什么位置拍攝的，再按一定方向排序。 先讓學(xué)生獨立觀察，對有困難的學(xué)生，可以用實物擺一擺。 動態(tài)觀察物體需要學(xué)生對觀察位置的準(zhǔn)確判斷。是對所學(xué)知識的綜合運用。 四 、 小結(jié)評價 這節(jié)課，你學(xué) 會了什么 ? 1. 觀察物體。 課 堂 小 結(jié) 精 布置預(yù)習(xí) 今天，我們學(xué)到了很多知識，學(xué)校還有那些美麗的景物，從不同位置觀察到的畫面怎樣？ 2. 同一景物從不同位置觀察到的畫面不一樣。 3. 判斷觀察位置要仔細觀察畫面的特征。 辟，強化學(xué)生認識，有助于新知的鞏固。
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