【導(dǎo)讀】1.通過猜數(shù)游戲等活動,學(xué)會用方程解答簡單的應(yīng)用問題。2.通過解決問題,進(jìn)一步理解方程的意義。1.老師可以和學(xué)生一起做猜數(shù)游戲,激起學(xué)生的好奇心,然后鼓勵學(xué)生探索游戲的奧秘,對于解設(shè)和答題,只要能說清楚即可。
【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo):1.通過創(chuàng)設(shè)賣文具這一情景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會“倍”的意義,解決“倍”的問題。2.學(xué)會用2-5的乘法口訣求商,體會乘除法的互逆關(guān)系。3.能用乘除法解決一些簡單的實(shí)際問題。4.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,分析能力以及解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件,小黑板教學(xué)重點(diǎn):分析“倍”的問題的數(shù)量關(guān)系。
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實(shí)際問題?!?×=2.6×0.826×8208擴(kuò)大到10倍
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來欣賞美麗的圖案,同學(xué)們在欣賞的同時要了解一下圖案是由哪些常見的圖形組成的,能夠自己繪制漂亮的圖案。畫出下例圖形的軸對稱圖形。這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?這些圖案是怎么得到的?
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)方程,同學(xué)們要掌握方程的概念和特點(diǎn),能夠根據(jù)方程的概念判斷哪些算式是方程,能夠列一些簡單的方程,并且要理解方程中未知數(shù)的含義。300g?長方體的質(zhì)量=圓柱的質(zhì)量草莓的質(zhì)量+小砝碼的質(zhì)量=大砝碼的質(zhì)量20g30gxgX+2030=380克Y克4
2024-12-11 13:01
【總結(jié)】方程復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)什么叫方程?含有未知數(shù)的等式,叫做方程.什么叫解方程?求方程的解的過程叫做解方程.復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系.x1.與4的和等于40.x2.的3倍等于40.x3.的3倍加上4等于40.x+4=40x3=40
2024-11-29 23:14
【總結(jié)】數(shù)圖形中的學(xué)問北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)圖形中的學(xué)問,同學(xué)們要開動腦筋,在數(shù)圖形的過程中總結(jié)規(guī)律,并且能夠應(yīng)用自己總結(jié)的規(guī)律去解決新的問題。猜一猜:售票員需要準(zhǔn)備幾種車票?1234先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù),再與同桌交流數(shù)的方法!圖中有幾個角?1234566543
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要知道如何用字母表示一個數(shù)、一個表達(dá)式或者公式,知道每個字母的含義,在具體的例子中體會用字母表示數(shù)的好處。生活中的字母有多少?學(xué)校美術(shù)組有24人。(1)書法組比美術(shù)組多6人,(2)舞蹈組比美術(shù)組多9人,(3)合唱組比美術(shù)組多x人,書法組有
2024-12-11 08:11
【總結(jié)】人民幣兌換教學(xué)目標(biāo):,體會求積、商近似值的必要性,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。、商的近似值。、解決問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):創(chuàng)造具體的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生通過合作討論和小組交流等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)媒體:人民幣小黑板掛圖教學(xué)過程:一、創(chuàng)景激疑:查詢外幣與人民幣兌換的比率
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)搬家教學(xué)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)的移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。。,培養(yǎng)合作意識和應(yīng)用意識。重點(diǎn)、難點(diǎn):創(chuàng)設(shè)有趣而知識強(qiáng)的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過觀察同一數(shù)字,由于小數(shù)點(diǎn)的移動引起小數(shù)大小的變化,探究變化的規(guī)律,運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,進(jìn)一步掌握規(guī)律。教學(xué)媒體:課本插圖、小黑板教學(xué)過程:一
2024-11-19 08:03
【總結(jié)】課題參觀博物館授課教學(xué)目標(biāo)1.通過創(chuàng)設(shè)的情境,體會小數(shù)除法在生活中的應(yīng)用。2.利用已有知識,自主探索整數(shù)除以整數(shù),商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。3.在具體情境中發(fā)展估算意識。4.正確掌握計(jì)算方法,解決實(shí)際問題。重點(diǎn)正確掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法。難點(diǎn)探索整數(shù)除以整數(shù),商是小數(shù)的計(jì)算
【總結(jié)】天平游戲深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校張旭一、教學(xué)目標(biāo)1.通過天平游戲,探索等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),等式仍然成立。2.利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì),解簡單的方程。二、教材分析教材利用天平這一直觀教具,讓學(xué)生觀察天平兩側(cè)都加上或減去相同質(zhì)量,天平仍然平衡,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),等式仍然成立。教材中上面四幅圖,
2024-11-30 23:57
【總結(jié)】天平游戲教學(xué)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或都減去)同一個數(shù),等式仍然成立,等式兩邊都乘上一個數(shù)(或都除以一個不為0的數(shù)),等式仍然成立。,解簡單的方程。教學(xué)重點(diǎn):利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì),解簡單的方程。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或都減去)同一個數(shù),等式仍然成立,等式兩邊都乘上一個數(shù)(或都除以一個不為0的數(shù)),等式仍然成立。
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們要通過數(shù)一數(shù)的例子來學(xué)習(xí)萬以上的數(shù),同學(xué)們要認(rèn)識萬以上的數(shù),能夠正確的使用萬以上的數(shù)描述物體的數(shù)量。數(shù)一數(shù)請你數(shù)數(shù)這里有多少個小正方形?數(shù)一數(shù)萬千百十個請你數(shù)數(shù)這里有多少個小正方形?數(shù)一數(shù)個(一)
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】——有趣的小數(shù)點(diǎn)街心廣場北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們通過街心廣場的例子來觀察乘數(shù)的變化會引起積發(fā)生什么樣的變化。同學(xué)們要根據(jù)做題觀察積的變化規(guī)律,用自己的語言總結(jié)規(guī)律從而加深對知識的理解,最后要能夠熟練的應(yīng)用我們所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。算一算6006長(米):3寬(米):2縮小到原來的1
【總結(jié)】Theadditionandthesubtractionofthedecimalnumbers北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來通過購物小票來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法,相信同學(xué)們已經(jīng)對小數(shù)的加減法的知識有一定的了解,這節(jié)課我們來解決實(shí)際生活中的問題,同學(xué)們有沒有信心學(xué)好呀?+-
2024-12-13 17:55